1樓：小林學長
動敏襪慧靜結合是常用的一種寫景手法。在中國古代詩歌。
裡，詩人們為了創設道家。
的飄渺意境，特別注意動態描寫，動靜結合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運用中，獨出心裁，「每著一字」，而使「境界全出」。
作為動靜結合的寫景方式，往往是在一種意境裡描寫動態與靜態，並且往往是以靜為主，以動襯靜的方式（這裡的「動」含動與聲：如「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」「喧」為聲，「動」為動），形成意境和形象的和諧統一。因此，動靜結合的寫景手法，與襯托又不可截然分開。
好喊。<>擴充套件資料：
動靜結合的手法分類。
1、化動為靜，以靜寫動就是把運動的事物當作靜止的事物來寫，想象並描寫出動態事物在靜止時的形態和神態。
2、化靜為動橋答，以動寫靜就是把靜止的事物當作運動的事物來寫，想象並描寫出靜態事物在運動時的形態和神態。
3、動靜結合，相映成趣 就是同時描寫靜態的事物和動態的事物，讓靜景動景相輔相成，相得益彰，相映成趣。
4、以動襯靜即通過描寫、渲染動態，反襯靜態，突出靜態，是反襯手法的一種。
5、以靜襯動 即通過描寫、渲染靜態，反襯動態，突出動態，是反襯手法的一種。
6、以動襯動就是用運動的事物來襯運動的事物。
7、動靜互襯就是即描寫運動的事物又描寫靜止的事物，使一者襯托另一者。
2樓：提分一百
什麼螞指是動行物靜結合的表悶帶配現手法。
3樓：匿名使用者
動靜結合。對事物、景物作動態、靜態的描寫，叢頌。
兩者相 互映襯，構成一種情趣。
一雨池塘水面平， 淡磨明鏡照簷楹。
東風忽起垂楊舞， 更作荷心萬點。
聲。 試從「靜」與「動」的角度對這首 詩。
進行賞析。答案。
一、二兩句以「水面平」、「明鏡」「照簷。
楹」等寫 出了大喊荷花池塘雨後幽美迷人。
的靜態美。 三、四兩句用「忽起」、「
垂楊舞」及垂楊葉上的雨 滴被風吹到。
荷葉上發出的「萬點」聲響等，表現了。
雨後池上的一種動態之美。 詩既寫。
出了靜態，又寫出了動態，以靜顯動。
又以動 襯靜，動靜結合，組滲仿鄭成了。
一幅雨後池塘春景圖。
寫作時，怎麼才能做到「以靜寫動,以動襯靜」，舉個例子
4樓：在臥龍峽寫生的紅太狼
這一次是在早晨，陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得光明瞭。我們也把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的，後來忽然起了一聲鳥叫。
我們把手一拍，便看見乙隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了。
到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的。有的站在樹上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
5樓：僕雲德暨嬋
人閒桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
這首詩全春山之靜。「靜」被詩人強烈的感受到了。為什麼呢？是由於「人閒」，也就是人靜。人靜緣於心靜，所以覺察到桂花的墜落。
花落，月出，鳥鳴，這些「動」景，襯托出春澗的幽靜。
一段話運用動靜結合的寫作手法50字左右 ！
6樓：我是龍的傳人
月光朦朧，灑下的碎銀輝映出梅花蕊的晶潔，淡淡的古樂輕緩的縈繞在耳邊。夢很輕盈，我的靈魂襲一身青衣走向梅花。迷離，晚風徐徐吹來，月光醉人。梅花釀出月光，空氣中逸散著酒的醇香。
7樓：網友
春天最美是黎明，東方一點兒一點兒範姐一度色的天空染上微微紅暈，飄著紅紫紅紫的彩雲。
