1樓：soup凌雲
太子靈 翻譯過來的意思
語言學到底包括哪些內容？
2樓：大大大大表弟丶
語言學包括以下內容：
語音學與音位學 構詞學 詞彙學與語義學 語法學
系統功能語言學 口語學 修辭學 文體學 辭格學
對比語言學 社會語言學 應用語言學 數理語言學
心理語言學 認知語言學 神經語言學 語用學 翻譯學
模糊語言學 跨文化語言學 話語語言學 語篇分析
語言國情學 文化語言學 文章學
但不僅限於上述列出。
拓展資料：
語言學（linguistics）是以人類語言為研究物件的學科，探索範圍包括語言的性質、功能、結構、運用和歷史發展，以及其他與語言有關的問題。語言學被普遍定義為對語言的一種科學化、系統化的理論研究。並且語言是人類最重要的交際工具，是思想的直接現實。
語言學是以語言為研究物件的科學。它研究的物件是人類語言，它的任務是研究、描寫語言的結構、功能及其歷史發展，揭示語言的本質，探索語言的共同規律。
廣義的語言學包括語文學，研究語言在某一時期的情況，叫做共時語言學；
研究語言在不同時期所經歷的變化，叫做歷時語言學；
對多種語言作綜合研究，試圖找出其中的共同規律，叫做普通語言學；
把語言學知識運用於實際工作，叫應用語言學；
通過語音和詞形的比較追溯某些語言的親屬關係，叫歷史比較語言學；
用比較方法發現人類各種語言的某些共同現象，叫型別語言學；為了解決教學或翻譯問題而對比兩種語言的異同，叫對比語言學。
3樓：之何勿思
具體包括很多，比如漢語言文學、語言學、對外漢語、中國少數民族言語文學、方言研究等。
中國語言文學，顧名思義，包括語言和文學兩個大的專業。
按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學8個二級學科，每個二級學科下面，又分若干個研究方向。
當然，具體到每個學校，這8個二級學科不一定都會設定碩士點;研究方向的劃分，不同院系也是根據自身的科研條件和師資力量來確立，可以說是「各自為政」。
拓展資料：
就業方向：
本專業學生畢業後可該專業的畢業生多在高等院校、研究、出版等機構從事相關專業的教學及研究，或進入國家機關和公司企業從事語言應用方面的工作。
應用語言學專業是目前國內外國語言文學研究中發展最快的學科，在專業學科中屬於文學類中的中國語言文學類，其中中國語言文學類共7個專業，應用語言學專業在中國語言文學類專業中排名第2，在整個文學大類中排名第5位。
此學科培養既有較高英語應用能力、又懂財經的，具有從事財經工作能力的或從事本學科教學與科研的複合型人才，所以能夠適應社會交流的趨勢，從而在「地球村」中找到比較滿意的工作，就業前景還是很好的。
另一方面，由於目前此專業為比較熱門專業，所以競爭相對來說比較激烈，這就需要在學習期間紮實自己的專業知識，獲取更多的專業技能，從而在經濟危機期間能夠獲取乙份滿意的工作。
4樓：護理江直樹
語言學的內容：
1、認知語言學。認知科學與語言學的跨學科的研究。
2、心理語言學。心理學與語言學的跨學科的研究。
3、神經語言學。腦神經科學與語言學的跨學科的研究。
4、計算語言學。電腦科學與語言學的跨學科的研究。
5、社會語言學。社會學與語言學的跨學科的研究。
6、語言測試學。這個一直都有，但現在更側重基於機器自動處理的大規模測試模型的設計和研究。
7、由於中國語言和中國文字的特性，中國語言學還有乙個特殊的研究領域，即文字學。在文字學科內近些年比較熱門的領域是古文本學。古文本學往往與出土文獻（如長沙馬王推帛書）密切相關，是語言學、歷史學、考古學的交叉學科。
拓展資料：
語言學的作用
語言是人類特有的溝通方式，在生物或心理層面上反映人類高度演化的心智能力，在社會文化層面上反映人類文明進步。語言學就是要研究人類最核心本能的語言能力，透過對口語、書面語甚至手語進行分析和研究，進而了解人類的本質。
