1樓：涇陽1號
圓錐的體積是16立方厘公尺，圓柱的體積是48立方厘公尺。
因為等底等高，所以有圓柱體積減去圓錐體積等於32 也就是2兀rh減去3分之一2兀rh等於3分之4兀rh
之差等於32 算下來兀rh等於24 代入2兀rh 解下來 圓柱的體積是2乘以24等於48， 圓錐的體積是16
不知是否滿意。
2樓：
因為 圓柱和圓錐是等低等高的
所以根據公式圓柱體積 v1=πr^2*h立方厘公尺圓錐體積 v2=1/3πr^2*h 立方厘公尺所以 v1-v2=2/3πr^2*h=32立方厘公尺所以 πr^2*h=48立方厘公尺
所以 圓柱的體積為 πr^2*h= 48 立方厘公尺
圓錐的體積為 1/3πr^2*h=16 立方厘公尺
3樓：匿名使用者
等底等高的圓柱的體積是圓錐的3倍，它們的體積差就是圓錐體積的2倍，所以圓錐的體積為16立方厘公尺，圓柱的體積為48立方厘公尺。
4樓：匿名使用者
題目有問題吧，體積怎麼會是平方厘公尺
5樓：匿名使用者
圓錐的體積是（16）立方厘公尺，圓柱的體積是（48）立方厘公尺。
6樓：小小
圓柱和圓錐體積比是3:1的關係，可解了。
7樓：
等低等高的圓柱和圓錐，它們的體積之差是32平方厘公尺，那麼，圓錐的體積是（16）立方厘公尺，圓錐的體積是（16）立方厘公尺。
圓柱體積是48立方厘公尺
如何教孩子解小學數學應用題
8樓：何秋光學前數學
你好，應用題對孩子綜合能力要求比較高：
1、首先要求孩子要能讀懂題意，閱讀回理答解能力必須要培養；
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合，做出列式解答；
3、解答過程中，還要要求計算不出錯，對孩子計算能力也是種考驗。
所以，如果孩子應用題做得不好，建議參考這幾點，對照孩子**有不足，加強練習即可。
小學數學題（注意用小學方法解）
9樓：冰霜踏雪
方程:設b中取x斤;(25-x)*4=45+x;解出即可;算術:總斤為四十五加二十五,即七十斤,平均分成四加一即五份,四份放入a乙份入b即可,再用b原來斤數減去現在斤數,就是拿出來的斤數.
10樓：匿名使用者
算術:交換後b中有(45+25)/(4+1)=14千克大公尺，所以從b筐中取出25-14=11千克放在a筐。
方程：假設從b筐中取出x千克放在a筐
45+x=4*(25-x)
有x=11
11樓：彼得
45+25=70(千克) 70除以(4+1)=70除以5=14(千克) 一倍是14千克,
14乘以4=56(千克) 56-45=11(千克)解:設取x千克
(25-x)乘以4-x=45
100-4x-x=45
100-5x=45
5x=55
x=11
答:從b筐中取出11千克放在a筐，這時a筐的大公尺是b筐的4倍.
12樓：匿名使用者
方程解:(45+x):(25-x)=4:1解得:x=11
算術解:共有大公尺:45+25=70
現在a:b=4:1;將大公尺分成5份,每份為14所以,從b中取出:25-14=11
13樓：匿名使用者
方程：設 取x
有 45+x = (25-x)*4 x = 11
算數 ： （25*4-45）/5 = 11
14樓：
a筐跟b筐一共有大公尺：45+25＝70千克設取出大公尺放進a筐後，b筐中大公尺的重量是單位1則此時a筐的大公尺是4個單位
每個單位的大公尺重量是：70÷(1+4)=14千克所以應該從b筐中取出大公尺：25-14＝11千克設從b筐中取出x千克大公尺，則有
45+x=4×(25-x)
45+x=100-4x
x+4x=100-45
5x=55
x=11
應從b筐中取出大公尺11千克放在a筐
15樓：匿名使用者
(45+25)/5=14
25-14=11(千克)
設取出x千克
(25-x)*4=45+x
x=11
16樓：匿名使用者
1、（45+25）/5=14
25-14=11
2、設取x千克。
(25-x)*4-x=45
100-4x-x=45
100-5x=45
5x=55
x=11
17樓：匿名使用者
4(25-x)=45+x x=11
(25*4-45)/(4+1)=11
18樓：匿名使用者
25-(45+25)/5=11
19樓：查里斯文
同意 474096872 - 江湖大俠 九級 的答案
小學數學題，竟然解不出來，求磚家！
20樓：五月初
樓主是給小學生輔導作業的吧。
這題很顯然條件不足，缺少長方形的長度。
所以你只需要告訴小朋友解題思路陰影面積等於總的面積減去空白面積就好了。
你要對自己自信一點，現在教科書，習題集上面出現錯誤的地方還是會有不少的，明確告訴小朋友這題條件不足。
或者你可以給補充一下條件再講解，看這比例，長方形的長應該是80公尺。可以按80公尺給講解。
懂了嗎？不懂請追問，懂了請採納，謝謝。
21樓：晴天小貓
這題明顯是缺少條件的。。
是不是想問為什麼呢？
好的 聽我慢慢給你解答
第一種思路。。。
已知非陰影面積的寬為60-20=40
設非陰影面積的長為x
所以題目所求的陰影面積等於
s（陰影面積）
=s（大長方形面積） - s（非陰影面積）=60*(30+x) - 40*x
=1800+20x
第二種思路。。。
已知非陰影面積的寬為60-20=40
設非陰影面積的長為x
所以題目所求的陰影面積等於
s（陰影面積）
=s（左邊陰影） + s（右邊陰影）
=30*60 + 20*x
=1800 + 20*x
那麼兩種算式明顯可以看出 x是未知的
既然x未知又如何算出陰影面積呢
請lz不用較真 如果這是小學數學
那麼把兩種思路教給孩子就可以了
如果已現在數學為準 答案就是1800 + 20*x，x為非陰影面積的長
說了這麼多 希望可以幫到lz。。
22樓：永成大哥
猜出的答案是3000，感覺是白邊的長是30*3 另一邊是60-20，所得結果是90*60在減60*40
23樓：各種開心
問你能不能。。。直接回答 能或者不能。。答案。不能
24樓：匿名使用者
你就認真的告訴他。。。。不能 因為底邊不知道多長啊
25樓：匿名使用者
3000公尺，感覺條件好像不夠，再瞅瞅
26樓：匿名使用者
直接性不能，長方形的長度不知道
小學數學題，小學數學題
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貌似這是奧數的說。下面過程前面都是評述，lz可以直接寫算式 提速前的客車和麵包車的速度比 32 40 4 5那麼當麵包車到達甲地時，客車行了全程的4 5客車和麵包車的速度比 32 40 5 32 35所以客車行駛全程的1 5 那麼麵包車行駛全程的 1 5 32 35 7 32此時的客車和麵包車的速度...