8樓：網友
亞繫了嘞亞繫了亞繫了嘞亞繫了嘞亞繫了嘞亞繫了嘞。
9樓：網友
你們乙個個烏龜王八蛋自己做，要老子告訴你乙個屁屁啊m9(´∀就是你！
文章動靜結合的表現手法是什麼？
10樓：小魚的生活筆記
動靜結合是表現手法。
表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。寫作手法包括表現手法、表達方式、修辭手法等。
表現手法包括託物言志、側面描寫、正面描寫、借景抒情、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚先抑、順敘、倒敘、插敘、襯托、卒章顯志、象徵、照應、 寓情於景、
以及反襯、烘托、 託物起興、 渲染、虛筆、虛實結合、 直接抒情、間接抒情 、動靜結合、 動靜相襯、大手筆、 層遞、 深化主旨、以小見大、 點面結合、 主次、遠近、通感、白描、 繪聲繪色、對比、設定懸念、聯想、想象等。
怎麼理解文章中的「動靜結合」手法？
11樓：網友
物改野動靜結合」手法是一種寫景方式，往往是在一種意境裡描寫動態殲螞與靜態，形成形象在意境中的和諧統一的手法。在寫景狀物的文章中，孤立地寫動態或靜態，往往不能給人以深刻的印象。若能將動態描寫與靜態描寫結合起來，以靜寫動，以動襯靜，則會塑造出栩栩如生的文學場景。
一二年級放學時間已到……」廣播聲準時響起，同學們像箭一般地衝出教室。
在放學後的校園裡，寂靜無聲，連被秋風吹起的楊樹葉的沙罩喊沙聲都能聽見，操場上空蕩蕩的杳無人跡 ，在校門口的家長們，正心急火燎地等待著自己的孩子，有的家長三五成群的在一起閒聊，有的在校門口張望著自己的孩子，還有的家長目不轉睛的盯著手機。
放學後的校園可真安靜，我想它也該休息休息了，明天我們會再次回到它的懷抱。
動靜結合的手法怎麼運用
12樓：網友
寫作思路：要注意三點：
1、要知道動靜結合是什麼意思，是怎麼用的。
2、字數要不少於100字。
3、描寫的要是景物。
用動靜結合的手法寫100字以上的寫景小片段如下：
秋天帶著它的調色盤來到了果園裡，它把蘋果染成了紅色；把桔子染成了橘黃色；把葡萄染成了紫紅色的了這時，調皮的風 寶寶 來搗亂了， 它 把秋天剛染好的的樹葉打著旋吹了下來天空中飛來了一群大雁，它們排著整齊的隊伍向南方飛去小鳥們正忙著尋找食物，準備過冬秋天把豐碩的果實留給人間，把美好的祝願留給人們後，秋天便拂袖而去樹枝搖曳，葉兒與追隨秋天的足跡乘風而去，在空中打了幾個旋兒，飄然落下留下乙個美好的思念和靜靜的沉思。
積雨輞川莊作是否用了動靜結合的手法
王維的 積雨輞川莊作 很有名，這首詩主要描寫了哪些景物？這首詩描寫了久雨初停的時候他看到的場景，有白鷺，有黃鸝，有空靈煙火，有田頭野餐，是一派悠然的田園生活圖。主要描述的是農家生活的場景，有炊煙，有飲食，有白鷺，有密林，還有黃鸝，非常的唯美。描述的陰雨天氣也描述了雨天的炊煙，描述了野菜，也描述了黃鸝...
有順序有修辭手法有動靜結合 總分總作文大全
畫 春春姑娘輕輕地拿起那具有魔力的畫筆,在銀白色的世界裡填上五彩繽紛的顏色.瓦藍瓦藍的天空猶如一塊藍色的幕布,誰也看不到它外面的世界.幕布 上點綴著潔白的雲朵,時而似高樓,時而似白兔,時而似花朵.遠處,一座座連綿起伏的山巒披著青色的外套,活像個守護大地的巨人.山腳下,是一片松樹林,他們昂著頭,挺著胸...
什麼是寫作手法，寫作手法有哪些
現在可知的語文修辭手法 有六十三大類，七十八小類。具體有比喻 可分為 明喻 暗喻 借喻 博喻 又名復喻 倒喻 又名逆喻 反喻 互喻 又名回喻 較喻 又名強喻 譬喻 飾喻 引喻 隱喻 有白描，比擬 又名比體 避復，變用，層遞，襯墊 又名襯跌 襯托 又名反襯 陪襯 倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真 又名...