1樓：我給你全部全部
1全部1）愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
（2）愛不貴濃而貴長。
（3）愛民而安，好士而榮，兩者無焉而亡。
（4）愛人不以理，這是害人；惡人不以理，這是害己。
（5）愛人者不阿，憎人者不害，愛惡各以其正，治之至也。
（6）心心相印的人，在悲哀之中必然會發出同情的共鳴。——莎士比亞
（7）應當善於同情，而不是善於嚴懲。——羅佐夫
（8）真正的同情，在憂愁的時候，不在快樂的期間。——冰心
（9）應該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。——高爾基
（10）真誠的關心，讓人心裡那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。——高爾基
（11）無論是朋友或是生人遭到了危險，我們都要大膽地承擔下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。——馬克·吐溫
（12）聰明人都明白這樣乙個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。——埃·哈伯德
（13）只有當你給你的朋友以某種幫助時，你的精神才能變得豐富起來。——蘇霍姆林斯基
（14）那種只願聽順耳之言的人，對他人又有什麼幫助？——伊莉莎白·比貝斯科
（15）乙個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一起變成弱者。——羅曼·羅蘭
（16）幫自己的忙，幫到後來，只忙了自己，這是常常要遇到的。——魯迅
（17）只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀。——羅曼·羅蘭
（18）乙個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的。所以，自己需要別人幫助，自己也要幫助別人。——茨威格
（19）朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他們。——櫻井秀勳
（20）有人問我們的行為會產生什麼後果，能走多遠而不至出錯，我們應該歡迎他，把他當作朋友。——泰戈爾
感謝是愛心的第一步 --西諺
愛是美德的種子。----但丁
愛是理解的別名。---泰戈爾
人生是花，而愛是花蜜。----雨果
慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。（英·莎士比亞）
對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（美·愛因斯坦）
幾十年的經驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。（巴金)
愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。(梵谷)
愛是不會老的，它留著的是永恆的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料。(左拉)
它(愛)叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫.---莎士比亞
愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯.---泰戈爾
我愛我的祖國,愛我的人民,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作.---巴金
完成工作的方法是愛惜每一分鐘.---達爾文
人生是花，而愛便是花的蜜——雨果
愛是純潔的， 愛的內容裡， 不能有一點渣滓； 愛是至善至誠的，愛的範圍裡， 不能有絲毫私慾。
- 盧莎公爵夫人
為著品德而去眷戀乙個情人， 總是一件很美的事。
- 希臘。 柏拉圖
父子兄弟間相愛， 本出於天性， 而要講究利害， 就失去了家庭的溫暖。 夫婦結合， 本出於情愛， 而要以經濟為條件， 就失去了相愛的本意。
- 希臘。 蘇格拉底
愛別人, 也被別人愛, 這就是一切, 這就是宇宙的法則. 為了愛, 我們才存在. 有愛慰籍的人, 無懼於任何事物, 任何人.
- 法. 彭沙爾
愛, 可以創造奇蹟. 喬邁 被摧毀的愛, 一旦重新修建好, 就比原來更巨集偉, 更美, 更頑強.
- 英. 莎士比亞
愛就是充實了的生命， 正如盛滿了酒的酒杯。
- 印度. 泰戈爾
當人們一旦遇到自己尋找的人時, 心中將會充滿驚訝和喜悅之感. 如果找的時間越長, 越難找, 這種心情就會越激烈.
- 蒙古. 洛岱丹巴
愛能使偉大的靈魂變得更偉大.
- 德. 席勒
你可曾想到, 失去了愛, 你的生活就離開了軌道.
- 法. 拿破崙
地球無愛則猶如墳墓.
- 英. 白朗寧
愛可以戰勝一切.
- 瑞士. 希爾泰
希望被人愛的人， 首先要愛別人， 同時要使自己可愛。
- 美。 富蘭克林
不被任何人愛，是巨大無比的痛苦； 無法愛任何人， 則生猶如死。
- 德。 格林貝克
愛是自然而來的, 不是買得到的.
- 美. 朗費羅
一切真摯的愛， 是建築在尊敬上面的。
- 白金汗
不被任何人愛，是巨大無比的痛苦； 無法愛任何人， 則生猶如死。
2樓：匿名使用者
.《窮人》：桑娜和漁夫的善良，熱心值得我們學習。
2.《別餓壞了那匹馬》：在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的3.《唯一的聽眾》：老人真誠無私，鼓勵和關心年輕人值得我們學習。
4.《用心靈去傾聽》：蘇珊是用一顆樂觀的心看待整個世界，我們又何嘗不可？
3樓：
愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。
這個ok的，我已經改了這個了
4樓：
這個。。我也想問。。
5樓：穎が星
人之為善，百善而不足。
小學課文別餓壞了那匹馬
別餓壞了那匹馬 教材解讀 小語室教材解讀 1.課文簡說。本文是一篇略讀課文，主要寫了酷愛讀書的 我 在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下 我 的馬草，讓 我 繼續看書的事。讚揚了殘疾青年不計一己得失 想方設法讓 我 讀書的良苦用心，表達了 我 得知真相後的感激之情。全文主線清楚，脈絡...
別餓壞了那匹馬續寫
啊！桑娜，你真聰明，你太了解我了！和我想的簡直一模一樣 漁夫說。這時，西蒙的兩個孩子醒來了，他們可能餓啦，大哭了起來。他們的哭聲驚醒了其他五個孩子。桑娜找出了一些黑麵包給孩子們吃，還把自己的那乙份給了西蒙的兩個孩子。西蒙，西蒙還在那邊呢。桑娜說。漁夫難過的說 哎，西蒙真可憐啊！哦，對了，我們去把她海...
今天有個乞丐，實在餓壞了，見地上有一塊西瓜皮，就撿起來啃我見了一把奪下，狠狠踩上兩腳，把西瓜
你把西瓜皮踩爛了 給他買東西吃了沒有，如果沒買 你真做的有點過份 當肚皮餓了哪還顧得上尊嚴 外人看來，你這小子真壞，人家餓這樣你還不准他吃，仔細一想有懸念，這塊西瓜皮不衛生！你為什麼要這麼做呢？你明明在問題中提出，乞丐餓壞了，那為什麼還要把西瓜皮踩的稀碎呢？那你怎麼不鄰他去吃點飯。或買些東西給他吃 ...