1樓：邂逅浪漫
會讓孩子顫公升缺乏安全感手搏，會透支對父母的信任，誤導認知，會給孩子造成極其不良的心理影響，不論對於童年還是成年後的影響都很大畢洞祥。
2樓：焦點先伸
恐嚇式教育孩子，會給孩子帶來擔心受怕，為唯諾諾給孩子帶來不可避免的傷害。
3樓：嘟嘟生活百科
破壞親子關係 。孩子會覺得自己是不被愛的譁液臘，只有好好聽話，才不會被拋棄。這種情緒埋信會逐漸演化為習慣性焦慮，即使成年後也無法徹底擺亂滑脫這種不健康的心態。
恐嚇式教育對孩子的影響有多大？
4樓：榮榮和平
應該就是這種恐嚇式的教育方式吧，我們小時候應該有這樣的經歷就是被老 人恐嚇式教育。
我從小到大也有過被恐嚇式的育兒經歷，因為那個液賣時候的大環境都是這樣子的，父母都會這樣教育孩子的，所以形成很多孩子的叛逆和膽小懦弱。
恐嚇幼兒教育是不可取的，我們要改變，不然的話，我們的孩子會出現下面情況。
第。一、會出現叛逆。
在孩子犯錯誤的時候，家長不是用說服教育耐心的與他交談，而是採用暴力的方式去解決，這會給孩子造成心理上的陰影，時間長了他在心裡面會產生逆反的心理。
會排斥父母的教育而不願意和父母溝通，反正換來的就是一頓打。所以他們會隱藏自己的內心，時間長了他們在面對問題時有可能會出現傷害自己的現象。
有些孩子在解不開一道題的時候，就會用力捶打自己的頭，其實這都是和父母平時對他們的教育方式是有關係的。更有甚者孩子會把這種暴力傾向加註到別人身上。
再出現問題的時候，不會用和平的方式解決，而是用武力的方式去面對問題，甚至會傷害別人。
第。二、願意討好別人。
在父母嚇唬下長大的孩子，就容易願意看別人的臉色討好別人，別人說什麼他都會遵從不確定自己內心的想法，小心翼翼的說話，他們會放低自己的姿態。
因為害怕別人會不喜歡她，害怕不和他一起玩耍，處處想著討好別人，這樣的孩子，長大之後沒有自己獨立的性格，容易人云亦云，遇到困難之後本能的向後退縮，所以他們是很難取得成功的。
第三，孩子會變得非常膽小。
長期生活在父母嚇唬大的孩子，他們的性格會變得非常懦弱和膽小，因為在面對**的父母的時候，他們不敢表露自己的內心，只會躲在背後偷偷的觀察父母的臉色，討好父母。
這樣的孩子長大之後也會變得不勇於承擔問題和責任，逃避和推卸責任認為一切都和他無關，因為他在印象中只要承擔鬧帆逗了這樣的錯誤，那麼接受的就會是一頓暴力的毒打。
第。四、孩子會喪失對家長的信任。
如果在家庭裡家長經常進行威脅恐嚇的教育，當孩子年齡還小的轎銀時候，他們並不知道家長說的這些話都是假的，都是嚇唬他們的。
但是等到孩子大的時候，他們開始有自己的意識和判斷力，他們就會知道父母在欺騙自己，那麼他們會越來越不信任父母，當他們真正遇到困難和危險的時候，他們也不會想對父母說。
對孩子使用「恐嚇式」教育，你覺得真的好嗎？
引言 覺得對孩子使用恐嚇式的教育並不好，採取簡單粗暴的方法，可能會讓孩子在短時間內害怕，會讓孩子變得非常聽話，對於家長來說可能也會有一定的成就感，但是這種恐嚇式的教育對於孩子一生是會有比較大的影響，可以讓孩子無法去表達自己的想法，可能會讓孩子有強烈的不安全感，可羨梁能意識不到自己是被尊重的，慢慢的會...
為什麼家長用中國式教育式教育孩子特別累
中國式的育兒方式，有一種很奇怪的現象，就是母親每天24小時等寶寶的吃喝玩樂，沒有人表揚，而鮑爸帶著寶寶一小時回家，得到大家的認可。而且沒有很多人把手從手上拿出來，我認為這是正常的！你為什麼會有這種差異？其實，真正的育兒方式應該是 父母和父母 的模式，做好分工，在寶寶的教育中應該一起討論，最終達成一致...
旁敲側擊式批評教育孩子，為什麼會更有效？
說白了拐彎抹角式的指責是一種明知道的指責，這表明指責孩子是要注重造型藝術的，不可以隨便指責，也不可以不論什麼場合。在孩子的確有過失，並且也瞭解到問題所屬，父母進行批評。為了更鎮或好地實現更快的實際效果，能夠在強調優勢狀況下進行批評，在關注的情形下指責，很有可能實際效果果會更好一些！一味的指責是沒有用...