對於學生的不理會,身為老師的你會怎麼做?

2023-03-21 12:10:04 字數 2924 閱讀 3836

1樓:達

我會假裝很生氣,然後學生就會害怕我,然後他們就會好好的學習了,我認為這個方法是我當老師20多年來屢試不爽的乙個方法。所以我認為這個方法很有效。

2樓:城市與農村

我會先將學生叫到辦公室和他談一下心,問一下他為什麼不想理會。是因為我說話的態度問題還是他態度的問題,如果是我的問題,我將會向全班道歉。如果是他的問題,那麼我要跟他溝通,讓他知道為什麼我要這樣做。

3樓:名

1 .首先要有耐心,給學生做心理疏導,相信會有用的;2.要及時聯絡學生父母,多了解學生的情況,多關心學生;3.平時,多與學生進行交流。

4樓:猴29673呈良

要看是什麼原因了,如果一直都是這種狀態的話,可能會給他一點顏色看看,比如說是叫他家長來,讓家長教育一下孩子,因為他這種不正確的行為會影響到你的教學情緒的。

5樓:峰佘無敵

曉之以情動之以理吧,沒有學生是天生就頑劣的,肯定是後天的某些因素造就了他的性格,所以作為教師,他就應該與學生一起找出**並將之消滅。

6樓:沉夜孤星

我個人認為這需要具體問題具體分析,如果你是小學的老師同學不理會你,你要正確的去引他們。如果你是初中的老師同學不理會你,你可以和他們說一些道理。

7樓:尋香互

首先要從自己的自身找問題看看,是否是自己的說話方式有問題。尋找這個同學,身邊的其他同學,進行一些了解,看他是否有什麼困難,或者對自己有什麼意見。

8樓:抽轉組

當年支教,班上的孩兒哭著到我宿舍說明天他就不上學了,要去種葡萄,然後去市里學廚子。那時候才初二的娃啊!我領著他去他家隔著大門和他媽說,他站在我邊兒上使勁哭,半個多小時之後他媽乾脆不理我了。

那個時候我對自己去挺絕望的,因為我連那扇門都敲不開,能做的太少了。

9樓:知20498凳彩

首先得判斷他是因為什麼事情才會有這樣的舉動的,然後他的學習好不好,他平常是不是都這樣,因為有了正確的判斷以後,你才能對症下藥呀。

10樓:巫新菱

每乙份工作都有它的特殊性,有優勢,也會有不足。對現在的工作,我沒有特別不喜歡的方面,我更多是覺得自己應該有更多的進步和提高,才能更好地做好這份工作。

如果你是老師,面對屢教不學習的學生,你會怎麼做呢?

11樓:育兒百科新天

如果你是老師,面對屢教不學習的學生,你會怎麼做呢?

沒有教不好的學生「只有沒教好的老師,沒有教不好的學生」這是很多名特教師的座佑銘。屢教不學的學生更多是不明確學習的重要性,更沒嚐到學習的甜頭失去學好的信心而「沒興趣」的,興趣又是學習的動力源泉,人們說興趣是成功的前提就強調的這個意思。

為師者必須首先和那些所謂屢教不學的學生交友談心讓他們打心眼兒認可你,明白世上還有人看得起他,從而了解到他們不學的根原,對症下藥,正面開導,潤物細無聲,循循善誘,用身邊的真人真事以講故事的方式動之以情,曉之以理,用春天般的溫暖關爰他們,以夏天般的熱情激勵他們,精誠所致,金石可開。

跟家長進行溝努力學習是學生的天職這與教書育人是老師的天職是一樣的。人在學校,但心卻沒在學習上的學生,是學校管理的難關之一。

如果遇到這樣的學生,不要當眾批評他,學生都很好面子,這樣的學生很容易讓老師下不來臺。應該私下找學生談話,了解他的想法,跟他說明學習的重要性。並說明,老師之所以沒有在班級批評你,是想給你面子,希望你不要讓老師失望。

如果學生還是不學習,可以跟家長進行溝通,說明學生在學校的情況,教師與家長共同合作,對學生多關注,耐心輔導,學生一般會取得進步。

勸學勸學,這是老師都會想到的辦法。不管是小學生還是中學生,當學生厭學或者懶惰散漫的狀態出現時,第一時間都會對學生苦口婆心的勸說,給他們講學習的重要性,給他們講落下了追起來就困難了,補習浪費時間浪費金錢等等。

跟學生交談的時候老師還得注意態度,要和藹可親,話重了學生反感,適得其反,話輕了又觸動不到學生靈魂,達不到想要的效果,唉,好難啦!此法最多的效果是把老師逼瘋,對學生效果甚微。

作為老師,想讓每乙個學生會學習,愛學習,有好成績,好未來但要有的孩子就不喜歡學習,但並不代表他在其他方面沒有興趣,愛好,才華。既然"屢教不學習",那就轉變培養方向。少點成績上差別對待,多點思想上關心,就算最後在學習方便不行,他正直善良,長大後自然不會差!

教學就像修行,對於這類孩子,在學習上稍微降低要求,多點包容和關愛!

12樓:冰魄藍楓

對於不學習的學生我會努力做工作,如果是屢教不改的學生,我會選擇放棄。首先教育不是萬能的。乙個班級幾十個人,總會有幾個學習態度不端正,厭學情緒嚴重的學生,這很正常。

13樓:職場達人小輕

我會不管他,因為實在是管不了,非常的無語,管他也不會被領情,非常的沒意思。

14樓:巨蟹阿斯頓

我會嚴厲的批評他,而且我也會把他的家長叫過來,讓他的家長來教育這個學生。

15樓:辛格

我會表示非常了解學生的行為,站在學生的角度看待問題,才能夠更好的解決問題。

如果你是學生,你會怎樣和老師相處?

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