1樓：守護石
我有乙個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時，因為英語、數學成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經一年多了，我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的，有二十多釐公尺長，八釐公尺寬，上面印著兩隻小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。
它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在裡面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
每當我做作業的時候，開啟文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務，讓我把字寫得整整齊齊，老師經常給我打上個「優」字，並時常表揚我；每當我寫錯字的時候，橡皮就從文具盒裡蹦出來，讓我把錯字擦得乾乾淨淨。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對我說：「小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以後一定要細心呀！
」我雖然得了100分，又受到了表揚，可我非常慚愧。
我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨遊，度過整個美好的學生生活。
2樓：荊北彭柔淑
1.我的文具盒
我有乙個普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學了，我送給你乙隻文具盒，你要好好學習。，我上一年級的時候，一直用這個文具盒，後來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍色，藍色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著乙個商標，裡面有乙個小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭髮黑黑的，形狀象半個西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對我說：小主人，你要好好學習，我會坐你忠實的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鍊，就能看見乙個「小窗簾」翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！
筆是我學習中的一桿搶，失去它我將無法學習，是文具盒幫我管好了它們。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們乙份功勞。
算起來，它已經陪了我2個春夏秋冬了。
我會好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會非常感激它的！
2.文具盒裡的哭聲
在我的文具盒裡，有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。它們平時互相配合，對我的學習幫助可大了。
下午，我放學回家，和平常一樣拿出文具盒，正準備寫作業。忽然聽見鉛筆盒裡傳來輕輕的說話聲。我仔細一聽，原來是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說話。
鉛筆說：「橡皮兄，你真有福氣，每天不像我要受皮肉之苦，安安靜靜地躺在那裡睡大覺，真是幸福極了。」
橡皮說：「鉛筆老弟，你不知道，我的日子也不好過。主人用你寫錯了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！」
「不但如此，那個小主人還經常用你在我的身上亂戳窟窿，你看看，我這身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！」橡皮一邊說，一邊嗚嗚的哭了起來。
鉛筆說：「唉！都怪我們命苦！那個小主人，一點也不愛惜我們。早上，我還是高高的個子，可他今天一削兩削，我簡直就變成乙個小矮人了。」
「這還不算，他還經常用牙咬我，用小刀砍我，還要在我臉上刻字。」鉛筆說著說著，也傷心的哭了。
橡皮一邊安慰鉛筆，一邊忿忿不平地說：「我們每天這麼拼命地為他工作，我們多少兄弟姐妹，為了他的學習而付出了生命。可他為什麼要這樣對待我們？我們到底是遭了什麼罪呀？」
說到這裡，鉛筆和橡皮再也說不下去了，互相抱頭，都嗚嗚的哭了起來。
這一切，被我看得真真切切，聽得清清楚楚。我頓時感到臉上火辣辣的，好像無地自容似的。
從此以後，我改掉了寫字時用牙咬鉛筆、用鉛筆戳橡皮的壞毛病；削鉛筆時，也總是小心翼翼，生怕把鉛筆弄斷了。同時，我還注意盡量少寫錯別字，這樣，橡皮的壽命就會更長一些。
3樓：若哲思
文具盒我有乙個普普通通的文具盒，是新學期媽媽給我買的，它已經陪伴我度過了三個春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說：「小主人，從今天開始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學習，爭取乙個最好的成績呀！」所以，每當我看到它時，心裡都會充滿自信。
開啟文具盒的磁鐵小開關，盒蓋裡貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的「小臥室」裡，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的「小床」上誰也不碰誰。我的「長條王」尺子，躺在它那個最長的「臥室」裡，左上角是「清潔工」橡皮了，它躺在乙個方形的「臥室」裡。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個文具盒都有每個文具盒的功能和用處。每當我寫錯字時，橡皮會毫不猶豫地跳下來，幫我清除錯字。尺子也是文句中的一員，每當我做連線題時，它就會幫我吧線連直。
鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時它都會「挺身而出」，所以每當我考了好成績時，我都會捧起它，左看看右看看，愛不釋手，因為好成績也有它的一半功勞呀！
我喜歡我的文具盒，但我更愛我的小助手們。
4樓：匿名使用者
我有乙個文具盒，那是爸爸在過節時送給我的。它是個身長二十釐公尺，高九釐公尺，厚三釐公尺的汽車文具盒。
這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，裡面坐著乙個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：「小主人，你快來呀，我帶你兜風去。」
裡面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的原子筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和乙個卷筆刀。
每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就衝出來讓我用它來畫橫線。
我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候， 汽車文具盒就會安慰我說：「小主人，不要難過了，失敗是成功之母。
更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。」每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消雲散了。
這個文具盒天天陪伴著我，是我的好夥伴。 我愛我的文具盒！
5樓：
我的文具盒
我剛上四年級時，媽媽送給我乙個精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞台。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以後我們會成為形影不離的好朋友。
文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。
開啟文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是乙個黃色的「小窗簾」，開啟「小窗簾」，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！
他們各自躺在自己的「小臥室」裡。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的「小床」裡，誰都不碰誰；橡皮則住在乙個正方形的「房子」裡；我的「長條將軍」格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特製的「大床」裡。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時一言不發，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一開啟，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
6樓：匿名使用者
自己寫喲!我難得給你寫,呸!!!!
