1樓：匿名使用者
書，是人生，書如人的心靈一樣潔淨；書，是乾渴時的泉水；書，是無知的良藥；書，是引導我們成功的箭頭；書中包含了無數的知識，它是人生中的珍貴的金囊妙藥。
暑假中，我閱讀了《魯濱孫漂遊記》。從這本書中作者活生生地向我們展現了乙個冒險家漂流到一座荒無人煙的島嶼。他戰勝了重重困難，在孤島生存了28年。
這對於每個人的28年，也許是昨日的風景，也許是逝去的過去…。。但這28年，對於魯濱孫而言，就非同一般了—這28年，磨練了乙個人的意志；這28年，改變了乙個人的命運；這28年……他在孤島上生活樂觀以及面對現實生活的勇敢必將帶給正處在逆境的難者有著巨大地安慰和啟發。這篇文章中不僅是我會明白真正的含義，更多的是每乙個有心人所發出的感慨！
乙個人一定要在嚴酷的事實面前，戰勝困難，頑強的生存，微笑的面對人生。
魯濱孫乙個人能夠這樣堅強的生存，那我們又為何在這和平年代怨天憂人呢？在生活上，我們這些無知而錯過許多幸福的時刻，衣來伸手，飯來張口，總是聽從父母的安排言從即事，而面對一些人生成長道路的坎坷，唯一只有恐懼與緊張，從未想過如魯濱孫一樣勇敢的挑戰生活。
學習魯濱孫的人生，乙個人，無論在怎樣的逆境，即使痛苦，也要勇敢的嘗試，相信一切的奇蹟。從今天起，我也要少看生活的黑暗面，遇到棘手的事情，時刻對自己敲起響鐘。這難道不是從書中的感悟嗎？
人生如書，點亮心扉；語文如海，引導人生。
關於從什麼中我學到了語文的作文600字
2樓：頓康樂鐘陣
我在生活中學到了語文。
生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活。
是道很難解開的方程，而語文是一把解。
開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活。
是緊密聯絡的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校。
裡學的語文都是基礎的。因為生活中的。
語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言。
談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇。
好文章就得有動聽的語言，這就用上了。
語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言。
是無邊無際的。但人的一生是不可能把。
語文的知識學盡的，但生活給人的知識。
是無限的，我在課堂上生活中學到的語。
言是理解她人。在生活中，看電視也能。
學到語文知識。觀察與人交流都能從中。
學到語文知識。語文知識是需要不斷從。
生活中積累的，也是需要不斷複習的，所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在。
家中看開心100時，那裡的問題很開發。
文知識。還有在家看字典、詞典時都能。
從中得到無窮的知識，在生活中語文處。
處都有。語文在五大主課中，還佔有相當高的位。
置，如果不會語文就等於不會說話一。
樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文。
是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一。
定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯絡在一起的，讓我。
們用語文這把密鑰匙去開啟生活的大。
門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語。
文知識，讓我們把生活和語文聯絡在一。
起吧！這樣我們的國家才會有更大的發。
展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
3樓：匿名使用者
生活處處有語文」，這是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識。「如果你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車」，這則公益廣告讓人忍不住發笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：
不做不該做的事，對一切不應該做的是，一定要做到「必剎車」；「借問酒家何處有，牧童遙指杏花村」，它借用了詩人杜牧筆下的《清明》，寫出了「杏花村」牌酒的***、銷路廣。試想一下，如果沒有很深厚的語文基礎，怎能寫出這麼好的語言來。從這些廣告語中，我看到了語文。
春節期間，走進居民小區，再看看家家戶戶門前貼著的各種對聯。「福如東海長流水，壽比南山不老松」，這對聯對仗工整，表達了對老人的真摯祝福；「一帆風順好運來，萬事如意發大財」，表現了人們對新一年的美好憧憬；「日月潭碧波凝翠台灣骨肉日日思歸盼統一，揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓」，則表現了人們對祖國統一的渴望。這些對聯知識多麼豐富，讓人從中領悟到了語文的魅力。
再看看影視聽聽廣播這些**的語言更讓人看到了語文。「世界沒有了聯想，將會怎樣」，它運用了「一語雙關」的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性，又起到了宣傳「聯想」牌產品的目的，而且語言琅琅上口、十分好記；「禁止抽菸，連皇冠牌也不例外」此則**廣告利用了人們的逆反心理，採用了反效果的手法，語言通俗易懂，既宣傳了禁止抽菸這一主題，又達到了推銷和讚頌皇冠香菸的效果，給人留下了深刻的印象。走進我們的校園，校園那滿眼的公益告示語讓人受益匪淺，從中學到了課本中學不到的語文知識。
「珍愛圖書，使書香溢滿校園；尊重知識，令智慧型滋潤心田」「一碗飯，當思之不易；半勺湯，應唸勞作艱辛」「珍愛生命，珍惜友情，讓校園多乙份溫情」「池塘我是鏡子，照出你的倩影」……這些告示語，讓你從中看到了語文的魅力，讓你陶醉其中。「生活處處有語文」，只要你用心去觀察、細心去體會，你就會發現。
4樓：和歌忘憂
從生活中我學到了活著真他娘不容易……絕對滿分……
關於從什麼中我學到了語文的作文600字
5樓：因為不懂才註冊
