1樓：一起悠哉悠哉
別人家的孩子，這種教育理念實際上是一種打擊教育，他會傷害孩子的自尊，讓孩子處於一種自卑狀態，無法相信自己能夠很好的完成學習的相應任務，無法激發孩子對學習產生興趣，孩子侍肆禪對於學習只會產生深刻的厭惡感
教育最重要的一點就是因材施教，我們要根據不同孩子的差異性，去對應相應的教育，有些孩子他的確是會受到別的孩子的優秀的激勵，而奮發向上雹虛，但是這些還是少數。大多數孩子都會在這種打擊下喪失掉信心，如果家長已經習慣了打擊性的教育，也應該注意給予相應的教學支架，把設定的標準放在乙個最近發展區內，意思就是說，這個目標要讓孩子跳一跳，達得到，而不是乙個虛無縹緲的高的目標。<>
用別人家的孩子這種方法去激勵孩子，這種方法是可行的，但是這個別人家的孩子身上的優點要給孩子講具體。他身上的閃光點是自家孩子能夠習得的，具有可操作性。同時，在讓自家孩子去學習相應的別人家孩子身上的優點的時候，也應該多去鼓勵孩子，要多與孩子溝通。
教育學中有乙個非常著名的心理效應現象，叫做羅森塔爾現象，如果孩子出現錯誤或者說表現不良的話，我們可以告訴他，我們對他們的期望，而這種期望的表達，不一定是要通過別人家的孩子強加給自家孩子身上的壓力來體現的，我們可以通過自己一些行為、表情，或者說提問孩子，用這種暗示的方式去激發他們對於學習，對於提高自我的一老塵種熱情，或許能達到更好的效果。用他家孩子去激勵自己孩子的最關鍵一點，是要建立起自己孩子的自信，我們應該讓學生自己去完成一些事情。
2樓：翁種琢垢陝偉
不會的用別人家的孩子來鼓動勉勵自汪臘己家的孩子，會讓自己的公升高孩子吵陵尺失自大心，可以或許還會讓自己的孩子心理受到危險。
3樓：羅文
不旁餘會的，用別人家的孩子來激勵自己家的孩子，會讓自己的孩子失去自信心，可能還會讓旅纖自己的孩子心運鎮滾理受到傷害。
4樓：不爽的爽朗菌
這種情山隱況下孩子是不會更努力的，因為經常提別人家的孩子，會讓孩子覺得自轎塵己一文不值，也會讓孩子出現抑閉唯禪鬱的心理，不會讓孩子更努力。
5樓：帳號已登出
孩子不會更努力的，孩子會非常自卑，而且會覺得自己的父母不愛自己，這種教育方法不對。
父母用別人家的孩子來「激勵」自家孩子，會有哪些危害？
6樓：戀愛新生冉小姐
引言：是不是在大家小的時候總是會聽到自己的爸爸媽媽拿別人家的孩子跟自己來做比較，其實爸爸媽媽之所以會這樣做，是因為想要讓自己的孩子更努力一點。那如果說爸爸媽媽長期用別人家的孩子來鼓勵自高咐緩己家的孩子，會對孩子產生哪些危害呢？
其實經常聽到有一些父母會簡襲對孩子說，你看別人家的孩子多聽話。或者是告訴孩子說，你看看別人家的孩子學習有多麼的好。父母的本意是沒有錯的，他們想讓孩子更加的好學，也想讓孩子變得更加完美。
但是如果父母一直這樣做，可能會讓孩子變得不自信。因為在做比較的過程當中，孩子會覺得他們的內心非常的受傷害，而且自尊心也受到了打擊，所以很多的孩子會逐漸的非常不自信。<>
在網路上看到了乙個**，當時還看了一下**的相關評論。有很多人都在告訴**當中的媽媽，要對自己的孩子嚴格管教，因為他們覺得這個孩子非常的沒有教養，後來也看見了**當中的媽媽對這些網友的回覆。其實看完回覆之後，覺得這個媽媽的教育方式挺好的。
因為這個媽媽說，每個孩子都有他們自己的性格。所以看到這裡之後也覺得，如果說長期拿自己家的孩子跟別人家的孩子來做比較的話，可能會讓孩子逐漸失去了自己的性格。<>
除了以上說的兩點之外，其實還會對孩子的世界觀產生一些影響。對於這些孩子們來說，他們並沒有形成乙個完整的世界觀，他們也不知道具體這個世界是什麼樣子的，或者是別人是什麼樣子的想法。於是在長時間的比較當中，會讓孩子的世界觀也發生一些改變。
他們會覺得自己什麼都不如別人，同時也會覺得父母不太愛自己。逐漸孩子會變得非戚模常沒有安全感，這個時候孩子就想要通過一些舉動來證明自己，甚至有一些孩子的性格也會發生一些扭曲。
