一件軍上衣,小說中插敘了一段祥子的人生經歷,有哪些作用,請結合作品簡要分析

2022-03-24 20:16:50 字數 4092 閱讀 7886

1樓:zjc**座

祥子被抓了壯丁,在軍閥的兵營裡每天劈劈柴、挑水、做飯,喂牲口,任兵痞們驅使,他自己奮鬥三年才買上的車,讓他們搶了去,自己漂亮的拉洋車的哪套陰丹士林藍的夾褲褂;那是多麼乾淨體面!是的,世界上還有許多比陰丹士林藍更體面的東西,可是祥子知道自己混到那麼乾淨利落已經是怎樣的不容易。兵痞們扔給祥子一件灰色單軍服上身,和一條藍布軍褲,都被汗漚得奇臭——自從還沒到他身上的時候已經如此。

由這身破軍衣,一直穿著。

祥子還是逃跑了。順手牽走了三匹駱駝。

這條路上沒有遮掩!萬一再遇上兵呢?即使遇不上大兵,他自己那身破軍衣,臉上的泥,與那一腦袋的長頭髮,能使人相信他是個拉駱駝的嗎?

不象,絕不像個拉駱駝的!倒很像個逃兵!逃兵,被官中拿去還倒是小事;教村中的人們捉住,至少是活埋!

想到這兒,他哆嗦起來,

他把軍衣脫下來:一把,將領子扯掉;那對還肯負責任的銅鈕也被揪下來,擲在黑暗中,連個響聲也沒發。然後,他把這件無領無鈕的單衣斜搭在身上,把兩條袖子在胸前結成個結子,象揹包袱那樣。

這個,他以為可以減少些敗兵的嫌疑;褲子也挽高起來一塊。

他知道這還不十分象拉駱駝的,可是至少也不完全像個逃兵了。

2樓:

這個講的是祥子在西山拉車被大兵抓走,這是祥子的人生第一次波折

推薦一些好看的中國文學**

3樓:sunny小西

余華《活著》《兄弟》

路遙《平凡的世界》

錢鍾書《圍城》

張愛玲 《金鎖記》、《傾城之戀》、《紅玫瑰與白玫瑰》

沈從文《邊城》

安妮寶貝《彼岸花》

陳忠實 《白鹿原》

希望你喜歡~

4樓:匿名使用者

張愛玲的中長篇我也都看過,《創世紀》《紅玫瑰與白玫瑰》等等曹禺《雷雨中國古典諷刺**,是古白話文,很搞笑也很有哲理性,語文課上剛學的。 .

5樓:麥兜妹

王安憶的《流逝》《長恨歌》

6樓:匿名使用者

三國演義,西遊記,水滸傳,紅樓就不推薦了因為我文化低沒看懂。

7樓:匿名使用者

《十宗罪1、2、3》每一部都很好看

8樓:匿名使用者

余華的作品都很不錯,挺耐看的

金庸武俠**文學價值排名

9樓:匿名使用者

據說有一種排名,魯迅第一,金庸第二。

**文學常識

10樓:末你要

**只要是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁,人物、情節、環境是**的三要素。

**的本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的,非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關係(政治關係、經濟關係和文化關係)的產生、發展與消亡過程。非常細緻地、綜合地展示各種價值關係的相互作用。

在**的環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種複雜的社會關係,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染環境氣氛都有不少的作用。

11樓:匿名使用者

**是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。

**有三個要素:人物形象、故事情節、環境(自然環境和社會環境)。**反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。

**中的人物,我們稱為典型人物;這個人物是作者根據現實生活創作出來的,「雜取種種,合成乙個」,通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更普遍的代表性。**塑造人物的手段可以是概括介紹,可以是具體的描寫,可以寫人物的外貌,也可以刻畫人物的心理活動;既可以人物的行動對話,也可以適當插入作者的議論;既可以正面起筆,也可以側面烘托。**主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。

故事**於生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現時生活中發生的真事更集中,更完整,更具有代表性。**的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關係。在環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種複雜的社會關係,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。

自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。 簡單地說,**就是以塑造人物形象為中心,通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。

「虛構性」,是**的本質.

12樓:匿名使用者

**是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。**有三個要素:人物、故事情節、環境(自然環境和社會環境)。

**中典型人物的解說

這個人物是作者根據現實生活創作出來的,他不同於真人真事,"雜取種種,合成乙個",通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。

**塑造人物的手段可以是概括介紹,可以是具體的描寫,可以寫人物的外貌,也可以刻畫人物的心理活動;既可以人物的行動對話,也可以適當插入作者的議論;既可以正面起筆,也可以側面烘托。**主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。

**中社會和環境的關係

故事**於生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現時生活中發生的真事更集中,更完整,更具有代表性。**的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關係。在環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種複雜的社會關係,如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。

自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。

13樓:看淡一切皆為貓

情節、人物、環境是構成**的三大要素。情節是人物性格的歷史,是塑造人物形象的重要手段。人物是**的核心,環境是人物活動的場所和性格賴以形成的重要因素,環境創造人物,人物也創造環境。

**是文學中表現力最強的一種體裁。凡生活中存在而語言又能加以表現的,**都有能力加以描寫,寫人、狀物、擬聲、描繪人的感受、幻覺、夢境以至於潛意識心理狀態等等,無所不能。這就有可能把存在於廣闊時空中的歷史畫面和人物內心深處的精神世界,色彩鮮明、惟妙惟肖地在一定篇幅裡刻畫出來。

同時作者還可以轉換敘事視角,變化敘事人稱,又可以利用旁白、議論和抒情,使**的藝術表現獲得哲理的和詩的光輝,增強思想力度和藝術魅力。

推薦文學**排行榜 5

14樓:昔我往矣柒

排行榜常有變動,想知道可以上當當網檢視圖書熱銷榜,這是目前比較新的排行榜http://bang.dangdang.

看文學**,有什麼好處。

15樓:大漠孤煙直在哪

文學作品的作用,就是鼓舞人,教育人,引導人。文學作品可以讓心靈越過泥濘陰霾的雨天,在春天的雲朵下舞蹈;文學作品

16樓:釗銳逸強容

我認為看文學**不一定能提高邏輯思維。。想提高邏輯思維可以多去理解。把問題看清楚一點。。

看文學**可以提高個人的自身休養,提高個人的寫作水平,提高個人的知識面等等。

文章,**,文學的區別是什麼

17樓:mm白素貞

個人是這樣理解的:

「文學包括文章,文章又包括**」這種說法並不正確。合理的說法應該是「文章與文學之間並不存在附屬或包容的關係,但文章是文學作品的具體表現形式之一,**是文學體裁的一種」。

「文章」是乙個內涵很廣泛的詞語,除了書面形式的文學作品,還有公文函件等也屬於此列,所以我才說「文章與文學之間並不存在附屬或包容的關係,但文章是文學作品的具體表現形式之一」。

至於「**是文學體裁的一種」,就更好理解了,文學作品的四大基本體裁是詩歌、散文、**和戲劇。

18樓:匿名使用者

文學包括**詩歌散文戲劇四類,它們共同點可以虛構,語言可以修飾.文章用於工作生活所需,不能虛構,在語言表達上可以借助一些文學元素.因此寫文學叫創作,寫文章叫寫作.

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