高中數學函式 答疑問 有知識有文化的幫幫忙

2025-05-15 15:00:58 字數 1269 閱讀 5575

1樓:網友

任意x∈r,那麼x+a關於直線x=(b-a)/2對稱的點為2x(b-a)/2-(x+a)=b-x,那麼在定義域相豎握同取值的情況下,有f(x+a)=f(b-x)。

上面其實由直線x=(b-a)/2推出搏租b-x對稱點可以理解為餘銀慶中學的中點公式:

x+a)+(b-x)]/2=中點=(b-a)/2

2樓:網友

幫不上忙,沒法解釋。

想知道為什麼,自己畫個圖就有辯敗了。

提好灶頌醒一下:

y=f(x+a)

y=-f(x-b)

關於如何友鄭論證兩條直線的對稱軸的問題,自己查查書吧。

3樓:網友

可以這樣解釋,假設f為偶轎顫函式閉粗敗。

f(x+a)就是將f函式左移a個單位,對稱軸由元點左凳團移動了a/2個單位,對稱軸座標為x=-a/2

f(b-x)就是將f函式做關於y周的對稱圖形以後,再向右移動b個單位,對稱軸右移了+b/2個單位,對稱軸最後的位置就是x=(-a/2)+b/2=(b-a)/2

高中數學 函式的問題

4樓:網友

1、根號下為非負數,所以1-x≥0,x-1≥0,所以x=1,選b 2、c (什麼才是高大,魅力】鮮豔連個範圍都沒) 3、b (a,x≠0 c x≠-1 d值域不同) 4、d 5b

高中數學函式問題、、求幫忙

5樓:祝苡筠

影象的話應該不成問題,只需要進行分類討論即可。

第二問,可有已知條件得:2x0-x0的平方=x1-1,所以x1-1在【0,1】的範圍內(有影象可知),x1就在【1,2】的範圍內,將f(x1)用第二步式子表示出來,再由題設第二步式子可知,x1=2/3(x0+2),在連上你得出的那步式子,就能解出答案應該為x0=1/3,x1=14/9

6樓:續子

1)影象為左拋物線右直線,以一為分界點。

2)假設x1屬於(1,2)的,代入方程的到x0=1/3,x1=14/9.

再假設x1屬於(0,1),則x1-1應該小於0,而f(x0)大於0,故不合題意。

高中數學,函式知識,求解答

7樓:來自紫金山能說會道的褐耳鷹

因為f(x)=4,所以x大於等於0,所以x^2=4,所以x=2.

因為f(-3)=1-(-3)=4,所以f(f(-3))=f(4)=4^2=16.

高中數學函式,高中數學函式?

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函式題高中數學

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