生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活 是道很難解開的方程，而語文是一把解 開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活 是緊密聯絡的。 生活中處處都離不開語文，平時在學校 裡學的語文都是基礎的。
因為生活中的 語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言 談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇 好文章就得有動聽的語言，這就用上了 語文不是嗎？ 語文無處不在，我在生活中學到的語言 是無邊無際的。
但人的一生是不可能把 語文的知識學盡的，但生活給人的知識 是無限的，我在課堂上生活中學到的語 言是理解她人。在生活中，看電視也能 學到語文知識。觀察與人交流都能從中 學到語文知識。
語文知識是需要不斷從 生活中積累的，也是需要不斷複習的， 所以說語文無處不在。 我在生活中學到的語言有很多。比如在 家中看開心100時，那裡的問題很開發 智力，在回答問題的過程中就能學到語 文知識。
還有在家看字典、詞典時都能 從中得到無窮的知識，在生活中語文處 處都有。 語文在五大主課中，還佔有相當高的位 置，如果不會語文就等於不會說話一 樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文 是淵博的，是無窮無盡的。
所以我們一 定要學好語文這一課目。 生活是永遠與語文聯絡在一起的，讓我 們用語文這把密鑰匙去開啟生活的大 門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語 文知識，讓我們把生活和語文聯絡在一 起吧！
這樣我們的國家才會有更大的發 展，讓我們共同等待那一天的到來吧。
我從什麼學到了語文600字作文
6樓：樹影搖曳丨
從電視中我學到了語文。
最激動人心的時刻來了，我的心久久不能平靜。我快速地開啟電視機，**《漢字拼寫大賽》這個節目，看他們精彩的演出。
馬上比賽開始了，他們也變得緊張起來。首先上場的是陝西隊，主持人該發題目了，我的心像溫度計一樣慢慢的上公升了起來。我聽到「敵酋」這個詞，慢慢地平靜了下來，自己會寫，但是他們卻寫錯了，真可惜；接著，第二個詞語是「齲齒」，我一下子傻了眼，因為我不會寫，趕快查字典，看了解釋，把這個詞語記錄在了本子上；接著又有第三個詞語、四個等，變得越來越難，我也沒有乙個會寫的了，我就專注地看他們寫的每乙個詞語的筆畫、字形，然後在記錄在本子上。
比賽馬上決定勝負了，他們更加努力，為的不僅是爭第一，還是他們的積累詞語的能力。即使再難的題目也讓我們他們根據詞義寫了出來，更出乎意料的是寫對了。這就是語文的凝聚力量啊！
漸漸地，場上開始減人了，越來越少，而戰鬥力越來越強，詞彙彷彿一下子增添了80％，我也變得忙碌了起來，摘抄、做筆記，多麼希望下次再出現這個詞時，我也能毫不猶豫地寫出來。經過了大概十幾分鐘的「激烈戰爭」，最後終於決定了勝負。可見勝利者的詞彙量是多麼大的啊！
最激動人心的時刻結束了，我的心也慢慢的平靜了下來。**《漢字拼寫大賽》這個激烈的戰鬥，使我明白了，乙個人的詞彙量是要慢慢積累的。語文在我們生活中是無處不在的。
看電視其實就是學到了語文。
7樓：雪靈
我從閱讀中學到了語文。
語文的世界豐富多彩，光是書本上的知識是不夠的，還要進行廣泛的課外閱讀，才能真正成為乙個知識淵博的人。
我熱愛讀書。對於我而言，讀書就像進入了廚房，五味俱全。看到高興處，就好像吃到了一盤喜愛的菜，每乙個細胞都是快樂的；看到傷心處，就好像剝著洋蔥，眼淚止不住地掉下來；看到為書中人物打抱不平的時候，就好像吃到了芥末，難受又不能做什麼；看到……當你真正被書中的故事情節所吸引時，你的身心將會和書結合一體，盡情地享受書的智慧型。
當我情緒浮躁時，讀一首《繁星·春水》中的小詩，總能使我心神平靜；當我垂頭喪氣時，讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心裡問自己：保爾雙目失明，卻依然堅強。為何我不能堅強地面對現實呢；當我疲憊時，看一看《上下五千年》，了解我們繁榮中華的輝煌歷史，立刻讓我鬥志高昂。
讀書不僅陶冶了我的情操，還給了我很多啟發。
讀了《堂吉訶德》一書，我體會到了當時社會的殘暴，肆虐，感受到當今社會生活的幸福美滿；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾堅強的意志，讓我學到了要堅強地面對生活；讀了《假如給我三天光明》，我體會到了海倫·凱勒對生活的憧憬和嚮往，體現出身殘志堅的品質……
語文無處不在，無所不有，生活中處處有語文。通過閱讀書籍，我們接近語文，學習語文，熱愛語文。「書籍是人類進步的階梯」，通過書籍我們可以得到更多的語文知識，更多的人生哲理！
關於從什麼中我學到了語文的作文600字
我從什麼中學到了語文600字作文
我從生活中什麼地方學到了語文 作文600字
8樓：匿名使用者
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平台上展現光線，成為人們所崇拜的物件。她是充滿魅力的。
她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視螢幕等傳遞資訊中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書裡的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。
、我們也可以從影視中學到語文，比如螢屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。
這則廣告改用了「山重水複疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
從什麼書我指的是書名中學到了什麼
從狄更斯的 雙城記 中學到 愛拯救世界的良藥。這種愛，體現在 中的包括親情，愛情，友情這種私人間的感情，也包括拋棄貴族，拯救蒼生的那種博愛。從水滸中學到了替天行道 中學生讀什麼書最好 書名 讀一些啟bai迪心靈又結合語文能du力分析的書zhi吧。我初中的時候很討厭課業dao上的語文閱讀內 西遊記水滸...
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