孩子上初三了突然喜歡上下圍棋怎麼辦

2023-01-05 09:15:02 字數 5510 閱讀 4969

1樓:蒼蒼秋雨晦

可以讓他把學習之餘的放鬆時間用來下圍棋,就當是解壓了。人的精力是有限的,即使不下圍棋他也不可能把全部時間花在學習上,平時應該會有休息放鬆的時間,可以調整一下。

我覺得他在初三喜歡上下圍棋也可能是對自己的乙個放鬆。我初三高三的時候喜歡看**,也是讓自己轉移對學習的注意力,不讓自己時時刻刻緊繃著精神。

你可能問問他其他同學的狀態,你可能會發現有的同學還會喜歡去跑步打球畫畫之類的,這都是為了讓自己短暫的逃脫公升學的壓力。

2樓:清風予我

這是好事,小孩子有喜歡做的事情,並能夠堅持一項愛好非常不錯。總比無所事事只知道打手機遊戲要好,可以支援的,圍棋是乙個不錯的愛好。

3樓:青菱姑娘

孩子上初三,開始喜歡下圍棋,這是一件多麼讓人開心慶幸的事情啊!

如果問,孩子突然迷戀上網路怎麼辦我非常理解,可是,他喜歡的是圍棋,圍棋是開發腦力的,我每年花在孩子圍棋課程上都快上萬了,如果我的孩子喜歡這類東西,我開心還來不及呢。

只要他不是太耽誤學習時間,應該支援。青春期能有個積極向上的愛好,是彌足珍貴的。

4樓:桐子媽媽

這難道不是好事嗎?圍棋最開發孩子的大腦,下圍棋通常是走一步看三步,性子會越來越沉穩,一般的孩子可沒有這種耐心,我覺得學圍棋的孩子在以後接觸、處理社會人際關係是大有益處的。

5樓:wy的小店

圍棋可以開發智力,偶爾下下,勞逸結合嘛。

6樓:匿名使用者

圍棋可以鍛鍊思維能力。只要不佔用學習時間,在保證正常學習的情況下,下下圍棋是好事。

7樓:匿名使用者

喜歡什麼盡量滿足,這個年齡段正是青春期,做一些他自己喜歡的事情,會對以後性格和做事都有好處的。

8樓:曠採楓

正常的,小孩喜歡新鮮事物。

自學圍棋的步驟和方法?

9樓:韭菜

第一: 死活。學習死活,就是要掌握如何在硝煙四起的棋盤上,將自己的部隊獲得安定,給對手冒然闖入的不速之客予以痛擊。

死活乃最最基礎的求生之道,也是捕獲獵物獲取美餐的叢林技巧。孩子學棋伊始,多做死活題,勤加練習,便能很快地培養計算能力,養成一種走一步想幾步的好習慣。

第二:子效。圍棋是道家的產物,圍棋的棋子,僅僅只有黑白兩種,正可謂一陰一陽之謂道。

棋盤上的棋子,正如人類社會那樣,從無到有,由簡入繁,黑白雙方對立,共存,共同發展。每顆棋子都長得一模一樣,因此,在棋盤上,絕對是「人人平等」。然而每個人所創造的價值是不同的,因此,棋盤上每顆棋子所發揮的效能也不盡相同。

雙方下棋,一人一手棋,為何上手能贏下手,歸根結底就是,上手的行棋效率高。我們將每顆子在棋盤上所產生的效能,稱為「子效」。孩子在走完每乙個區域性,都習慣性地思考,做子效分析,在不知不覺中,分析能力可獲很大的提公升,棋力在不斷分析中自然提公升。

第三: 棋理推究。古人說,「棋如人生,人生如棋」,「善弈者,通情達理之人也」,中國前棋王馬曉春又說:

「圍棋中一切棋理,在生活中都可以找到相通的道理。」;還有人說,「棋如其人」,此話也不假,很難想象乙個不懂道理之人,在棋中能有何等造詣。因此,通棋理,學做人,相輔相成。

學棋之人多儒雅,究其原因,是圍棋告訴了他更多人生的道理和哲學。孩子學圍棋,最能使他受益匪淺的,我看不是技巧性的東西,而是讓他通了棋理。在孩子學棋過程中,我們應該將每乙個棋理,結合生活的道理,故事,讓他們去明白,甚至有一天能夠自己去**。

棋理通了,不僅棋力增長,生活中便成為乙個懂事的孩子;生活中的閱歷豐富了,反過來又能增進棋藝,兩者相輔相成,受益終身。

10樓:靜眸

自學圍棋的步驟和方法如下:

