小學公升初中思想教育就是說小學生剛公升到初一對初中的環境不熟悉老師要對其進行思想教育

2022-10-09 18:25:02 字數 5190 閱讀 3020

1樓:匿名使用者

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2樓:匿名使用者

快放假了,我又要重新進入快樂的天堂,但偶爾望一望窗外,便又想起了那剛進入初中時辛酸的滋味。

我剛進入初中的時候,還沒有完全擺脫小學時的生活習慣。因為住校每天起床都起得晚,吃飯也吃不習慣,每天都會違紀幾次,常被老師叫去辦公室。

對於這些我都不在乎,主要是我心理上的問題。記得有一次晚自習時,那是我進入初中生活的第四天,那晚我什麼作業都沒有做,就呆呆的坐在座位上,雙手託著頭,還不禁的掉淚,這是為什麼?是我開始懷戀小學時的那種思想。

小學生活留給我的是有歡樂和淚水,有痛苦和快樂,這些都成為了過去,而我還是記憶憂新,那時我和同學玩得多麼開心!每天過著無憂無慮的生活,那是我現在最嚮往的。那種生活可比初中生活好多了。

初中的生活就像坐牢一樣,一點點自由都沒有,每天和你做伴的就只有校規和書。

我想每個人到了新的環境都有乙個適應的過程,我的適應過程好像最為漫長,我從來不哭,只是那晚我太激動了,我強烈的克制自己,只能啜泣不能哭泣,更不能哭出聲來。我什麼都不想,只是回憶以前的小學生活,痛恨自己為什麼不好好的珍惜那時的生活,我那時也沒有想那麼多,就是這麼馬馬乎乎的過去了, 未細細的品味過那時候的生活,現在覺得可惜也沒有什麼用了,時光如水,一切都在不只不覺中過去了……

初中的學習和小學截然不同,有七門功課,沒有堅強的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的,不能向小學那樣什麼都不管,什麼都不想就這麼過去了。如果小學時的底子不好,到初中以後就要猛趕了。而我卻不一樣,開始時的學習還很有勁,只是後來因為取得了一點成績就開始驕傲了,最後成績滑下來了。

紀律方面,那些小學時的壞習慣才幾天就暴露出來了,老師和同學對我的印象都非常的差。我偶爾犯小毛病,可常常犯大毛病。有一次,我在上生物課時罵人,被老師抓到辦公室,教訓了我好久才出來,把我嚇的一身冷汗。

現在回想起來那時的生活也挺艱苦的,好在我有堅強的毅力。

3樓:簡單劉飛

對於這些我都不在乎,主要是我心理上的問題。記進入初中的時候,還沒有完全擺脫小學時的生活習慣。因為住校每天起床都起得晚,吃飯也吃不習慣,每天都會違紀幾次,常被老師叫去辦公室。

得有一次晚自習時,那是我進入初中生活的第四天,那晚我什麼作業都沒有做,就呆呆的坐在座位上,雙手託著頭,還不禁的掉淚,這是為什麼?是我開始懷戀小學時的那種思想。小學生活留給我的是有歡樂和淚水,有痛苦和快樂,這些都成為了過去,而我還是記憶憂新,那時我和同學玩得多麼開心!

每天過著無憂無慮的生活,那是我現在最嚮往的。那種生活可比初中生活好多了。初中的生活就像坐牢一樣,一點點自由都沒有,每天和你做伴的就只有校規和書。

我想每個人到了新的環境都有乙個適應的過程,我的適應過程好像最為漫長,我從來不哭,只是那晚我太激動了,我強烈的克制自己,只能啜泣不能哭泣,更不能哭出聲來。我什麼都不想,只是回憶以前的小學生活,痛恨自己為什麼不好好的珍惜那時的生活,我那時也沒有想那麼多,就是這麼馬馬乎乎的過去了, 未細細的品味過那時候的生活, 現在覺得可惜也沒有什麼用了,時光如水,一切都在不只不覺中過去了……

