新材料作文如何審題,高考新材料作文怎麼審題立意

2021-07-29 14:01:07 字數 4036 閱讀 3241

1樓:擦想

散文是你很好的優勢,現在高考的高分作文基本上都是議論性散文,所以要好好利用起來。我大體上跟你說一下怎麼寫好高考作文吧,以前也回答過類似問題。

現在的高考滿分作文主要有幾種寫法.

1.以故事新編、**等新穎內容或文體為主。在此除非你字寫得非常好,而如果你平時寫這種也得不到高分,不建議效仿。閱卷老師不會青睞的。

2.以古文形式寫,典型是《赤兔之死》,容易引起注意.但是如果你古文功夫不好,就不要再在這上面花功夫.

3.高考中的散文,這種我比較推薦.不要誤會這種散文的含義,它不但神不散,形也不是很散,較議**隨意些.

(1)要求文字上要有文采,有才氣.(2)材料不講求非常新,但要用很詩意的語言使“舊人物換裝出場”。材料要簡練,最少5個吧(除非你用小標題)。

(3)多用古詩詞、成語。(4)取一個詩意的標題,第一段和最後一段一定要寫好。(5)字不求好,但一定要工整,考場上寫好儘量不要改,打好腹稿.

把想到的材料簡單先寫在草稿上,如岳飛、李白(一兩個字即可)。

4.常規的議**.雖然也有得高分的,但有運氣因素,且字一般寫得很好.

5。常規的記敘文。更不推薦。除非你是北京、上海等地的(就算是也不推薦),別以情動人,閱卷老師不會流淚的。

給你一篇範文吧。

高考新材料作文怎麼審題立意

2樓:匿名使用者

給材料bai作文的材料有各種不同du的形式,常見的

zhi有一篇文章、一條dao

新聞、一個事件、一種回現象、一答則寓言、一幅漫畫,還可以是一首詩、一段歌詞、一組素材,或者一句格言、一個成語、一個典故等等。 根據材料寫議**的方法與一事一議的議**或讀後感的寫法大致相同,區別在於文章的第一部分引述的內容不同。一事一議的文章開頭要概述事件,讀後感的開頭部分要概述所讀的書或文章的內容,給材料議**的開頭則要概述題目所給的材料。

這類議**的基本思路是: ⑴概述材料大意。所謂“概述”,就是不能將題目所給材料原文照搬,而應抓住材料的核心內容簡要敘述,引述時還應注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關,與中心論點無關的部分可略去不提。

⑵提出中心論點。這一中心論點是在分析材料的基礎上提出的

3樓:在面對危險

今天抄是國慶節,爸爸和媽媽帶我去馬

襲鞍池公bai園遊玩。我們玩了好多專案,最du喜歡的zhi是水上碰碰船和釣魚。

我第dao一個玩的是水上碰碰船,剛一坐上船我就看到了二(4)班的一個同學,我想跟他鬥鬥,於是加大馬力向他開去。他也發現了我,馬上上前迎戰,我心一慌,“砰”的一聲,我的船被撞開了,哎,輸了!我不灰心,想到了一個好辦法,用“泰山壓頂”把一個噴水器對準他,“哧”他被我淋成了落湯雞。

哈哈!這回我終於贏了。

第二個遊戲是釣魚。開始我一個人釣,老半天不見一條魚上鉤,我都急了。爸爸一看,便過來和我一起釣,他教我魚餌放在水中不要隨便亂晃,等到“魚浮”要向下沉的時候,我照爸爸的話去做,果然釣到了魚,還是一條又大又漂亮的魚呢!

這次我玩了上次春遊時沒有玩過的遊戲,完成了我的心願。

高中新材料作文的審題立意的方法,以及審題練習.

4樓:匿名使用者

結合一個具體的作文題目,談談新材料作文的審題立意的方法,但願對你有些啟發。

黑格爾曾對人講一件軼事:古希臘哲學家泰勒斯抬頭觀望星辰時,掉進一個坑裡,有人拉他出來,他說:“明天有雨”。

第二天果然下雨了。有人嘲笑他,說他雖然認識天上的星辰,卻看不見自己腳下的東西。黑格爾說:

只有那些永遠躺在坑裡,從不仰望高空的人,才不會掉進坑裡。

從這則軼事中你讀懂了古希臘哲學家泰勒斯的什麼品質?這樣的品質又能夠給你怎樣的啟示呢?請結合材料和實際寫一篇文章。

要求:1、自擬題目,文體不限。

2、內容要具體,論據要充分。

3、800字左右。

【審題提示】

針對這個題目來寫文章,審題的第一步是要確立論述的角度。這段材料的中心是“專心、專一”或“潛心鑽研”,我們的分析材料時不妨從“導引”( 從這則軼事中你讀懂了古希臘哲學家泰勒斯的什麼品質?這樣的品質又能夠給你怎樣的啟示呢?

)中設立這樣的幾個問題入手:

泰勒斯觀望星辰的目的是什麼?

回答:探索宇宙的奧祕,進行自己的研究;

他為什麼會掉進坑裡?

回答:只顧鑽研,一心探索,沒看腳下;

假如他既看天空又顧腳下該怎樣?

回答:不會掉進坑裡,但也未必認識天上星辰,不會得出“明天有雨”的結論;

對於別人的嘲笑如果換個角度理解如何?

