數學題4題,需算式說明。可以解答的先謝謝了

2022-10-08 03:25:03 字數 3364 閱讀 6302

1樓:匿名使用者

1.錯 底面周長和高相等才是

2. 2π c=2πr=h

3. 8*3m*0.4m*π =9.6πm^24.底面半徑6公尺,直徑12公尺,側面積12πm*12m=144πm^2,底面積36πm^2,總面積180π平方公尺

要水泥約1356.5千克

2樓:匿名使用者

1、某班有40名學生,其中有15人參加數學小組,18人參加航模小組,有10人兩個小組都參加。那麼有多少人兩個小組都不參加?

2、某班45個學生參加期末考試,成績公布後,數學得滿分的有10人,數學及語文成績均得滿分的有3人,這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人?

3、50名同學面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1,2,3,……,49,50依次報數;再讓報數是4的倍數的同學向後轉,接著又讓報數是6的倍數的同學向後轉。問:

現在面向老師的同學還有多少名?

4、在遊藝會上,有100名同學抽到了標籤分別為1至100的獎券。按獎券標籤號發放獎品的規則如下:(1)標籤號為2的倍數,獎2支鉛筆;(2)標籤號為3的倍數,獎3支鉛筆;(3)標籤號既是2的倍數,又是3的倍數可重複領獎;(4)其他標籤號均獎1支鉛筆。

那麼遊藝會為該項活動準備的獎品鉛筆共有多少支?

答案1,因為10人2組都參加,所以只參加數學的5人,只參加航模的8人,加上那10人就是23人,40-23=17,2個小組都不參加的17人

2,同理,數學滿分10人,2科都滿分的3人,於是只是數學滿分的7人,45-7-29=9,這個就是語文滿分的人(如果說只是語文滿分的則需要減去3)

3,50÷4取整12,50÷6取整8,但是要注意,報4倍數的同時可能是6的倍數,所以還要算出4和6的公倍數,有50÷12(4和6的最小公倍數)=4(取整),所以,應該是50-12-8+4=34

4,100÷2=50,100÷3=33(取整),還是算出2和3的公倍數100÷6=16(取整),然後找出即沒不被2整除,也不被3整除的數的個數100-50-33+16=28,所以,準備鉛筆為50x2+33x3+28=227

3樓:海星之光

1 、是錯誤的 因為在求底面周長時應要乘於π,所以當底面直徑和高相等時,不可能側面是正方形。

2 、2π倍 正方形的邊相等,底面周長=圓柱的高 利用公式 周長=直徑×π 直徑=半徑×2

3、如果倆個底面都被遮住了的話 40π×3×84、因為只有乙個底面 (6²×π+12π×12)×2.9

4樓:匿名使用者

1、錯2、2π

3、乙個圓柱的側面積為 40π*3

8個圓柱的側面積為 40π*3*8

這題我不太確定要不要塗上下底面積,如果是我答,就只算側面積了。你可以參考

4、半徑r=6m

塗水泥面積為 6*6*π + 2*π*6*12需要水泥為 2.4 *( 6*6*π + 2*π*6*12 )

一題數學題,需算式說明,都進來看看吧。先謝謝了。

5樓:

每一次用的牙膏體積:3*(0.6/2)*(0.6/2)*2=0.54ml

一天用的體積:2*0.54*3=3.24ml

30天用的體積,即牙膏的淨含量:30*3.24=97.2ml

6樓:匿名使用者

擠出的牙膏可看作圓柱體,所以每次擠出的體積=2π(r/2)^2*h=π*0.3^2*2=0.54ml

淨含量=每日用量*天數

淨含量=每次用量*次數*人數*天數

淨含量=0.54*2*3*30=97.2ml

7樓:

差不多就是97.2ml如下:

由於1l=1000cm3次方,所以1ml=1cm3次方l=sh=3x(0.6 /2)2次方x2=0.54cm3次方因此0.

54x3x2x30=97.2cm3次方即牙膏的含量為97.2ml。

8樓:匿名使用者

一樓的單位錯了,0.0972ml也就是一滴水的體積長度單位化成分公尺,算出來的容積單位是l(公升),不是ml1l=1000ml

所以正確答案是0.0972x1000=97.2ml就對了二樓1620ml趕上一大瓶可樂的量了

數學題中4 {x|x=4k+1,k=z}怎樣解釋

9樓:莫聖禮

這是乙個用描述法表示的集合,k∈z,即k為整數,則集合中的元素x為乙個整數的4倍加1.

用列舉法取篇k的值…-2,-1,0,1,2,3…時x=......-7,-3,1,5,9,13......

這個集合為

10樓:匿名使用者

函式x=4k+1,k是整數,數學含義的話應該是x被4除餘1。希望對您有幫助。

11樓:匿名使用者

這是乙個集合

集合中的元素x為乙個整數的4倍加1.

用列舉法的話

這個集合為

可否幫我解釋這條算式 為甚麼分子的(+4)會變了-2? x+4 x ---- = -- - 2 2 2

12樓:

這是經過了化簡,x+4/2拆成了x/2+4/2(a+b/c=a/c+b/c,這可以理解成分配律)

而4/2的結果就是2,所以會變成x/2-2

13樓:123123無痕

這明顯是你在**看的答案是錯的,(x+4)/2肯定等於(x/2)+2

14樓:

明顯題出錯了,x/2 約掉後結果是-2=2,怎麼可能

上下都得4,謝謝解答 30

15樓:匿名使用者

這樣可以了吧,有考慮演算法優先順序,可是讓人想了兩天了,請採納o(∩_∩)o謝謝!

16樓:匿名使用者

每個空乙個數字是嗎?幾位數都可以嗎

數學題,求方法,算式,算式不要太難,誰算式簡單優先採納

17樓:燈下聽雪

5/4+5/4-9/5

=10/4-9/5

=50/20-36/20

=14/20

=7/10(公尺)

答:ab間的長度是7/10公尺。

18樓:匿名使用者

ab=5/4×2-9/5

=2.5-1.8

=0.7公尺。

19樓:愛詩亦無悔

方案1:水面上的那段是9/5 —5/4=11/209/5—22/20=7/10

所以ab長為7/10

方案二:5/4 乘2—9/5=7/10

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