1樓：王逸環
甲應做：480-40=440（個）
全部：440÷4/9=990(個)
乙實做：990-480=510（個） （第一種方法）甲應做：480-40=440（個）
乙實做：440×5/4-40=510（個） （第二種方法）
2樓：擬十
480-40=440(個）440÷4=110（個）110×5=550（個）
3樓：
480-40=440（個）
440÷4/9=990（個）
990-480=510個
答：乙實際做了510個。
4樓：
510個
甲做了480，超了40個，那麼甲應做440個，甲乙比例4:5，那麼乙應做550個，因為甲多做40個，那麼乙少做40個
所以乙做了510個
5樓：遺落希望
480-40＝440個
甲原本要做440個，佔了總數的九分之四，
440÷4/9＝990
990是甲乙兩人一共要做的的零件，
990×5/9＝550
550是乙計畫要做的，可甲實際多做了40個，就要減去40550-40＝510個
答：乙實際做了510個。
6樓：匿名使用者
（480-40）除以4/5=550
7樓：匿名使用者
480-40=440(個）440÷4=110（個）110×5=550（個）答：乙做了550個。我還想問一下：你幾年級啊？這麼簡單的都做不來？
六年級數學題（高分懸賞）急，六年級數學題？
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六年級數學題啊急啊，六年級數學題
1.取出兩物體下降的液面相同 兩物體體積相同 設底面積為1 1 3 12 1 4 立方厘公尺 圓錐即圓柱體積 4 1 4 釐公尺 圓柱的高2.圓錐容器容積為圓柱體積的1 3 因為原本有1.2公升水 加了1 3的水之後就變成了1 2 所以1.2是圓柱容積的1 2 1 3 算式 1.2 1 2 1 3 ...