1樓：叫我歷史俠
如果發現學生不交作業的話老師要弄清楚不交作業的原因，看一看問題到底出在誰的身上。如果老師平時講課的時候沒有講清楚，導致學生不會寫作業的話，老師今後在上遲頌課的時候就應該放慢一下自己的速度，讓所有的學生都能聽懂自己的教學。學生聽懂了以後看到課本上的習題就不會出現不會做的現象，當他們會做了以後基本上就不會故意不寫作業了。
有些學生上課的時候沒有用心聽講，所以對於知識的接受並不全面，在不瞭解所學內容的情況下根本就沒辦法寫出習題，在這樣的情況下他們根本就沒辦法交上作業。所以老師在上課的時候也應該注意一下學生的態度看一看學生是否在認真的學習，如果學生出現了跑神的現象的話作為老師也應該及時將學生拉回來，這樣學生就不會出現不會寫作業的問題了。<>
除此之外有些學生就是在故意的無視紀律，他們覺得自己不交作業就相當於是逃避了乙份責任，甚至還覺得老師不敢閉行打罵自己。在這個時候老師可以選擇找學生溝通溝通，沒事就找學生交交心。一定要控制好自己的情緒，要以一種非常無所謂的態度來和學生聊天。
說著說著學生可能就會改變自己的想法，而且他們也不好意思不交作業了。<>
還有些學生不交作業的原因是沒有辦法按時完成作業，因為在放學的時候每科老師都會給學生留一些家庭作業，表面上看起來每乙個老師留的作業都不多，但是組合起來就是非常大的作業量。學生回家的時間是非常有限的，所以可能沒有辦法將所有的作業全部都完成。這個時候老師就應該反思一下自己佈置作業的方式，同時也可以和其他的各科老師聯絡一下，今後適當減少學生作業的量，這樣學生就能按時完成作轎旦譁業了。
2樓：小教艾
首先一定要詢問家長，孩子為什麼不交作業，還要細心觀察納虧，為孩子做皮創造良好的學習環境，多鼓勵和獎勵孩子，因勢利導，讓孩子學會自洞胡神我激勵，主動學習。
3樓：清秋雲奕
老師需要用心平氣和的語氣和孩子好好溝通，給予孩子一些時間完成作業，隨後可以要求家長一起監督。
4樓：生活達人徐胖妞
應該要對孩子進行一定的批評，並且要行使自己的教育懲戒權，這樣孩子才能夠有特別好的發展。
孩子的作業老師不批改，這種現象正常嗎？
5樓：明松說
孩子每天的作業也是比較多的，而且每乙個學科的老師幾乎都會留一些作業，但是這些老師在留完作業之後也沒要求孩子在做完作業之後需要上交給老師批改。老師也都比較忙，有些孩子將作業送到辦公室裡，老師也不會批改，這些老師都是不太負責任的，這種現象也不正常。
老師在教孩子學習一些新知識之後，就應該給孩子佈置一些作業，通過作業也能夠判斷孩子對這些新內容的掌握程度，如果作業做得非常糟巧漏戚，那麼老師也會集中的抽出一節課的時間給大家講解一下原因，但是有些學生在把作業送到老師辦公室之後，老師沒有批改，學生在下街上課的時候，也不得不將這些沒有批改的作業再次抱回班級裡發給同學們，其實這種老師是不太負責任的，因為每節課的內容都是比較新的，孩子通過做作業也能夠反映出很多的問題，但是這些老師都沒有去翻看作業，也沒有批改作業，這就無法掌握孩子們的具體情況，那麼在教孩子的時候就很難抓住重點，有可能會忽視很多問題，有些孩子出現一些困惑也沒能得到解決，可能有些好學的學生會在孝陵課下的時候請問老師，但是有些內向的孩子就會忍氣吞聲。
老師為孩子佈置作業，而孩子完成作業，老師就要去批改，如果沒有批改作業的話，那麼佈置作業的原因又是什麼呢？乙個學科老師一搜滾天可能只有一節課，和孩子們待在一起的時間也比較短，如果不是從作業當中發現問題的話，那麼大家又如何去觀察孩子的缺陷，又該如何的幫孩子有針對性的提公升成績呢？所以老師應該負起責任去批改學生的作業。
6樓：數位技術小輝
不正常。因為老師應該給孩子批改作業，而且這是老師的義務，所以我覺得這種現象不正常。
7樓：小美生活小集錦
這種現象是不正常的，孩子完成作業之後，老師就需要第一時間批改，才可以讓孩子認識到自己的錯誤。
8樓：阿樂秋季雨
是非常不正常的現象，這樣也會給謹橋鬥學生帶來一定的影響，而且孩子也消殲會出現很多的問題，老師也是非常不祥磨負責任的。
老師批評孩子作業沒完成家長怎樣回覆
回覆 讓老師操心了，我以後會督促孩子完成作業 老師發簡訊說孩子上課不認真沒完成作業該怎麼回覆 回覆 會努力地讓孩子有改進，與老師一起共同的教育好孩子，謝謝老師的關心。上課不好好聽講，沒完成作業，肯定是影響學習效率的，老師和家長反映孩子的學習問題，一方面也是想讓家長多引起重視。另一方面是孩子上課不聽講...
孩子沒寫作業被老師批評，家長應該怎樣給老師說
張老師啊，我兒子沒做作業，那是他的不對，但是你批評他，就是你的不對了，像這種事情，先餓他個兩三天，再吊起來打一頓就行了，現在小孩子還小，你罵他，會傷到他自尊心的 孩子作業沒寫完,老師提出嚴厲批評,作為家長該怎麼辦 作為家長，在家裡的時候就應該輔導孩子將作業去做完，相信在家長的監督下孩子是可以將作業做...
老師給學生布置作業，又讓家長批改簽字，合理嗎？
現在中小學中，有這樣一種模式，老師佈置作業，家長 改作業 簽字 揚子晚報。報道，記者採訪中發現，最讓小學生家長頭疼的是老師佈置作業的方式和要求越來越高，很多家長身心疲憊。南京一位孩子在讀小學四年級的家長劉先生無奈地告訴記者，他每天最緊張的事情就是放學時間要盯著qq群，防止老師佈置作業有所錯漏。家長幫...