初中的學習和小學截然不同,有七門功課,沒有堅強的毅力,驚人的耐力,敏捷的思維是不行的,不能向小學那樣什麼都不管,什麼都不想就這麼過去了。如果小學時的底子不好,到初中以後就要猛趕了。而我卻不一樣,開始時的學習還很有勁,只是後來因為取得了一點成績就開始驕傲了,最後成績滑下來了。

紀律方面,那些小學時的壞習慣才幾天就暴露出來了,老師和同學對我的印象都非常的差。我偶爾犯小毛病,可常常犯大毛病。有一次,我在上生物課時罵人,被老師抓到辦公室,教訓了我好久才出來,把我嚇的一身冷汗。

現在回想起來那時的生活也挺艱苦的,好在我有堅強的毅力。 《收起

小學公升初中如何快速適應新環境

4樓:匿名使用者

1、利用暑假瀏覽一下各科課本,對上初中後要學些什麼有個大體印象。要特別注意各學科的平衡發展。

2、養成正確的學習習慣。儘管初中教師工作很細緻,但一般不像小學教師那樣手把手傳授知識,學生們要有良好的學習習慣、學習態度,能夠獨立完成作業,能夠自己看書解答基本的問題。要積極參與課堂活動,這是鍛鍊、提高和展示自己才能的最佳途徑。

3、養成預習功課的好習慣。通過預習,腦子裡先對知識有個初步的認識。這樣聽起課來,不至於搞得暈頭轉向。

4、上課認真聽講,學會做好課堂筆記。課堂掌握了大部分知識,會節省好多課餘時間。而好的課堂筆記會讓你整個學期都受益。

5、按時完成作業並及時上交。按時完成作業,及時反饋學習和聽課效果,做到將學習隨時落實、細化。一般情況下,一天至少有5門作業。

這裡所說的作業分為書面的和非書面的,書面作業同學們都要非常重視,及時完成並上交就行了。另外不要忽視非書面作業。如唸英語、背課文等,及時到位地完成才能幫助你串起以後學的知識。

5樓:配不上——你

同學你好:

我已經初二了,回顧走過的初一,我很後悔,因為我原本在小學成績是數一數二的,於是公升初中以後,學習上沒有主動的去學,還是老一套。於是,學習如逆水行舟,不進則退。給你一些建議,可以參考一下:

初一是很關鍵的一年,你的學習習慣、你給老師和同學的印象都是至關重要的。所以,面對新同學你要大方謙遜,首先要給老師乙個好印象。在學習上,你更要主動一些,預習、複習等都要養成良好的習慣。

再就是多交一些志同道合的好朋友,建立良好的人脈關係。切記,學習是最重要的!請你每天早晚對自己說這句話說三遍!!!

6樓:智慧型報考

你學不學,怎麼學是你自己的事。這對於很多沒有自主學習能力的同學來說,會感到很焦慮。

7樓:匿名使用者

不要以為自己是天下第一,保持一顆平和謙虛的心永遠是最重要的

相信自己的老師,相信自己的同學,這樣就能很快適應學校的環境了!

最好就是盡心的學習吧!

8樓:heartheat加速

我跟你一樣,首先要和同學熟悉,不然會感到孤獨。馬上就會適應了

9樓:問道問問土

我也剛公升哈哈,

一進去就習慣了, 沒什麼方法, 勾搭好前後左右就好, 其他以後再說`

10樓:海鷗

學習方面:必須先預習

交友方面:友好,不擺架子,別自以為是

生活方面:不能再睡懶覺了,適應時間規律

我跟你一樣,首先要和同學熟悉,不然會感到孤獨。馬上就會適應了一進去就習慣了, 沒什麼方法, 勾搭好前後左右就好, 其他以後再說`

小學生剛剛公升初中,就要補課嗎?

11樓:匿名使用者

小公升初是孩子學業中的乙個關鍵轉折點,小學和初中會有很多的不同,比如上初中後,學習科目、學習壓力都會增加,而且對學生的學習自主性、獨立性要求會更高。過渡不好的話,對初中學習所造成的影響很大,做好小初銜接有以下幾個好處:

1、保持孩子的學習狀態

小公升初輔導班能幫助孩子保持學習狀態。不至於初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態,在別人汲取知識的時候,孩子還在花時間適應學習氛圍和環境,這樣在起步階段便落後別人一截了,分享一家口碑不錯的http://zhidao.