7樓：安妮的心動錄目
會讓孩子的性格變得特別內向，孩子長大拆橘以後可能會變得特別判御檔叛逆，甚至可能會了解不了父母的。想法和做法而掘亂且會頂撞父母，以後也會變得不孝順，會有社交恐懼症。
8樓：網友
有可能會導致首鎮孩子倍受打擊，有可能會導致孩子越來越自卑，有可能會導致孩子自尊心受損，有可能會皮芹稿導致孩子出現極度叛逆的情況，會影響孩子的學習成績燃孝。
9樓：創作者
會導致孩子自卑，容易導致孩子非常的生氣，容易導致孩子心理受到傷害螞棗，嚴重的影響到悶腔拆圓碰孩子和父母的感情，會導致孩子非常的叛逆。
10樓：happy薛醜醜
會導致寶寶非常難受，會困渣茄導致汪察寶寶覺得父母不愛自己，導致寶寶變得唯唯諾諾，導致孩子非梁遲常難過，孩子會有叛逆的心理出現。
激勵孩子好不好？
11樓：魏玉香
用物質獎勵激勵孩子學習是好是壞，首先答案肯定是不好的，我覺得有些時候碼答是可以用物質獎勵激勵孩子，但是最好是精神上的激勵鼓勵孩子那樣才是下午好的獎勵，讓孩子覺得自己通過自己的努力學習換來的，如果經常的去用物質激勵孩子的確可以有效果，但是如果隨著時間越長孩子慢悔模咐慢的也長大這一種做法去弊端的，比如容易讓孩子沉迷於物質中的享受，如果父母經常的因為孩子學習這次考的成績好就用物質來鼓勵孩子，會讓孩子越來越貪婪，甚至沉迷於物質享受，隨著孩子慢慢的長大他的需求也會不斷的增加，所需求的物質獎勵越來越高，一旦孩子滿足於一般的物質獎勵的時候他想要的東西可能就會超過父母的承受能力，不能去激發孩子的自覺性，婦女激勵孩子的目的肯定就是希望孩子能夠自願的學習，自覺的學習認真的學習，憑著自己的努力獲得進步，而物質只是另一種外在表層的東碧純西，不可能真正的激發孩子的自覺性的，家長應該正確的去引導孩子，激發孩子的興趣，才能達到真正的目的，也希望家長們儘量不要用一些物質獎勵孩子，多用一些精神獎勵，激發孩子，也不要讓孩子對金錢物質過度貪慾，希望正規的去教育孩子，鼓勵孩子？
12樓：林雲五五
激勵孩子是一種非常有效的教育方法，可以激發孩子的積極性和自信心，提高成績和學習能力。通過激勵，孩子可以更加努力歲晌地學習，克服挫折，並找到新的學習動力。同時，激勵還可以促進家庭成員之間的溝通和互動，增強親子關係。
然而，激勵也需要注意方法和程度，過度的壓力和批評可能會對孩子產生負面影響。因此，旅盯家長和教育者應該根據孩子的個性和情況，適度地給予激勵拆雀和和讚揚。
你覺得什麼是自家的孩子？什麼是別人家的孩子
個人都是乙個獨立的個體，每個人存在這個世界都有時限，有的父母用孩子彌補自己內心的遺憾，本身就佔了孩子自己的時限。家庭是乙個共同體，不是消耗體，互相消耗就會逃離。別人家的孩子對別人家來說只是普通的孩子，世界上只有乙個愛因斯坦，也只有乙個比爾蓋茨。你自己的孩子本身就是別人家的孩子，所以不用羨慕。好像不知...
為什麼大人都喜歡拿自家孩子和別人家的孩子對比
如果自家的孩子比別人家的孩子優秀大人拿出來比就是有一點虛榮，先要炫耀。假如自己家的孩子沒有別人家的孩子優秀一直比較的話，對孩子其實是不好的，這樣會讓他們自卑以及有反抗的心理，更不利於孩子的成長 那是因為大人他都喜歡別人家的孩子，他永遠覺得別人家的孩子是最優秀的，所以會拿自家的孩子跟別人家的孩子進行對...
為什麼別人家的孩子都比我好別人家的孩子是不是永遠比自己的孩子好
從你所說話來看，你的家境應該比較好，家庭環境對乙個人的成長很重要。其實你家裡人對你還是很好的，只是方式不對。1.他們說你不如別的孩子，有可能是在激勵你，但從小到大都這麼說就不對了。2.他們為了老師對你好些，為了讓你考上好的學校而送禮，也是在幫助你，但不應該和你說，這樣會打擊你的自信。至於他們送了還是...