1樓：匿名使用者
因為母親是在月光下唱歌謠、講故事、唱童謠、猜謎語給「我」聽，「我」是在月光下受到啟蒙的，所以課題叫《月光啟蒙》
2樓：唯獨愛
這種「啟蒙教育」是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下了美好的記憶。而「月光」往往給人以美好的意境，以此作為課題，與全文情境想吻合。
五年級語文補充習題第17課第五題答案！
3樓：匿名使用者
[yǔ wén]
語文（語言和文學
的簡稱）
編輯是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
蘇教版五年級下冊語文補充答案
五年級下冊的語文補充習題答案第十五課蘇教版
4樓：匿名使用者
答案看多了，抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響，在網上是問不到答案的哈
現在就養成勤於思考的習慣 好好學習，即使自己答案錯了至少能加深印象
5年級下冊語文補充習題第14課的答案
5樓：匿名使用者
1.幹練選第二個，模擬選第乙個，再現選第二個，戰車千乘選第乙個，氣勢選第乙個，展示選第乙個，在選第乙個。
2.神態各異，劃橫線的句子：有個微微頷首之若有所思等含有的的句子，劃波浪線的有:好好像在考慮如何相互配合，戰勝對手等含有好像句子。生動形象。
3.夫子廟人山人海，每個人都有自己獨特的想法與做法。有的邊吃邊看，好像在尋找有趣的事物；遊的眺望遠方，好想再想自己的心事；有的蹦蹦跳跳，，好像發現了什麼趣事；還有的神態莊重，好像正準備教訓下孩子們。
六年級下冊語文補充習題第17課答案
6樓：匿名使用者
有答案，直接抄。(*^__^*) 嘻嘻……
7樓：手機使用者
童鞋，不學好啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
8樓：匿名使用者
人教版，還是北師大，還是……
9樓：匿名使用者
什麼版的？ ？？？？？？？？？？？？？
三年級下冊方法叢書補充習題答案17課
10樓：匿名使用者
不住叫了一聲,急忙停住腳步,回頭一看,只見狂風夾雜著暴雨似乎要吞沒了因生病而顯得虛弱的媽媽,她艱難地一步一步向我走來,「雪菲,快拿著傘.」手裡迅速地把雨衣披在了我的身上,望著早已被風雨打透了的媽媽,我只感到媽媽的臉越發的蒼白,握住了她那冰涼的手,只覺得心裡一熱「雨水」流進了嘴裡,鹹鹹的、也是甜甜的……
一把傘撐起一片天.媽媽的愛——這把傘,給了我快樂、幸福的童年.可談起「媽媽的關愛」,就不得不說說媽媽學做飯這件事了.
媽媽在有我之前根本就不會做飯,有了我以後,因為爸爸要經常加班,媽媽為了我的健康,再也不敢吃飯湊合了,只得硬著頭皮學起了做飯.從此,只要是跟做飯有關的書哇、電視節目包括會做飯的同事,媽媽都不放過,只見
五年級下冊語文《補充習題》23課答案
剛正不阿,留將正氣衝雲霄 幽怨發憤，著成信史照塵寰。蘇教版五年級上冊語文補充習題23課答案，急！你在搜尋引擎上搜關鍵詞 新知語文 然後點選第乙個。以下是23課答案內容 23 林沖棒打洪教頭 一 1，理睬，白晝，衣裳，羞慚，灰溜溜，款待。2 解決 解元 還錢，還有 差勁 差事 情不自禁，禁軍。3 頭疼...
蘇教版五年級語文上冊補充習題第22課的答案是什麼
一 看拼音，寫詞語。綱目 商販 專利權 迷戀 勉勵 爐火純青 二 按要求寫詞語。1.翻山越嶺 堅持不懈 不教一日閒過 鍥而不捨 滴水穿石 2.持之以恆 孜孜不倦 鍥而不捨 三 讀下面的例句，按要求完成作業。例一作業 1.這個小洞是怎麼形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從岩縫中滴落下來，...
五年級下冊語文17課讀後感,五年級下冊語文17課讀後感150字。
是 夢想的力量 吧 一 課文 夢想的力量 主要講述了6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽了老師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不乾淨的水死去後，下決心為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，靠做額外的家務活來賺取打井的錢。經過不懈努力，瑞恩的願望最終實現了。瑞恩之所以能實現他的夢想，是因為他有一顆...