求初中人教版語文文言文比較閱讀題

2022-02-03 19:57:06 字數 3271 閱讀 6400

1樓:_小菂

[甲]人恒過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作;徵於色,發於聲,而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。然後知生於憂患,而死於安樂也。 (選自《孟子》)

[乙]淮北蜂毒,尾能殺人;江南蟹雄,螯能敵虎,然取蜂兒者不論鬥,而捕蟹者未聞血指①也。蜂窟於土或木、石,人蹤跡得其處,則夜持烈炬臨之,蜂空群赴焰,盡殪,然後連房刳取②。蟹處蒲葦間,一燈水滸,莫不郭索③而來,悉可俯拾。

惟知趨炎,而不能安其所,其殞也固宜。(選自《齊東野語》)

注:①血指:傷指 ②刳(kū)取:割取 ③郭索:急競爬行的樣子 ④殞:死亡

1、解釋句子的加點詞

(1)徵於色,發於聲,而後喻 (2)入則無法以家拂士

(3)江南蟹雄,螯能敵虎 (4)蜂空群赴焰,盡殪

(5)蜂窟於土或木、石 (6)悉可俯拾

2、翻譯文中畫線的句子:

(1)人恒過,然後能改。

(2)惟知趨炎,而不能安其所,其殞也固宜。

3、甲、乙兩文的主要觀點是什麼?

甲文的主要觀點: ;乙文的主要觀點可概括為: 。

4、甲、乙兩文在寫法上有什麼共同特點? _____________________________

求初中人教版語文所有的古文和古詩題目 急急急 謝謝了

2樓:匿名使用者

(一)古詩、詞考查的篇目

1、《木蘭詩》 2、《觀滄海》 3、《次北固上下》

4、《錢塘湖春行》 5、《天淨沙·秋思》 6、《望嶽》

7、《春望》 8、《石壕吏》 9、《歸田園居》(其三)10、《使至塞上》 11、《渡荊門送別》 12、《登岳陽樓》(其一)13、《遊山西村》 14、《酬樂天揚州初逢席上見贈》 15、《赤壁》

16、《過零丁洋》 17、《水調歌頭·明月幾時有》18、《山坡羊·潼關懷古》

19、《飲酒》 20、《行路難》 21、《茅屋為秋風所破歌》

22、《白雪歌送武判官歸京》23、《己亥雜詩》 24、《望江南》

25、《漁家傲》 26、《江城子·密州出獵》 27、《武陵春》

28、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 29、《關雎》 30、《蒹葭》

31、《送杜少府之任蜀州》32、《夜雨寄北》

(二)文言文考查的篇目

1、《論語》 2、《魚我所欲也》 3、《生於憂患,死於安樂》

4、《曹劌論戰》 5、《鄒忌諷齊王納諫》 6、《出師表》

7、《桃花源記》 8、《三峽》 9、《馬說》

10、《陋室銘》 11、《小石潭記》 12、《岳陽樓記》

13、《醉翁亭記》 14、《愛蓮說》 15、《記承天寺夜遊》

16、《送東陽馬生序》17、《愚公移山》

18、《與朱元思書》

3樓:天狼洛風

初一:觀滄海

東漢 曹操

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

希望可以幫助到你,其實你可以去搜尋七年級上下古詩/8/9的,而且沒有必要一下子要那麼多啊,實在不行建議你去買一本參考書。初中文言文課內一點通。我就是那樣做的

中考文言文比較閱讀中分析異同題

4樓:帝君東臨

有,二者求同存異,先說相同點,再議論不同點。要比較兩者的寫法,角度,內容之後再答題。立意要正確,分析要到位得體,說理要準確。

這樣你的分就不會低。絕對經驗。我就這麼過來的。

我曾經是語文課代表。絕對的經驗!!!

5樓:錦豹子楊林

把你以前做的題翻出來,背形式……一般考的答案都是做過的,……

6樓:詠雪公主

1.先看分值,如:7分答7個,5分答5個

2.先翻譯,在做題

人教版語文初中文言文,重點都有哪些?求題目

7樓:大姐姐無處不在

觀滄海、茅屋為秋風所破歌、水調歌頭、天淨沙•秋思、桃花源記、出師表、陋室銘、

岳陽樓記 、醉翁亭記。

做初中語文閱讀題和文言文題有什麼方法

8樓:匿名使用者

文言文閱讀題:

此類題解答思路是:

(1)粗知全文大意,把握文意的傾向性。

(2)詳知譯句上下文的含義,並逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞,這些字詞往往是得分點。

(3)還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。

(4)另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義複詞等特殊現象。(5)若直譯不通,則用意譯。須根據上下文推導,不拘泥於原文結構,聯絡生活實際大膽推想。

9樓:一有文化的流氓

一、初中語文閱讀答題技巧:

1、最基本的是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹,然後根據題目的要求,聯絡上下文或整篇文章,進行整理、歸納、分析,從而作答。

2、所以,要做好語文閱讀理解,首先要提高閱讀能力,包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。通過練習「快速閱讀」來提高我的閱讀能力,訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考:

精英特速讀記憶訓練網,安裝軟體即可進行試用訓練。

3、普通人的閱讀速度在200-300字左右每分鐘,用精英特速讀記憶訓練軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,記憶、理解方面也能得到相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

二、文言文閱讀題:

此類題解答思路是:

1、粗知全文大意,把握文意的傾向性。

2、詳知譯句上下文的含義,並逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞,這些字詞往往是得分點。

3、還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。

4、另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義複詞等特殊現象。

5、若直譯不通,則用意譯。須根據上下文推導,不拘泥於原文結構,聯絡生活實際大膽推想。

10樓:藍色夢原野

重點標標畫畫,文言文查詢譯文理解或詞

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