回答:“雖然認識天上的星辰”,這是鑽研的結果;“看不見腳下的東西”,是因為他研究的痴迷,是用志不分的表現……

【總結】

把材料內容分解成幾個小問題去分析、理解,就不難把握這段文字的含義,由此可以確立這樣的觀點:目中無“坑”恰恰是心中有“星”的表現;而唯有這樣的專心致志地去做一件事情,才有可能成就大事……

【範文】 痴迷方能成大器

著名的古希臘哲學家為了探索宇宙的奧祕,痴迷地眺望星空,以至掉到眼前的坑裡。這一舉動似乎不可思議,難怪有人嘲笑他雖然認識天上的星辰,卻看不見腳下的東西。而我卻極其讚賞泰勒斯如醉如痴、凝神專注的精神,因為唯有痴迷,方能成就大器。

的確,泰勒斯很瞭解天上的星辰,當他掉到坑裡,過路人將他拉出來時他對過路人所說的話並不是“謝謝”,而是“明天有雨”,第二天,果然下雨了。他對天象的準確推測,正是他痴迷觀察,用志不分的結果。假如他既望天空,又觀腳下,一心二用,雖無掉進坑裡的危險,卻也未必能成為著名的天文學家、氣象學家。

古今中外,大凡在學術上,科研中有建樹、有成就的人,除了他們的勤奮、毅力、創新等因素外,其共同點就是他們對事業的痴迷和執著。據說,希臘國王讓阿基米德判定王冠上的含銀量,阿基米德認真鑽研,到了痴迷的程度,一次洗澡時,從澡盆裡溢位來的水中得到啟示,竟然忘記了穿衣服,赤裸裸、水淋淋地跑到家。就這樣發現了阿基米德定律。

牛頓痴迷鑽研也流傳下來許多類似把懷錶當成雞蛋煮的軼聞。縱觀偉人事業的成功,哪一個少得了探索之中的痴情?

古人云:性痴者其志凝。這裡的“痴”則是用心專一,用志不分的體現。

唯有用心專一,才有可能潛心鑽研,鑽到極處,才有可能獲得成果;也唯有用志不分,才有可能堅持不懈,廢寢忘食,水滴石穿。所以,泰勒期“目中無坑”正是他“心中有星”的表現,正是他鑽研中的可貴之處。而許多功不成,名不就者,恰恰缺少這種潛心觀星的痴迷精神,使他們失敗的也往往是心性浮躁,用心不專的毛病。

還是大哲學家黑格爾說得好:只有躺在坑裡,從不仰望天空的人,才不會掉到坑裡。因為他們沒有探索,沒有鑽研,也沒有對事業的痴迷。

這樣說來,泰勒斯觀星掉到坑裡非但不應嘲笑,而是值得學習的。果真我們都具備了學業上的痴迷,又何愁不成學業,不成大器?

【範文評價】

這篇範文的命題《痴迷方能成大器》,揭示著全文論述的觀點,預示著要談論的主要內容是專心致志與成就事業的關係,而“方能”二字,又意在揭示“專心致志”是“成就事業”的必要條件。一個題目的擬訂,就等於確定了論點和論述的主要內容。

在論述中作者首先論述了古今中外在學術上,在科研中有建樹、有成就的人的共同點,那就是他們對事業的痴迷和執著;再就痴迷的意義來分析痴迷與成材的關係;最後以從反面指出沒有痴迷也絕沒有成就的結論來結束全文。

文章條理清楚,語言有力,緊緊抓住材料中“泰勒斯觀星掉到坑裡”的事例反覆地、從不同的角度分析論證,使文章不僅在使用論據上顯得經濟有力,還使文章在內容結構上顯得緊湊集中,充分體現了新材料作文的特點。

時政類新材料作文審題立意方法 5

5樓:匿名使用者

給材料作文是初中作文命題的另一種形式。出題者給學生提供一定的材料,要求學生依據自己對材料的分析、理解、融化、提煉,然後據此想象,依據要求寫作記敘文、議**或說明文。給材料作文一般有三種形式:

純文字材料作文、看圖作文和聽**作文。這種題型的特點一是考察學生能力的全面性,因為它要求讀者看、聽、寫結合,便於全面考察學生的閱讀(看圖、聽音)、理解、分析、綜合、歸納及寫作能力;二是對寫作範圍、題材以至主題有較強的限制,極好地扭轉了考試時猜題目猜型別範圍、事先準備作文的現象;三是由於給了材料,學生有材料敘述、有問題議論、有物件說明,既減少了學生無材料可寫的現象,又能全面考察學生記敘、議論、說明的能力。由於這種題型的客觀性較強,便於作文評卷,所以已成為各級考試和競賽的主要題型。

新材料作文如何審題立意,新材料作文的審題立意如何確定最佳立意

1 最穩妥的審題立意的辦法就是歸納給定材料主旨,以主旨為話題寫作。2 多則材料則最穩妥的辦法就是去異存同法,找出各材料之間的共同之處,然後以此為話題立意寫作。3 多材料作文多強調,從材料的任一角度出發,自選角度,自行立意,這個時候注意,給定材料有多少個觀點或人物或事物,至少就有多少個角度可供我們選擇...

高考作文寫作指導 新材料作文如何審題立意

然而面對材料作文bai,不少du考生因未能真正吃透材zhi料,熟練掌握審題dao立意 觀點提煉的 內方法容,時常造成所提煉的觀點與材料若即若離 似是而非,差之毫釐 失之千里,甚至南轅北轍 風馬牛不相及的重大失誤 即使你的文章結構再嚴謹 論證再充分 事例再豐富 語言再優美,也只能是 瞎子點燈白費蠟 了...

如何提高高中語文新材料作文審題立意教學

給材料作文的材料有各種不同的形式,常見的有一篇文章 一 條新聞 乙個事件 一種現象 一則寓言 一幅漫畫,還可以是一首詩 一段歌詞 一組素材,或者一句格言 乙個成語 乙個典故等等。根據材料寫議 的方法與一事一議的議 或讀後感的寫法大致相同,區別在於文章的第一部分引述的內容不同。一事一議的文章開頭要概述...