1樓：等待拯救的
體會孩子氏配迅的感受。當孩子在外面受了委屈，與好朋友或心愛的寵物分離時，他細膩的小心靈會難過半天。父母卻只是一味地告訴他「沒關係，堅強一點」,「這沒什麼好難過的」,會讓孩子覺得父母一點都不能體會他的感受，若父母說：
你很難過吧？我要是你也會有這種感受的。」相信會有截然不同的效果。
瞭解孩子的賣茄發展程度。如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提殲此出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線。
2樓：橄欖綠的紅
童心代表旦顫指著純潔，有些真善美特質，擁有童心的父母會有更多的行為思想能夠和孩子共情，更能瞭解孩子內洞運心的活動，孩子也更願意親近父母，他能感受到父母最直接純真的愛，模配這使得孩子會更加自信，活潑，有矛盾時也會更好的處理。
3樓：蘇恩
擁沒鎮有童心的父母可以更容易地和孩子成為朋友 ，可以更好的與孩子進行交流和溝通 ，給孩子營造乙個溫馨愉快的家庭氛圍 ，可以讓孩子的性格變得開朗。和自信 ，這對孩子性格的發展有極虧察含大的好處銷笑。
父母的童心領悟力，對孩子有哪些重要作用？
4樓：pan小
1、靈敏的感受，對童心的領悟力並不能僅停留在對孩子的充分理解上，否則，將仍然是被動的。孩子有孩子自己的情緒和思想問題。例如他們禪蘆在需要得不到滿足，願望難以實現，或者在遊戲等各種活動中遇到了某檔襲仿種困難時，情緒就會出現波動，思想就會受到一定的困擾。
這種波動和困擾，行纖父母是否能靈敏地予以及時體察和感受，並設法在極其自然的情景中加以幫助解決，就成了童心領悟力又乙個重要的標誌和體現。常有這樣的情況，有些父母能理解孩子的心理，但對孩子的情緒和舉動缺乏敏感性，不能於細微之處敏感地發現和觀察到孩子的心理變化。
父母的童心領悟力，對孩子有什麼重要作用？
5樓：鄉村小喬姑娘
每到休息日，我們都希望所有有孩子的家庭能坐在一起看電備早影，家人一起出去參加活動，早上一起去公園玩之類的事情。因為最終很多家庭仍然處於構建和鞏固家庭經濟基礎的階段。但是在新的時代，對孩子的教育要求也提高到了新的水平，所以在雙重壓力下，能夠擁有優質的伴侶是新的教育時代對父母群體的新要求，更高的要求。
那麼在高質量的伴侶中，父母能保持童心將變得特別重要。
我們首先要理解在孩子們的教育中，成年人為什麼要保持童在進入嬰兒期、兒童期的許多兒童的家庭中，在與親子的對話中可以觀察到尷尬、少說話甚至不能交談的情況。但是父母們驚訝地發現，當孩子們在優質的幼兒園或學校時，老師和同學們都反映出自己孩子的語言能力和想象力，甚至羨慕。為什麼呢？
事實上，當孩子們在學校環境中的時候，願意和孩子們一起共進的孩子和老師特別多。
令我驚訝的是，羨慕上幼兒園和小學的金牌教師的父母能夠與自己的孩子完美結合，在第一時間捕捉到孩子的心，在第一時間得到所有孩子的信任，在第一時間解決孩子們的所有問題。也就是說，對方覺得自己比自己更喜歡孩子，更能讓人親近。以孩子們這個階段的認知特點為基礎，開發了很多角色扮演遊戲，促進了孩子們各種能力的發展，包括社會能力、生活習慣、情緒能力、溝通表達能力、認知、語言能力、規則意識等。
孩子們在角色扮演過程中要慢慢意識到疼痛是什麼，悲傷是什麼，幸福是什麼，相應的行為、表情和語言是什麼，散滾段要正確使用語言來表達，而不是情感本能衝譽的反應。同時，最重要的人與世界萬物共存的規則是什麼，這之間尤其包含著複雜的教育理論和實踐操作的知識點。但是，所有這些教育行為只有教育工作者同心協力，自願進入兒童的內心世界，才能更加有效地實施。
否則一切都是無稽之談。
6樓：to兔兔兔芷
對孩子可以有乙個啟蒙的作用，能夠跟孩子心靈相通，這樣溝通起來就不會有什麼困難，孩子也喜歡跟你一起玩耍，所以父母擁有童心領悟力還是對孩子有很多好處的，對孩子的咐橋成長起到乙個衡簡猛幫咐判助的作用。
7樓：王志剛剛剛
可以蠢裂讓孩子有帶談閉乙個非常好的環境，也會讓孩子領悟到其中的道理，或者對孩子的未來以及孩子的學習有非常大的幫助，會讓孩子成為乙個非常幸福的人，不會缺失侍兄任何的安全感。
8樓：蕾蕾
會讓孩子變得非常通透，會讓孩子做事唯頃情的時候非指搜陸漏顫常的小心，不會毛毛躁躁，不會受到別人的影響，不會著急忙慌。
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