1樓：崔綺琴
根據提示看圖：
1、按照順序看圖，對畫面所表達的主要內容先有乙個整體性的了解，學會安排文章結構：首先，要說清時間、地點、誰在做什麼？周圍有什麼景物？
它們給你什麼樣的感覺等？然後把事情的起因、經過和結果說清，適當增加心理描寫和對話。
2、從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份。
3、從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在幹什麼，想什麼。
4、還要觀察周圍環境，弄清事情發生在什麼時候，什麼地方等等。
5、適當發揮想象力，自己在腦海裡浮現出事情的前因後果。
6、先說後寫。
（1）要先看明白，在想象的基礎上，然後組織語言說出來，要求說得有頭有尾，要遵循一定順序，條理清楚，表達完整，聲音響亮，並使用普通話。
（2）對於一年級的小朋友，只要用一兩句話寫清「時間、地點、人物，幹什麼」就行了。慢慢地隨著學生閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提公升。就要求學生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。
寫出人物的語言、神態、動作等等。
7、培養寫作積極性。
要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悅。
2樓：小剛子老師
回答在乙個風和日麗的日子裡，小兔子手裡拿著乙個氣球在路上愉快的走著。突然一不小心，氣球脫離了小兔子的手，往空中飄去，小兔子急得哭了出來。這時飛過來乙隻小鳥，幫助小兔子重新拿回了氣球，小兔子開心極了，高興的衝著小鳥說謝謝。
提問形容的少一些。
比如公園裡。
還有語言對話。
提問沒有。回答在乙個風和日麗的日子裡，小兔子手裡拿著乙個氣球在公園裡愉快的散步。突然一不小心，氣球脫離了小兔子的手，往空中飄去，小兔子急得哭了出來。這時飛過來乙隻小鳥，問他：
」小兔子，你怎麼哭了？「，小兔子一邊哭，一邊告訴小鳥事情的來龍去脈。小鳥知道後，便幫助小兔子重新拿回了氣球，小兔子開心極了，高興的衝著小鳥說了聲謝謝。
一年級看圖寫話與二年級看圖寫話的區別
3樓：聞言
區別1：難度上會有所不同。
一年級看圖寫話與二年級看圖寫話，一年級的看圖寫話簡單些，圖畫上的人物情節等方面少一些。二年級的比一年級的稍微難度加大了一點，圖畫的內容更加豐富，能描述的也越來越多。
區別二：需要寫的字數也有所不同。
圖中的內容更加豐富，不再是單一的人物。需要寫的字數也會越來越多，描述的越詳細，得分自然也越高了。
區別三：不同的地區一年級看圖寫話與二年級看圖寫話分值有所不同。
一般來說一年級看圖寫話與二年級看圖寫話佔總分的20%。地區不同，分值有可能不同。一年級看圖寫話與二年級看圖寫話分值有所不同。總體來說都是佔20%左右。
4樓：文庫精選
內容來自使用者：busy228
小學一年級的語文課程開始有了看圖寫話，看圖寫話是作文的最初步的訓練，一二年級的看圖寫話是為三年級的作文打基礎的。
新課標對低年級學段寫話的要求有三點：
1、對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
雖然新課標對一二年級看圖寫話的要求是相同的，但由於一二年級的學生在生活經驗和心智發展等方面處於不同的發展時期，因此，教師在指導一二年級的學生在進行看圖寫話時，寫作方法和要求必須有所區別。
看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看圖，然後再寫話，所以看是基礎。這就要我們指導學生學會觀察，養成良好的觀察習慣。看得懂才能說得明，所以，看懂圖意，會看圖是寫話的前提。
對於小學一年級的小朋友來說觀察能力是十分欠缺的，他們看到一幅圖往往毫無頭緒，不知該如何下手，可以說無目的、無順序。這就需要我們在旁邊好好引導，教給他們觀察的方法。