第一,要學習圍棋的基礎知識,學習如何落子,吃子,如何判定輸贏等。

第二,做死活題,學習定式。這是積累的過程。

第三,多擺棋譜,增加自己對圍棋的感性認識,多看看高手是如何下的。

第四,對弈訓練時,要加強思考,不急於落子,多想後面的幾步棋。

下圍棋是容易學會,但水平難以提高的棋類遊戲,因此要持之以恆,不要怕輸棋,關鍵是要從輸棋中總結。

擴充套件內容

圍棋的規則。

基本下法。對局雙方各執一色棋子,黑先白後,交替下子,每次只能下一子。

棋子下在棋盤上的交叉點上。

棋子落子後,不得向其他位置移動。

輪流下子是雙方的權利,但允許任何一方放棄下子權而使用虛著。

棋子的氣:乙個棋子在棋盤上,與它直線緊鄰的空點是這個棋子的「氣」。棋子直線緊鄰的點上,如果有同色棋子存在,則它們便相互連線成乙個不可分割的整體。

它們的氣也應一併計算。棋子直線緊鄰的點上,如果有異色棋子存在,這口氣就不復存在。如所有的氣均為對方所佔據,便呈無氣狀態。

無氣狀態的棋子不能在棋盤上存在,也就是——提子。

提子:把無氣之子提出盤外的手段叫「提子」。提子有二種:

1.下子後,對方棋子無氣,應立即提取。2.

下子後,雙方棋子都呈無氣狀態,應立即提取對方無氣之子。拔掉對手一顆棋子之後,就是禁著點(也叫禁入點)。棋盤上的任何一子,如某方下子後,該子立即呈無氣狀態,同時又不能提取對方的棋子,這個點,叫做「禁著點」,禁止被提方下子。

勝負判別。圍棋現存在三種規則。中國大陸採用數子規則,台灣採用應氏計點規則,日韓採用數目規則。因為黑方先行存在一定的優勢,所以所有規則都採用了貼目制度。

11樓:白小夕圍棋

一、學習圍棋知識1、買一本圍棋入門書,或者在網上搜尋圍棋入門教程(這個**就可以:白小夕圍棋-圍棋入門教學網)。先學習圍棋的基本規則,然後學習吃子方法。

掌握幾個簡單定式和基礎布局基礎之後,就可以去下棋了。

二、圍棋實戰三、棋友之間互相交流

初學者怎樣學圍棋?

12樓:道峰山營

學習圍棋首先要確定學習目標,如果只是想學會怎麼下,只要十幾分鐘就可以了;如果想略微知道一些圍棋的知識 和戰術,大約就需要學習40個學時;如果還有興趣,想成為業餘好手,所需要的時間就更多了,大約相當於學習《高等數學》所需的時間;如果還有決心和信心, 想具有職業棋手的圍棋水平,那不但需要花費更多的時間,還和學棋環境、老師水平、個人才能、比賽機會等因素有關。對在校學生來說,這個目標顯然是不合適 的。因此,學習圍棋前,先確定自己的學習目標,學習相關的圍棋知識,這是學習圍棋的捷徑。

可以自學的內容。

定式部分:定式是指布局階斷雙方在角部的正確下法。學習方法是集中熟背;過一段時間後允許忘記;學習的時候不但要記住這個定式怎麼走,還要記住結果的優劣,在對局中怎樣應用等等相關的內容。

