1樓：網友
want to do 這裡的be是個動詞，want後面的動詞要+to
can是個情態動詞，後面直接加動詞原形。
2樓：匿名使用者
普通行為動詞有to，情態動詞沒有to
3樓：網友
前乙個是want somebody to do something，是固定用法，後乙個中，can是情態動詞，後面應接動詞原形。
4樓：匿名使用者
前乙個to是和want的固定搭配，和be沒關係。
5樓：匿名使用者
want to 固定搭配。
can 情態動詞直接加動詞。
6樓：彎月飛鷹
甲少600，乙多出150，則兩人差距為750750從原來1倍拉成倍，說明750是倍750/元）則甲現有300元那再加上600，甲原有900元。
因為甲乙相等，所以乙原來也有900元。
檢驗：900-600=300（甲的錢）
900+150=1050（乙的錢）
看懂要採納哦。
7樓：匿名使用者
設甲乙兩人剛開始的存款為x元，根據題意列方程(x+150)÷(x-600)=
解得，x=900
兩人原來各有存款900元。
8樓：網友
解：設甲乙原來各存款x，y 元。
列方程：（x-600）*解得：x=y=900
甲乙原來存款各900元。
9樓：匿名使用者
甲乙原存款x元，列式：
解得x=900
10樓：匿名使用者
拆數法：，口算得答案）：
11樓：諾琳涵
把拆開成1和，再利用分配率和結合率。
12樓：周伯桶桶
如果一筒羽毛球x元，那麼5筒羽毛球5x元，一副羽毛球拍的價錢是一筒羽毛球的倍，元沈老師買了一副羽毛球拍和5筒羽毛球，一共花了241.
5元，所以5x+
x=21一副羽毛球拍元，一筒羽毛球21元。
13樓：迷離的太極
前面那個括號把1扔掉，其他的和後面的每一項對應相減，差為1，一共100對，再加上1，答案是101
或者把201扔掉，對應相減，一共100對-1，再加上201就是201-100=101
這道題怎麼做,這道題怎麼做？
s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方厘公尺環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大圓半徑的平方 小圓半徑的平方 s環 1 2a 2...
怎麼做這道題,這道題怎麼做
答 已知條件有 a 60,ob oc 6 根據圓周角和圓心角的關係 圓心角 boc 2倍的圓周角 a 120 從o點做垂直於bc線段的垂直平分線交於d點,利用勾股定理,得出線段bc 6 3。延長co交 o於d，連線bd。cd 12 直經cd，bd 6 在直角三角形bdc中，由勾股定理得bc 6 3 ...
怎麼做這道題,這道題怎麼做
此題無解 重點考慮 9這個式子 因為只有1 8,2 7,3 6,4 5這四種情況下，可以滿足 9這個式子 1 當1 8 9時，想滿足 7只能從2 3 4 5這四個數里選，反之，6 7只能用在減法的式子中。要麼7 6 1，但無論2 5 7還是3 4 7，剩下的數字都不能滿足 2。要麼7 5 2。而此時...