除了認識人類語言本質外，語言學研究還具有多種應用價值。在語言教育方面，藉由對於語言本身的了解，編成各種詞典、文法書、教科書供人學習語言，也有助於改善應對語言學習過程中遭遇到的困難與錯誤的能力。在不同語言翻譯方面，語言學理論對於筆譯和口譯有更多具體的指導，也有助於利用科技來進行機器翻譯。
5樓：不是小號
現代語言
學的主要研究物件就是語言和文字。語言學的工作就是研究：語言結構、語音、構詞、句法、語意、言談篇章、語言應用、語言學習及教育、翻譯、小學、文字學、聲韻學
語言學專業作為一門古老的學科，是中華民族用來了解中國歷史，研究中華文化的一門工具，從而提高我們自身素質，對社會發展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。正因為這樣，據調查顯示，自各個高校建校以來，幾乎有80%的高校建立了語言學專業學科，並且每年都以穩定的比例吸納新生，有相當一部分人選擇語言學專業作為進入高校以後的學習方向，而當前被社會所公認的事實是，90%以上的人認為師範類院校的語言學專業更具有發展潛力。
總體上講，語言文學專業的設立，它的意義是多方面的。從現實意義來看，語言學專業的就業率之高，就業待遇之豐，足以讓相當一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素。
從發展角度來看，由於中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自語言學專業的最初設立到如今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，並且因為這種影響力的存在，漢語言文學專業，尤其是師範類院校的語言學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發展空間。
6樓：風不停息
廣義的語言學包括語文學，研究語言在某一時期的情況，叫做共時語言學；
（1）語言學（linguistics）是以人類語言為研究物件的學科，探索範圍包括語言的性質、功能、結構、運用和歷史發展，以及其他與語言有關的問題。語言學被普遍定義為對語言的一種科學化、系統化的理論研究。並且語言是人類最重要的交際工具，是思想的直接現實 。
（2）現代語言學的主要研究物件就是語言和文字。語言學的工作就是研究：①語言結構②語音③構詞④句法⑤語意
（3）語言有五種常見的意義：(1)具體情境中說出一句具體話的行為；(2)某乙個具體說話者的特定說話方式，又叫個人方言(idiolect)；(3)指語言的某一種具體變體；(4)指言語行為中提煉出的抽象系統；(5)所有人類語言共有特徵的抽象系統。
材料拓展:
研究語言在不同時期所經歷的變化，叫做歷時語言學；對多種語言作綜合研究，試圖找出其中的共同規律，叫做普通語言學；把語言學知識運用於實際工作，叫應用語言學；通過語音和詞形的比較追溯某些語言的親屬關係，叫歷史比較語言學；用比較方法發現人類各種語言的某些共同現象，叫型別語言學；為了解決教學或翻譯問題而對比兩種語言的異同，叫對比語言學。
語言學的歷史非常古老。人類最早的語言研究是從解釋古代文獻開始的，是為了研究哲學、歷史和文學而研究語言的。中國在漢朝時產生了小學，包括文字、音韻和訓詁。
在印度和希臘，西元前4世紀到3世紀，就建立了語法學。現代的語言學建立於18世紀初期，隨著西方語言學家發現了印歐語言與梵語之間存在類似之處，產生了歷史比較語言學，旨在尋找各種語言的原始語。
語言學當中音素和音位怎麼區分
7樓：匿名使用者
首先說明，語言學有兩個概念：phone 和 phoneme，兩者都有人譯為「
音素」。既然問題是問「音素」和「音位」的區別，所以本文以「音素」代表 phone，「音位」代表 phoneme。 音素（phone）是人類語言物理上的具體聲音，也稱為「語音」。
例如 [p]（不送氣清雙唇塞音）、[p
8樓：匿名使用者