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2、能提前轉變孩子的思維方式

很多孩子小學成績都很好,經常是班裡前幾,但是一旦上初中後,成績突然下降。很大部分原因是不能適應初中的學習思維模式,而小公升初銜接則能讓孩子適應初中的學習思維。

3、建立學生的自信

不少學生在小公升初的時候因為周圍環境變得陌生、學科的增加等等,會出現各種問題,其中,不少學生會在過渡的過程中失去信心,而小公升初輔導能幫助學生提前適應初中的生活,學習初中的知識,讓他們在心理上能提前消磨不適感,產生對初中學習生活的自信心。同時別人不會的你家孩子會,別人不懂的你家孩子懂,學習不就越來越有勁兒,越來越有信心了嗎?

4、改變孩子對初中學習內容的不適應

初中學科增多,而且初中又是孩子的「敏感期」,不少孩子容易在這個階段出現厭學的症狀。小公升初銜接除了老師對學科知識進行教學,有時候還能對學生做心理輔導,調整學生從小學到初中不適的心理。

12樓:匿名使用者

我才不得讓我的孩子去遭那個罪呢!

13樓:匿名使用者

願意的就去,不願就莫鬧

14樓:匿名使用者

去不去由你。個人意見,勿拍磚

小學公升初中需要準備什麼?

15樓:駿馬

首先心理準備要做足。

由小學公升入初中,是學生生

活的一大轉變。對學生來說,學校、教師、同學一切都是陌生的。學校的學習和生活作息方式等方面都發生了很大的變化。

離開熟悉的小學生活和熟悉的同學好友,來到乙個完全陌生的環境,念老師、想同學、思父母都是很正常的。但是要在最短的時間內調整心態,盡快適應新的環境,處理好和教師及同學的關係。多多參加班級集體活動,和新的教師、同學多溝通多交流。

孩子上中學,學校變了、老師變了,家長也要認真對待,盡可能多的了解孩子所在學校的特點,任課老師的特點,中學課程特點,以幫助孩子更好的適應中學生活,搞好學習。專家提醒家長要克服單純依賴學校的思想,跟老師多溝通交流,家庭對孩子的要求應與學校一致。

其次學科變多要適應。

從小學到初中,學習上最顯著的變化是學習科目多了,除語文、數學、外語之外,還增加了政治、歷史、地理等多門學科,學習難度也加大了。所以,小公升初的學生要利用暑假瀏覽一下各科課本,對上初中後要學些什麼有個大體印象。要特別注意各學科的平衡發展,學科成績的分化往往是從這個時候開始的,這個階段家長要特別留意娃娃是否有偏科傾向,發現問題及時與老師溝通。

另外,學生們也要養成正確的學習習慣。儘管初中教師工作很細緻,但他們並不像小學教師那樣手把手傳授知識,學生們要有良好的學習習慣、學習態度,能夠獨立完成作業,能夠自己看書解答基本的問題。

有時候面對十數字老師走馬燈式的上課,沒有哪個老師或同學會特別注意你,我們能做的是提前預習好要學的科目,以便更快地理解課堂內容,否則你就有可能跟不上學習進度;更要積極參與課堂活動,這是鍛鍊、提高和展示自己才能的最佳途徑;有理解不了的問題時,當堂老師有時間要抓緊問,要知道老師都喜歡提問的學生。

老師留的作業要抓緊時間完成並及時上交。一般情況下,一天至少有3門作業。這裡所說的作業分為書面的和非書面的,書面作業同學們都要非常重視,及時完成並上交就行了。

另外不要忽視非書面作業。如唸英語、背課文等,及時到位地完成才能幫助你串起以後學的知識。初中新生請記住你應該有的學習軌跡是:

頭天在家預習--當天到校學習--下午放學後回家複習--當天晚上在家預習的迴圈。中學生做好預習和複習的功課,上課效率會大大提高。

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