陶淵明與少年討論學習的方法，與李白「鐵棒磨成針」的故事很相似嗎？

1樓：小liu讀歷史

認為陶淵明與少年討論學習的方法，與李白「鐵杵磨成針」的故事，在啟發後人的主體教育意義是極為相似的。

陶淵明與少年討論凱和學習方法，通過讓少年觀察秧苗的生長，問其有沒有發現秧苗生長變化握基。又問其磨刀石為何像馬鞍一樣凹下去。

其一：少年盯著秧苗看並未明顯感覺秧苗的生長，但是秧苗的的確確在一天天長高，只是秧苗的生長速度慢，但是它每時每刻都在不停的生長，日復一日秧苗一點點積累，最終讓人感覺到明顯的長高。

其二：磨刀石為何像馬鞍一樣凹下去。磨刀的原理就是磨刀石與刀刃發生摩擦，摩擦力使雙方都發生了消耗，刀刃的鋼鐵被消耗變得越來越薄也就越來越鋒利；磨刀石也被消耗，日積月累，磨刀石就會像馬鞍一樣凹下去。

陶淵明通過這兩件事告訴少年學的方法不是一蹴而就，二十日積月累。每天掌握一點，時間久了知識儲備多了，自然離離成功就近了。

李白「鐵杵磨成針」我們小學時就有過學習，一根鐵杵，每天堅持去磨它，時間久而久之，堅持做下去，再粗的鐵杵也能磨製成一根繡花針。這也是告訴我們做一件事沒有什麼捷徑可以走，一步乙個腳印，踏踏實實的堅持往前走，終有一天你會走到終點。

認為陶淵盯皮盯明與李白都是在強調一點「水滴石穿」的道理。還認為，陶淵明與少年討論學習的方法，李白「鐵杵磨成針」與魯迅的「世上本沒有路，走的人多了便成了路」如出一轍。

最後明確自己的思想，不管是生活還是學習，遇到困難和挫折是常有的事。在解決困難和挫折的時候，不要嘗試一次兩次沒有解決就放棄，其實你嘗試的一次兩次已經對你解決問題起到了關鍵的鋪墊作用，只要你堅持，堅定自己的信心，堅持不懈，問題終將解決。

2樓：隨遇而安

是的，陶淵明與少年討念乎論學習的方法和李白的鐵杵磨成針是非常相似的，有一仔春悉個學生去向陶淵明請求讀書的妙法，陶淵明聽了之後大笑道天下哪有什麼學習的妙法學習，只不過是靠自己吃苦的功夫，很簡單的來說就森兄是勤學則進，輟學則退。

3樓：蓉淼經驗之窗

我覺得比較相似，其實最好的學習方法就是一定要堅持不懈，花的時間多了學習自然就上去了。

4樓：愛情來了擋不住

是這樣的，都是告訴我們做事情一定要堅持，只有堅持才會有可能得到我們想要的結果。