1樓：紫色的悠念
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。（咳，李商隱的這個最初不是讚美老師的，後來被用在這裡了）
死啊，灰啊，並不好。因此有人改寫了
★★讚美老師詩一:★★
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑髮積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
2樓：道勤子
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
——李商隱
3樓：拉克是覺得
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
4樓：匿名使用者
在我的心目中，您是天使，您是大樹， 您是海洋。
讚美老師的詩句有哪些？
5樓：
一、己亥雜詩•其五【清】龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
二、新 竹【清】鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
三、遠 師【唐】白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
四、奉和令公綠野堂種花【唐】白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
五、蜂【唐】羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
譯文：無論是在平地，還是在那高山，**鮮花迎風盛開，**就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你採盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嚐香甜？
6樓：愛跑馬拉松的洋哥
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
3、桃李滿天下 ,子徒遍人間 。
7樓：miss千楓
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
8樓：
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾2.隨風潛入夜，潤物細無聲3.落紅不是無情物，化作春泥更護花
9樓：二胖
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 龔自珍《己亥雜詩》
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。 李商隱《無題》
3、隨風潛入夜,潤物細無聲。 杜甫的《春夜喜雨》
10樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 唐李商隱無題唐杜甫春夜喜雨 隨風潛入夜，潤物細無聲
11樓：
1.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹.
2.新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持
12樓：陳婷
1. 隨風潛入夜，潤物細無聲。
--（唐）杜甫《春夜喜雨》
13樓：風起雲湧湧無悔
隨風潛入夜，潤物細無聲。落紅不是無情物化作春泥更護花。
14樓：淡淡清香飄千古
七絕 寫人生
胡秉言粉筆短短握手中
講台三尺寫人生
春風化雨潤希望
竭慮殫精瀝血傾
15樓：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
16樓：嘎嘎小奧
隨風潛入夜，潤物細無聲
17樓：陌陌i陪妳
讀了這首讚美老師的古詩，再也不用擔心寫不出給老師的贈言了
18樓：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》；
註釋：蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油；一般用於歌頌老師等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉獻的精神 。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》；
註釋：令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢；此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就佔盡了萬物的精華。
表現了對乙個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美
隨風潛入夜，潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》；
註釋：春雨隨著春風在夜裡悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。 「潤物細無聲」現在很多地方用來形容教育者使受教育者在潛移默化中受教育，受薰陶。
鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 —— 佚名《對聯》；
讚美老師的詩句名言
19樓：
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《奉和令公綠野堂種花》唐代：白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
釋義：綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
《己亥雜詩（其五）》清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
釋義：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
《新竹》清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
釋義：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。
《春夜喜雨》唐代：杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
釋義：好雨知道下雨的節氣，正是在春天植物萌發生長的時侯。
隨著春風在夜裡悄悄落下，無聲的滋潤著春天萬物。
雨夜中田間小路黑茫茫一片，只有江船上的燈火獨自閃爍。
天剛亮時看著那雨水潤濕的花叢，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
《無題·相見時難別亦難》唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
釋義：見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。
希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
20樓：cccc煙火
1、仰之彌高，鑽之彌堅。《論語子罕》
2、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子3、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。 歐陽修4、興學之本，惟有師范。 張謇
5、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 布魯納6、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。 葛洪《勤求》
7、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 韓愈8、隨風潛入夜,潤物細無聲。（唐）杜甫《春夜喜雨》
9、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。（唐）李商隱《無題》
10、落紅不是無情物,化作春泥更護花。（清）龔自珍《乙亥雜詩》
11、教師是人類靈魂的工程師。史達林
12、仰之彌高,鑽之彌堅。《論語·子罕》
13、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。李商隱
21樓：臧金生溫畫
1、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師。——史達林
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——李商隱4、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過萬卷書。
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
8、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我師也。
11、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
12、經師易遇，人師難遇。——司馬光
13、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋14、教師是人類的靈魂工程師。——史達林
15、舉世不師，故道益離。——柳宗元
16、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤17、一日為師，終身為父。——關漢卿
18、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
19、為學莫重於尊師。——譚嗣同
20、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
22樓：苑餘殷運浩
詩句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——李商隱《無題》
《釋義》春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚。讚美了老師無私奉獻為了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》
《釋義》通常用它來讚美老師辛勤勞動，無私奉獻的精神。辛勤的園丁把自己比為化作春泥的「落花」，意為應比年輕時發出更多的光和熱，要把奉獻放在第一位。
隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
《釋義》老師對學生的教育體貼入微，但是卻是潛移默化的，讓你默默地收益。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
《釋義》以桃李代學生表現了對乙個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。
名言5.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
6.如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
7.是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
8.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把乙份崇高的敬意獻給您。
9.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
10.您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
11.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
12.信念之火在校園裡焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恆的歌聲中，成為果實!
13.您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
14.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
15.螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
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