首先，有順序。有順序為的是寫話更有條理性。觀察的順序或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：
或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有乙個整體性的了解。而到了二年級。
二年級下冊看圖寫話春天來了怎麼寫
5樓：匿名使用者
看圖作文寫作指導 ：
1、觀察畫面，分清主次。 看圖作文關鍵是要觀察畫面，只有掌握了正確的觀察方法，才能準確理解畫面的意思，每一幅畫都融入了作者的創作意圖，作圖與作文一樣，必有主次之分，因此，在觀察畫面時首先應分清哪是主體，哪是背景、陪附，並且要弄清畫面上景物之間的內在聯絡，這樣才能準確把握中心。
2、想象，豐富內容。 畫面上展示的往往是「一瞬間」的情景，因此看圖作文時如果僅限於畫面，思路就會受到束縛，應該將瞬間的情景拓去，想前因，看後果，將畫面外必要的內容補充進來，這樣才能使畫面的意思更完整，才能讓靜止的人與物活起來，使其富有生氣。
3、抓住重點，合理構思。
范文：春天來了，春天來了！春天吹著五彩的風來了。
你看，紅豔豔的桃花乙個挨著乙個，彷彿在說著悄悄話呢！嫩綠的小草悄悄地鑽出地面，小小的腦袋上頂著一顆顆晶瑩的露珠，小草高興地說：「我在洗露水澡呢！
」碧玉般的柳樹在微風中跳著輕盈地舞蹈。解凍的小溪丁丁冬冬，像是春姑娘彈奏著美妙的樂曲。燕子也高興地從南方飛回來了，好像在說：
「我回來了，我回來了！」
孩子們聽到燕子的召喚，迫不及待地衝出家門，享受著這溫暖的春光。他們有的在放風箏，有的在拍照，還有的在賞桃花，玩得可開心了！我愛這美好的春天！
6樓：匿名使用者
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節裡做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。
」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計畫好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裡勞作的農民們喝彩。
鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地裡的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。
7樓：匿名使用者
春天來了，小燕子從南方飛回來了，大樹成豬了，那美麗的葉子有調整，周轉的絲帶桃花杏花的花的花兒爭奇鬥艷裡面上的小草嫩嫩綠綠小兵的小兵的一些花了一些花了一些花了。
二年級看圖寫話，二年級看圖寫話。看圖
冬天到了，小雪花也來湊熱鬧了。小夥伴們來到雪地上堆雪人。你瞧這雪人 鐵桶的帽子，胡蘿蔔的鼻子樹枝的手，還有鈕扣和五官，別提多逼真了。小夥伴高興地圍著雪人跳來跳去。下雪了，我和好朋友在快樂地堆雪人。看圖作文，就是根據畫面提供的內容，發揮想象，用文字完成乙個完整的故事 也就是先仔細觀察圖畫，然後根據圖畫...
一年級蘑菇傘的看圖寫話怎麼寫，二年級看圖寫話蘑菇傘
一年級蘑菇傘的看圖寫話如下 一天，陽光明媚，小白兔到樹林裡去玩。他一邊走一邊唱歌。突然，天空烏雲密布，一場暴風雨就要來臨了，小白兔沒有帶雨傘，該怎麼辦呢?他看到樹下有一些大蘑菇。他靈機一動想出了乙個好辦法，他採了乙個蘑菇當作雨傘頂在頭上。這時豆大的雨點落了下來，小白兔在蘑菇傘的遮擋下回到了家。媽媽看...
一年級看圖寫話我喜歡大海,看圖寫話二年級迷人的大海
暑假裡，爸爸媽媽帶我去海邊旅遊，這是我第一次來到海邊。來到海邊，我看見蔚藍的天空上飄著朵朵白雲，陽光照在沙灘上，好像給沙灘披上了一件金色的外衣 陽光照在海面上，蔚藍的大海泛起寶石般的光彩。一陣海風迎面吹來，只聽見海浪拍打礁石的聲音，海邊椰樹林發出的沙沙聲，匯合成一首首優美動聽的歌曲。金色的沙灘，寶石...