1樓：匿名使用者
二、學會對物理實驗的層層剖析
物理是一門實驗科學，縱觀課本上的實驗內容，演示實驗、學生實驗、課後小實驗、小製作等，大大小小不下百十個，由此可見物理與實驗的不可分割性，這麼多的實驗如何才能搞得清，弄得明呢？所謂「萬變不離其宗」，其實無論什麼樣的實驗，無外乎都有這麼幾部分組成，實驗的目的、原理是什麼？需要哪些器材？
分幾步進行？每一步要滿足什麼樣的條件？如何滿足？
要觀察什麼？記錄什麼？如何分析觀察到的現象？
整理記錄到的資料？最後得到的結論是什麼？例如在《焦耳定律》這節課中，書中一開始就給我們提出了這樣乙個問題，「燈泡接入電路中時，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡和電線都要發熱，可是實際上燈泡熱得發光，電線的發熱卻覺察不出來，這是為什麼？
」由此，需要研究電流產生的熱量跟哪些因素有關係，這便是焦耳定律實驗的目的。如何進行研究呢？聯想到物體間熱傳遞的規律和溫度計的製作原理便設計出了如課本圖9－7所示的實驗裝置，由此便把電流放出熱量的多少形象地轉化成了液柱上公升得高低，這便是該實驗的原理。
分析可知該實驗需分三步進行，分別研究電流產生的熱量與電阻的大小、電流的大小、和通電時間的長短的關係，在這三步中，當我們研究電熱與電阻的關係時，就必須保證電流和通電時間相同而電阻不同；當研究電熱與電流的關係時，就必須保證電阻和通電時間相同而來改變電流；當研究電熱與通電時間的關係時就應該保證電流和電阻的大小相同而通電時間不同。那麼書中又是如何達到這些要求呢？在第一步中採取的辦法是把兩個不同阻值的電阻接成了串聯電路；在第二步中採取的辦法是比較同乙個燒瓶中液柱上公升得高低，而用變阻器來改變它的電流；至於第三步就無須多說人人明白，然後通過觀察每一步中條件改變前後液柱的公升降情況便得出了焦耳定律的內容。
在平常的學習中，如果我們對每乙個實驗都能這樣環環設問、層層剖析，那麼對整個實驗過程就會瞭如指掌、默然於胸，還有什麼能難倒我們呢？
三、學會通過實踐加深對物理公式中各物理量含義的確切理解
學習理科離不開計算，在物理公式中對各物理量間的對應性以及確切的物理含義的理解要求很高，而對於初學者而言往往不可能一下子就理解得透徹，因此常常出現張冠李戴、亂點鴛鴦譜的現象，這就要求我們要學會通過實踐來加深對物理量含義的確切理解。例如，對於功的計算公式w＝fs中s的含義的考查有這麼一道題：一位同學用50n的力，將重30n的鉛球推到7m遠處，這位同學對鉛球做的功為：
a．350j b．210j c．0j d．無法判斷。初學者往往覺得選a或c，但一旦知道正確答案應為d，那麼對s的含義自然是心領神會。哲學上講，我們對事物的認知過程就是乙個
四、學會對類似知識點的歸納、總結
我們常說，學習的過程就是把書由薄變厚，再由厚變薄的過程。我們前面所說的正是告訴大家怎樣才能把書由薄變厚，但把書由薄變厚並不是我們的目的，太厚了，就會超負荷，承載不起。大千世界，紛繁複雜，但在哲學家看來，無非是物質或精神；而在生物學家看來，無非是動物或植物。
可見，只要我們學會發現其共性，找出其本質，便都可化繁為簡，化難為易。學習也正如此，我們若學會了對類似知識點的歸納，總結，那麼繁雜的物理內容便化成了簡單的幾個部分，學習起來自然就會輕輕鬆鬆、游刃有餘。例如：
在物理量的定義中，速度、密度、壓強、功率、電流等，它們的定義方式都是一樣的，而那麼多的演示實驗，卻幾乎都是用控制變數法，只要我們掌握了控制變數法的實質，所有的實驗便不都迎刃而解了。
五、學會調整自己的情緒，注重感情投資
我們都知道「感情的力量是神奇的」，它在學習中的作用猶如化學中的催化劑。對乙個學生而言，能試著喜歡自己的老師，那將會終生受益非淺。學習的過程本就是艱辛的，甚至在大多數學生看來是個單調、枯燥的過程。
如果再有情感的反面效應，那麼什麼樣的方法都將是徒勞無效的，如果我們能在枯燥的學習過程中寓於神奇的感情力量，那麼，我們的學習生涯不就其樂無窮了嗎？
「認識——實踐，再認識──再實踐的螺旋式上公升過程」就體現在這裡。
2樓：shat屍
首先:要有興趣
其次:要認真聽講
然後:要有個好老師
接著:要善於觀察,多動手.現在考察的就是這個最後:要有一本好資料書,當然要認真寫
當然如果你物理學的不好,一定有其中乙個.我個人認為興趣是首要的.因為這是出動你學習好物理的意識.
後面的四樣都是它的樣品.我建議你不要把動手和觀察忘了.雖然把前面講的四樣都做到,也只能對現在有好的開端,但是以後就有麻煩.
建議你把全部 盡量做好.你絕對是個物理強人.即使沒有興趣也要試圖去做好.
那接下的就靠你去琢磨.
3樓：匿名使用者
首先,你要對它感性趣. 其次,找個理由,使之成為學習的動力!初中時,老師讓我當物理課代表,當時我的物理成績並不好!
老師讓我和另乙個同學去黑板上畫電路圖,人家很快就畫完了,我還在哪冥思苦想呢！當時感覺特丟人，從那以後，努力學習！物理成績直線上公升！
加油！找到適合自己的學習方法，學習就會很輕鬆！
4樓：匿名使用者
上課認真聽 一些重要的物理公式熟記 作業有錯的不懂問老師 搞懂就行 糾錯本沒必要
多做些課外輔導書 把知識點搞熟了的前提下物理是比較簡單的 左右題目無非是圍繞公式解題的 希望採納謝謝
5樓：匿名使用者
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怎樣學好物理？怎樣學好物理？
學習物理非常注重過程，乙個認知 理解 運用的過程。1.認知 利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它，對它產生興趣。2.理解 用理解的方式去記憶公式 定理 試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如，什麼是真空，可以這樣去理解 真空就是真的空了，什麼都沒有了。...
怎樣學好物理？謝謝！怎麼學好物理！
簡單 把心態放輕鬆，就幾個公式來回的變形 什麼題都能解決 思維靈活點就好了。只要上課認真聽講就好了。什麼方法都不如它。怎麼學好物理！怎樣快速學好初中物理！想學好物理，首先要熟。記並理解物理的概念 定律，注意，理解非常重要，死記硬背是學不好物理的，必須學會理解，與生活中的事例相結合，這樣學起來不會吃力...
怎樣才能學好物理，怎樣才能學好物理
要想學好物理，要有興趣，要靠自己。可是，棒著新課本，物理知識還一無所知，興趣從何談起？的確如此，沒有了解就沒有興趣。事實上，在剛接觸物理的時候，沒有必要細究怎樣才能學好物理的問題，那些聽起來很有道理的大道理，其實並不管用。萬事開頭難，好的開頭等於成功的一半。對於初學物理的同學而言，怎樣學好物理的問題...