7樓：撒的撒系
發發呆當地地對地飛彈地對地飛彈地對地飛彈
一篇關於文具盒的說明文
8樓：曉龍修理
寫作思路：
可以寫文具盒的外貌特徵，具體是什麼樣子的，詳細的介紹一下，都有什麼功能，最後可以寫文具盒主人之間的情誼。語言要流暢，條理要清晰。
正文：
我是乙個精緻小巧的文具盒，自從我出生的那天起，我就盼著想知道我以後誰會是我的小主人，特別想早點能到未來的家裡去看看。一天，一雙小手捧住了我，不停地叫喊：「就是它啦！
就是它啦！」於是我就開始了有家的生活，去了乙個溫暖的家。
現在我要自我介紹一下了，先從外貌說起，我的身體顏色是天藍色，身體的形狀是長方形，正面的圖案有個公尺奇正在指揮**會呢！它的樣子活靈活現的，可神奇呢！正面還有一排被藝術化的英文本母，好像是被**家公尺奇指揮而流淌出的乙個個快樂的音符！
這就是英俊的我！
再說說我的身體分部吧，上下兩層，就像一座豪華的別墅，開啟第一層，首先映入眼簾的就是乙隻只筆套，那可是鉛筆們的枕頭哦！「啊，**！」咦？這是誰的聲音，哦，原來是鋼筆啊！
他開始說：「憑什麼鉛筆有枕頭我們沒有啊？」「別急嘛！
」你睡得比人家好，鉛筆需要承受斷頭的疼痛，你卻不會，不信你也試試呀，可疼了，鋼筆不說話了。終於安靜了，這一層就是筆的安樂窩。
再說說下面一層，就要比上面狹窄一些了，勉強能讓尺子三兄弟、透明膠和筆芯住在一起，他們有的時候還會因為擁擠而爭吵，你看，他們又吵起來了，「喂，你朝那邊去一下，都過了三八線了，這邊是我的地盤，你不要超過了。」「誰說的，這是公共場所，大家共享的。」
看到這，你是不是會問橡皮去哪兒了？別急，你看！在我身體的左側有個按鈕，按一下就會有個小盒****出，這就是橡皮姑娘的閨房了。
我的身體上還有許多機關呢！按一下我身體最下面的那個按鈕，刨筆器就會顯現出來，為「戰鬥」的士兵鉛筆療傷，刨筆器「醫生」的「醫療包」還可以儲存鉛筆屑呢。怎麼樣，我的功能還挺多的吧！
我和小主人的感情很深，上課的時候，他從來不擺弄我，平時也很愛惜我，所以我身體上一點傷痕也沒有，每當小主人使用過我之後我都會有一種自豪感由然而生。
晚上，小主人睡覺了，我也靜靜地躺在書包裡休息，補充能量能為第二天的學習戰鬥做好準備。
你瞧！這就是我，小主人的貼心助手！
9樓：大腳板格格
我有乙個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個文具盒大概長十九釐公尺，寬九釐公尺，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文本母，正面有乙隻可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在幹嗎，我還給那只小貓取了個可愛的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，裡面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，螢光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆.螢光筆.
原子筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙啦！
每當我寫作業的時候，我會從第一層樓裡拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯乙個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正一下錯字，就ok了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時我忘記帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色螢光筆的筆芯可派上用場了，我可以用它們來塗上漂亮的顏色，塗出來的效果可好了。
每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們乙份功勞。
我這個文具盒猶如乙個大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
女生 我的文具盒說明文， 女生 我的文具盒說明文450字
我有一個小巧玲瓏 圖案精美的文具盒.這是去年我期末考試時,因為英語 數學成績都是滿分,爺爺特意送給我的獎品.它伴隨我學習已經一年多了,我挺喜歡它的.文具盒是淡綠色的,有二十多釐米長,八釐米寬,上面印著兩隻小熊圖案.它的身體胖乎乎 圓滾滾的,頭部和身體都是白色的,只有眼圈 耳朵和肩部是黑褐色的.特別是...
就是寫說明文，就是寫一篇說明文
一 要抓住事物的特徵 一篇 說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特徵，寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認識。比如，你參觀了動物園，要向小讀者介紹長頸鹿。什麼是長頸鹿的主要特徵呢？跑得快，斑紋美麗，這些都不是長頸鹿獨具的特點。長頸鹿最主要的特徵是脖子長，它是世界上最高的動物，母鹿身高四公尺多，...
求說明文，要經典的,求一篇說明文，要經典的。
你知道 鋼鐵是怎樣煉成的 嗎？先說說奧斯特羅夫斯基吧，乙個前蘇聯的偉大作家。一曲 鋼鐵是怎樣煉成的 奏亮了千萬顆世人的心。尤其是主旋律保爾 柯察金更是讓我們明白了人生的含義。書中的主角保爾 柯察金從小就生活在苦難中，他在沉沉浮浮中尋尋覓覓，最終終於找了真實的自我。保爾成功了，苦難給予了它一種可貴的意...