音素是從物理學角度區分的,音位則是從區分意義角度,即社會角度區分的。
1.音素
音素（phone），是語音中的最小的單位，依據音節裡的發音動作來分析，乙個動作構成乙個音素。音素分為母音、子音兩大類。
如漢語音節 ā（啊）只有乙個音素，ài（愛）有兩個音素，dāi（呆）有三個音素等。
用 國際音標標註語音的方法稱作標音法，有寬式和嚴式兩種。寬式標音法以能辨義的 音位標音，嚴式標音法則以嚴格的 音素區別來標音，盡量表現各 音素間的區別，寬式標音法採用的符號有限，而嚴式標音法所採用的符號極多，但兩者各有用途。
音素是構成 音節的最小單位或最小的語音片段，是從音質的角度劃分出來的最小的線性的語音單位。音素是具體存在的物理現象。 國際音標（由國際語音學會制定，用來統一標示各國語音的字母。
也稱為「國際語音學字母」「萬國語音學字母」）的音標符號與全 人類語言的音素一一對應。
2.音位
音位（phoneme），是語言中能表示語義的單位。根據國際語音學協會的定義，音位是「某個語言裡不加分別的一族相關的聲音」。它是具體語言或方言中能夠區別意義的最小的語音單位。
乙個音位包含一些不同的音，這些音是音位的變體。
9樓：匿名使用者
音素是構成音節的最小單位或最小語音片段。它是從音色的角度劃分出來的。比如說cao,就可以劃分出「c」「a」「o」，gan就可以劃分出「k、a、n」三個音素。
音位是乙個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位。有從母音中歸納出來的母音音位，從子音中歸納出的子音音位，還有聲調也可以起區別意義的作用，也是音位，但因為聲調的主要是音高構成的，不是音質，所以聲調音位又做作「非音質音位」或「超音段音位」。乙個音位，比如/a/，可以包含不同的變體，如[a],[α],[ε],[a]。
音質音位有母音音位共十個（音母音韻母）；子音音位有22個，其中21個作聲母，1個專作韻尾。
非音質音位有四個聲調音位，簡稱調位。
音位用平行斜線中加國際音標字母表示。
10樓：匿名使用者
因素表示音的特徵，音位表示發音位置特徵
語言學的共時性和歷時性是什麼
11樓：demon陌
歷時性，就是乙個系統發展的歷史性變化情況(過去—現在—將來)。
共時性，就是在某一特定時刻該系統內部各因素之間的關係。
這些因素，可能是經過不同的歷史演變而形成的，甚至屬於不同的歷史發展階段。
但是，既然它們共存於乙個系統之中，那麼它們的歷史演變情況就暫居背景地位；顯現的是各因素共時並存而形成的系統關係。
這是什麼花,這是什麼花？這是什麼花？這是什麼花？
這是鬱李花，又叫爵梅。郁李原產我國，落葉小灌木，又名夫移，有赤 白 粉三色，單葉者子多，千葉者花如紙剪簇成，色最嬌豔，繁縟可觀。這個是李子花 李子花，中藥名。為薔薇科李屬植物李prunus salicina lindl.的花。分布於陝西 甘肅 四川 雲南 貴州 湖南 湖北 江蘇 浙江 江西 福建 廣...
這是什麼花，這是什麼花？這是什麼花？這是什麼花？
c ji ng c baio 酢漿草酢漿草 學du名 oxalis corniculata l.是草本植物zhi，高10 35釐公尺，全株被dao柔毛。根莖稍肥回厚。莖細弱，多答分枝，直立或匍匐，匍匐莖節上生根。葉基生或莖上互生 託葉小，長圓形或卵形，邊緣被密長柔毛，基部與葉柄合生，或同一植株下部託...
這是什麼花，這是什麼花？這是什麼花？這是什麼花？
你好 樓主bai 這是夾竹桃 常見du栽培變種zhi 有 白花夾竹dao桃，花白色回 單瓣 重瓣夾竹桃，花答紅色重瓣 淡黃夾竹桃，花淡黃色 單瓣。夾竹桃全株具有劇毒。原產伊朗，印度等國家和地區。現廣植於 帶及熱帶地區。中國引種始於十五世紀，各省區均有栽培。喜光，喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，忌水漬，耐一定...