死活部分:指一塊棋的生死問題;學習方法有兩種,(1) 先看答案,反覆熟記。

(2) 自己先做題目,然後對照答案。

手筋部分:指區域性作戰中的巧妙手段。學習方法同死活部分。

官子部分:指官子階斷一手棋的價值,學習方法是常見的需要記熟,其餘的掌握記算方法。

棋譜部分:一盤棋的對局記錄;有些配有解說,初學者要求背,水平高了之後,可以看。

應有的學習環境。

對局:需要有水平差不多的對手,每盤棋用時1-2小時。

覆盤:指把下過的棋重新擺一遍。養成每盤棋都覆盤的習慣,對棋藝幫肋很大;在覆盤中可以和對手**想和得失,總結經驗,最好能有老師指點。

需要向老師學習的內容。

布局:主要講布局思路,定式的應用和戰略方面的內容。

中盤:主要講作戰的時機、方向和戰術等方面的內容。

得失的判斷:對乙個區域性的變化優劣的判斷,是圍棋技術最難的地方,也是水平高低的關鍵。

全域性形勢的判斷:怎麼判斷棋局形勢的優劣;並根據形勢,做出相應的對策。

對局心態:涉及對局心理方面的內容。

人生的態度:涉及世界觀的內容。

怎麼學習圍棋最快

圍棋怎麼學習能比較快進步

13樓:匿名使用者

1、多看,多練基本定時。

2、多找老師或者高手請教,這一點非常重要!他們可以指出你的不足,幫助你進步,可不要因為愛面子的閉門造車,這樣是絕不可能得到長足進步的。

3、看一下**5臺的紋枰論道欄目,很適合初學者。

另外,要培養自己的大局觀,王國維又一句話叫做「出乎其外,入乎其內」自身修養的提高對於圍棋水平的提高是有幫助的。

14樓:匿名使用者

有乙個**叫《棋魂》,是個圍棋動畫片,你可以一邊看,一邊學。

15樓:匿名使用者

跟高手下棋,進步快,進步大。

學習圍棋的心得和感想

16樓:匿名使用者

西圍棋的心得和感想就是在學習中,我知道了如何運籌帷幄,如何舉一反三。

17樓:匿名使用者

大道之行也,天下為公——論圍棋的精神。

圍棋的棋子無子力大小之分,子與子相比較無任何差異,表示人無貴賤、貧富之分。說的是人人平等。

棋子可以不受限制地下在棋盤的任何乙個空點上,表示人可以在這個世界上自由地定居生存。說的是天賦人權。

一方的若干個連在一起的棋子組成乙個整體,這些棋子的氣為大家共同享有。說的是人類原始社會公有共享的社會生產關係。

一方的若干個棋子組成的整體,有氣則存,存則同存;無氣則亡,亡則共亡。說的是原始社會共同生活的人群相依為命、存亡與共的生活情景。(這裡,存指定居生存;亡指逃亡——亡走它方。)

可以把棋子下在對方棋子的氣上,消滅它們的氣,迫使它們逃離。說的是容許人們佔據敵方的糧草和水源,破壞其給養。爭奪生存權利的鬥爭,難免殘酷無情——圍棋承認人類生活的現實。

不得將棋子下在對方棋子上面將它殺死。說的是禁止人們侵犯他人的村落,搶掠殺戮。爭奪生存權利的鬥爭,不該殘忍無道——圍棋講述人道非戰的精神。

對局終止後,棋盤上共存著黑子與白子。說的是這場殘酷無情的爭奪生存權利的鬥爭結束了,鬥爭的雙方在同乙個世界裡和平共處、互相友愛、直至永遠——圍棋歌頌和平友愛的理想。

人人都享有平等、自由的生存權利,公有共享的社會生產關係,同存共亡的相互依賴,人道非戰的精神,和平友愛的理想,這正是圍棋創造者堯舜的偉大思想 ——天下為公。

在一局棋自始至終的程序中,對局者——部落的首領全心全意、全力以赴地為爭取自己部落百姓的生存權利而鬥爭,是大仁慈。

領導、指揮這樣一場博大精深、複雜艱難、變化無窮的鬥爭,要求對局者具有政治家的眼光、軍事家的謀略、數學家的精確、藝術家的想像、詩人的靈感、哲學家的寧靜,是大智慧型。

在包圍與反包圍、聯絡與切斷、做眼與破眼、築陣與侵消、治孤與攻逼等殘酷無情、驚心動魄、悲壯激烈的鬥爭中,針鋒相對、寸步不讓,是大勇敢。

圍棋,這項比奧林匹克更古老,又同奧林匹克一樣永葆青春的競技,是一門充滿辯證法又與人生哲理相通的功課。

下圍棋可以養德益智,鍛鍊人類的身心。

奧林匹克,大約2023年前發源於希臘的奧林匹亞;圍棋,大約2023年前發祥於中國的大河流域。

奧林匹克的格言是「更快、更高、更強」;圍棋的格言是「更仁、更智、更勇」。

圍棋和奧林匹克都主張以人道、非戰的精神來進行最高形式的鬥爭。圍棋的精神同奧林匹克的精神不僅是相通的,並且是相同的。

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我是過來人,處於青春期幾乎是每個人都會經歷這樣的事吧,但是不要太過於陷入,現在最主要的是學習以後會在一起的機會不會很多,以後分道揚鑣了會更難過的,現在要是一直想著他到時候愛情學習都給耽誤了,愛情遲早回來的,除非你們是一起學習,一起努力有共同的目標又互相喜歡,只是不希望你受到傷害吧 好好讀書吧 到了大...

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