1樓:帳號已登出
如果只考慮環||境的話,我會選擇沿||海的幾個城||市。空氣好,戚模其他各方面都不錯。
微積分是高等數學中研究函式的微分、積分以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的乙個基礎學科。
微積分主要包括極限、微分學、積分學及其應用,併成為了數學的重要組成部分。
數學分析包括微積分、函式論等許多分支學科,但是現在一般已習慣於把數學分析和微積分放在一起,數學分析成了微積分的同義詞,一提數學分析就知道是指微積分。
積分是微分的逆運算,即知道了函式的導函式,反求原函式。在應用上,定積分作用不僅如此,它被大量應用於求和,通俗的說是求曲邊三角形的面積,這巧妙的求解方法是積分特殊的性質決定的。
定積分和不定積分的定義不同,定積分是求圖形的面積,即是求微元元素的累加和,而不定積分則是求其原函式。
含有變數、未知函式和它的微||商(偏微||商)的方程稱為常(偏微分)微分方程。未知函式為一元函式的微分方程,稱為常微分方程。未知函式為多元函,從而出現多元函式的偏導數的方程,稱為偏微分方程。
在高等數學中,對於乙個函式,如果函式某處有導數,那麼此處的導數就是過此處的切線的斜率,該點和斜率所構成的直線就為該函式的乙個切線。
圓的切線垂直於過其切點的半徑;經過半徑的非圓心一端,並且垂直於這條半徑的直線,就是這個圓的一條切線。
極限是微積分和數學分析的其他分支最基本的概念之一,連仿襲續和導數的概念均由其定義。它可以用來描述乙個序列的指標愈來愈大時,序列中元素的性質變化的趨勢,也可以描述函式的自變數接近某乙個值的時候,相對應的函式值變化的趨勢。
極限的思想是數學的一種重要思想,數學分析就是以極限概念為基礎、極限理論(包括級數)為主要工具來研究函式的一門學科。
極限的思想方法貫穿於數學分析課程的始終。可以說數學分析中的幾乎所有的概念都離不開極限。在數學分析中,是先介紹函式理論和極限的思想方法,然後利用極限的思想方法給出連續高大緩函式、導數、定積分、級數的斂散性、多元函式的偏導數,積分的斂散性、重積分和曲線積分與曲面積分的概念。
2樓:網友
微積分考研**比較好族孫李?
如果你想參加考研,那麼選擇乙個正規的大學是最好的選擇。可以去網上搜尋具有良好口碑的大凱轎學,例如,北京大學、清華大學、復旦大學等。之後可以參照學校的課程要求,結合自身的學習能力和實際情況,選擇最適合自己的學兆遲校。
微積分難學麼
3樓:郭敦顒
對於文科生在大學要求把數學學得很好這不現實,但我們可以退而求其次,對數學學得不能較差,這是可以辦到的。文科類微積分的內容,都是屬於基本概念性的,較難的問題並不列入,在這種情況下來說,文科生上大學對於微積分的學習並沒有影響。理工科和文科的數學教材我都接觸過不少,那真是各有特點,有一套文科用數學教材編寫得獨具特色,學習起來不但較容易,而且引人入勝,並無讓人枯燥乏味的感覺。
關於極限問題,領略個大意就可以了,有些極限問題,對於大一理工科的學生也並非是能完全弄得清的,更別說是文科生了。
前已提及文科類微積分的內容,都是屬於基本概念性的,較難的問題並不列入,在這種情況下來說,文科生對於微積分的學習並不困難,要緊的是要靜下心來耐心思考。
4樓:網友
1.首先你要清楚,文科生上大學,因為專業不同,並不是每乙個專業都要學高等數學。
2.當然還是有很多專業高等數學是作為基礎課程的,但明顯難度的要求會不大一樣。
3.高等數學是大部分專業考研的門檻,有的時候硬著頭皮也要學會,逃不掉!~
4.極限概念的確是比較抽象的,但那都是概念,概念掌握的好,對後面學習肯定有幫助,但不代表不理解就不能做題。極限作為微分的基礎概念很抽象,但應用很實際。
學到後面會發現極限都只在定義微分部分作用不叫大。
5。怎麼學校微積分,這個也是看基礎的,說實話數學這個東西往深了說很難,但對於一般的學校考試來說又不會太複雜,無非是多做點習題,多看看輔導書的事,總之就是要花時間,對於數學本身不好的人來說更是如此了。高等數學這麼大的範疇,不可能說一點就全通,時間還是要花的!~
5樓:網友
對你這種情況確實難學,其實微積分對你來講不過是新事物罷了,看你的接受情況和願意接受情況,即看你的努力程度和對微積分學習的期望。
6樓:朝花夕拾
1,你是文科生的話,考大學的時候靠文科系專業,是不學微積分的。
2,常問,多想,多思考,多做題,補補課,關鍵是看你有沒有吃透。
3,關鍵是看你對它有沒有興趣。微積分確實有點難學,一定要把初等數學學好,極限那塊多看看,直到真正弄明白怎麼才好。
數學分析(微積分)難嗎?
7樓:geroland林
數學分析(微積分)是高等數學的基礎課程,它涉及對函式、極限、導數、積分等概念的深入研究。雖然數學分析有其挑戰性,但它也為更高階的數學和工程領域奠定了基礎。以下是一些數學分析可能讓初學者感到困難的方面:
1. 抽象思維:數學分析需要在較高的抽象層次上理解概念,這可能對初學者來說是乙個挑戰。例如,在微積分中,我們需要理解極限的概念,它將函式的區域性性質與整體性質聯絡起來。
2. 複雜的計算:數學分析中的許多概念和定理需要進行大量的計算。這可能會讓初學者感到壓力和沮喪,因為他們需要在規定的時間內完成複雜的計算。
3. 連續性和一致性:在數學分析中,我們關注函式的連續性和一致性。這些概念需要理解並能夠在實際問題中應用,這可能會讓初學者感到困惑。
4. 多元函式和多變數分析:數學分析還涉及多元函式和多變數分析,這需要在多個維度上進行思考和分析。這對於初學者來說可能是乙個挑戰。
5. 符號和表示法:數學分析中的許多概念和定理使用特定的符號和表示法。初學者可能需要一段時間才能適應這些符號和表示法,從而影響他們對課程內容的理解。
6. 證明:數學分析中的許多定理和概念需要通過證明來理解。證明可能需要嚴格的邏輯推理和演繹,這對於初學者來說可能是乙個挑戰。
為了克服這些困難,初學者需要花時間去理解概念、定理和證明。同時,可以通過不斷練習和解決實際問題來提高自己的數學分析能力。如果可能的話,尋求老師、同學或網際網絡資源的幫助也是乙個好方法。
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