1樓：匿名使用者
先寫你看到郵票的第一感覺它像什麼，然後再深入它帶表的意義，再然後就是一大堆的感慨。。建議你寫一張抗戰時候的郵票，那樣會聯想到很多事比如戰爭的痛苦，給人帶來的危害，中國多麼多麼的團結，最後說到我們因該珍惜生活之類的話。。
2樓：終點卻是起點
寫敘事的吧 寫 一枚郵票的友情 你自己發揮吧
3樓：匿名使用者
呼叫余光中的詩《鄉愁》中
小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭 長大後/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭 後來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在裡頭 而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽...片段。然後就海峽兩岸難以割捨的親情寫開即可。
4樓：匿名使用者
你們老師閒到無聊吧
去抽他去
老師叫我們寫「一郵一文」，就是一枚郵票寫一篇文章，各位……幫個忙呀！！！！！！
5樓：吉百利
寫自己想寫的話，就這麼簡單。學習不是完任務，人生也不是混日子。不喜歡學習就不要上學，否則就是浪費自己的生命。
6樓：53班陳予多
打4個回車鍵。在第1個輸入題目。在第2個輸入班級，姓名。在第3個輸入郵票。在第4個輸入文章。
作文：一枚郵票的______
7樓：王這快樂
號東湖人海孤鴻**優惠規格化工個風格獨特人與物統一發帖日嘎是否 揮灑方式個都是一副阿玉阿凡放大鏡十分容易挖預期規很舒服鬼
8樓：匿名使用者
........ 高手啊~！
9樓：匿名使用者
hjuyjyuyuyu
10樓：謙謙
神經病，回答的都不對！
一枚郵票 閱讀答案
11樓：草草老師
從郵票的年代、外形、面值來介紹。表達的作者感謝老師的思想感情。
「落紅不是無情物，化作春泥更護花」指老師辛勤地教書育人，奉獻了自己。
（望採納）
12樓：雪地裡的精靈
從郵票的悠久年代還有他的價值，以及郵票的外觀來進行介紹，用一枚小小的郵票來表達出自己對老師對我們的一切舉動深懷感激的心情。
引用了這一句古詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
含義和作用：從字面看意思是：花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。
通俗的解釋就是：落花並沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀深情地告別樹根，甯化作春泥而護樹根，以回報樹的養育之恩。
文中把落花比作取得成功的我們，樹根比喻辛勤教育我們六年的啟蒙老師，含義就是要表達出自己對啟蒙老師辛勤培育的深深的感恩之情。
打字好累啊，給點分兒哈！
望採納！！！
有問題繼續找我，雖然我只是乙個六年級的學生
o(∩_∩)o哈哈~
閱讀短文,完成練習 我最喜歡的一枚郵票 5
13樓：帥氣的笨豬
大姐你這段都沒有分
現在的小學生越來越厲害了
都是上網找答案
我最喜歡的一枚郵票 閱讀理解
14樓：匿名使用者
第二自然段是按由面到點再到面的順序記敘的.說明這個順序的詞語有:上方,前面,正中,上方.
下課太吵老師讓我們寫檢討書怎麼寫啊
尊敬的老師 今天的xx課上 寫課程名 我沒有控制住自己的貪玩 貪睡 的個性，就不自覺地xx 寫罪名 在此過程中，xx 寫領導的級別及姓名 發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間 可寫什麼大檢查 百日活動之類...
心裡老師讓我們寫我是誰。你們知道怎麼寫嗎
我是誰！我是誰！你猜我是誰！我多大！老師你是智障嗎！就這樣寫 心理課寫20個我是誰 我是誰？1 我 是乙個內心強大的人 2 我是乙個很有自信心的人 3 我是乙個意志力很強的人 4.我是乙個有毅力的人 5.我是乙個陽光的人 6.我是乙個快樂的人 7.我是乙個知足的人 8.我是乙個豁達的人 9.我是乙個...
老師讓我們寫600百字的作文 寫景的 寫物的都行 不要寫人的謝謝了如果好 加懸賞）
風夾著雨星，像在地上尋找什麼似的，東 一頭，西一頭地亂撞著。下雨了！一位同學喊著。只見窗外下著濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所 天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。到了放學的時間，...