1樓：匿名使用者
1、表達了作者對祖疆土地的火熱感情，充溢了對土地的愛戀和感恩。反映了他初期構成的理想主義人生觀念。
2．比照。把“天國”與“大地”對照，在比照之中抒寫土地的堅實。“天國”固然好，但住在天國便失去了，而且失掉生命的所繫所依——土地，母親。
3、鄉土氣息。全詩言語平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本性、真實，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流.它以淳厚深遠的意境，清爽醇美的言語，用擬人化的藝術表現手法，顯現出了作者與祖疆土壤的血肉聯絡。
這首詩，一掃作者過去詩中沉悶、憂惋的氛圍，風格堅決明朗、俊樸豪邁，從濃烈的泥土芳香中，顯顯露深沉的生命力氣。
4．酷愛、感謝。（相似的話也能夠）保護她、建立她。
2樓：流淚の紫櫻花
【問題】
1、這首詩，作者不矯情，不作態，視大地為母親，表達了作者怎樣的思想感情？
2、這首詩作者採用了什麼手法？有什麼好處？
3、這首詩的語言特色是什麼？請談談你的看法。
4、談談你對生養你的土地是一種什麼樣的感情？你準備怎樣報答她？
【參***】
1、充滿了對土地的愛戀和感恩。
2、對比。把“天國”與“大地”對照，在對比之中抒寫土地的堅實。“天國”固然好，但住在天國便失去了，而且失掉生命的所繫所依——土地，母親。
3、全詩語言平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本色、實在，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流。
4、熱愛、感激。（類似的話也可以）愛護她、建設她。
我一個字一個字的打出來滴，幫幫忙吧，朋友。555~
3樓：匿名使用者
地之子我是生自土中，
來自田間的，
這大地，我的母親，
我對她有著作為人子的深情。
我愛著這地面上的沙壤，溼軟軟的，
我的襁褓；
更愛著綠絨絨的田禾，野草，
保姆的懷抱。
我願安息在這土地上，
在這人類的田野裡生長，
生長又死亡。
我在地上，
昂了首，望著天上。
望著白的雲，
彩色的虹，
也望著碧藍的晴空。
但我的腳卻永踏著土地，
我永嗅著人間的土的氣息。
我無心於住在天國裡，
因為住在天國時，
便失去了天國，
且失掉了我的母親，這土地。 1.採用了擬人對比的手法。2.鄉土氣息
4樓：匿名使用者
我是生自土中，
來自田間的，
這大地，我的母親，
我對她有著作為人子的深情。
我愛著這地面上的沙壤，溼軟軟的，
我的襁褓；
更愛著綠絨絨的田禾，野草，
保姆的懷抱。
我願安息在這土地上，
在這人類的田野裡生長，
生長又死亡。
我在地上，
昂了首，望著天上。
望著白的雲，
彩色的虹，
也望著碧藍的晴空。
但我的腳卻永踏著土地，
我永嗅著人間的土的氣息。
我無心於住在天國裡，
因為住在天國時，
便失去了天國，
且失掉了我的母親，這土地。
1 這首詩作者採用了什麼手法？有什麼好處？
2談談這首詩的語言特色。
1.採用擬人對比的手法 寫出了鄉土氣息
2.全詩語言平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本色、實在，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流
5樓：匿名使用者
這個**裡有
讓我當最佳答案吧
6樓：匿名使用者
1、充滿了對土地的愛戀和感恩。
2、對比。把“天國”與“大地”對照，在對比之中抒寫土地的堅實。“天國”固然好，但住在天國便失去了，而且失掉生命的所繫所依——土地，母親。
3、全詩語言平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本色、實在，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流。
4、熱愛、感激。（類似的話也可以）愛護她、建設她。
7樓：匿名使用者
2．比照。把“天國”與“大地”對照，在比照之中抒寫土地的堅實。“天國”固然好，但住在天國便失去了，而且失掉生命的所繫所依——土地，母親。
3。鄉土氣息。全詩言語平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本性、真實，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流.
它以淳厚深遠的意境，清爽醇美的言語，用擬人化的藝術表現手法，顯現出了作者與祖疆土壤的血肉聯絡。這首詩，一掃作者過去詩中沉悶、憂惋的氛圍，風格堅決明朗、俊樸豪邁，從濃烈的泥土芳香中，顯顯露深沉的生命力氣。
8樓：朵朵
手法：擬人。把大地當為自己的母親。
語言特色：樸實平滑，充滿了感情。
9樓：匿名使用者
擬人手法
“我”與大地之間的愛
10樓：霞雲雨
1.採用了擬人對比的手法。2.鄉土氣息
地之子閱讀答案
11樓：0彩虹的微笑
我是生自土中，
來自田間的，
這大地，我的母親，
我對她有著作為人子的深情。
我愛著這地面上的沙壤，溼軟軟的，
我的襁褓；
更愛著綠絨絨的田禾，野草，
保姆的懷抱。
我願安息在這土地上，
在這人類的田野裡生長，
生長又死亡。
我在地上，
昂了首，望著天上。
望著白的雲，
彩色的虹，
也望著碧藍的晴空。
但我的腳卻永踏著土地，
我永嗅著人間的土的氣息。
我無心於住在天國裡，
因為住在天國時，
便失去了天國，
且失掉了我的母親，這土地。
1 這首詩作者採用了什麼手法？有什麼好處？
2談談這首詩的語言特色。
1.採用擬人對比的手法 寫出了鄉土氣息
2.全詩語言平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本色、實在，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流。
12樓：匿名使用者
1 這首詩作者採用了什麼手法？有什麼好處？
答案：.採用擬人對比的手法，寫出了鄉土氣息2談談這首詩的語言特色。
答案：全詩語言平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本色、實在，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流。
望採納。
13樓：壬月明
採用擬人對比的手法 寫出了鄉土氣息
全詩語言平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本色、實在，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流。
14樓：瞳孔中的小毅
嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦，我要冰激凌，我要開飛機，
15樓：支援親們の庚
1、表達了作者對祖疆土地的火熱感情，充溢了對土地的愛戀和感恩。反映了他初期構成的理想主義人生觀念。
2．比照。把“天國”與“大地”對照，在比照之中抒寫土地的堅實。“天國”固然好，但住在
《地之子》採用了什麼手法？有什麼好處？
16樓：匿名使用者
內容簡介:“地之子”，2023年代李廣田以之作為詩題；前於他，2023年代，臺靜農已以此題名他的**集。“地之子”應屬五四新文學作者創造的表示式。
中國現代史上的知識分子，往往自覺其有承繼自“土地”的精神血脈，“大地之歌”更是近代以來中國知識分子的習慣性吟唱。亦如古代詩人託言田父野老，新詩人在讓他們的農民人物傾訴大地之愛時，往往忘記了那份愛原是他們本人的。赫爾曼。
黑塞在他著名的**《納爾齊斯與歌爾德蒙》中稱藝術家、詩人為“母性的人”，此種人以大地為故鄉，酣眠於母親的懷抱，是由於他們富於愛和感受能力。協和廣場“對出租汽車司機說來不是審美物件，田野對農夫也不是審美物件”①，這卻又不只受制於愛和感受能力，更因為賴土地為生的農夫不可能對田野持“非功利”的審美態度。因而不無諷刺意味的是，近代知識分子由於擺脫了與“田野”的基本生存聯絡，脫出了農夫式的與自然的原始統一，才便於自命為地之子。
朱曉平在他的**裡說，知識分子向天，農民向地。或許只有“向天”者才擁有一塊與農民的土地不同的“大地”，賴有超越基本生存關係的對大地的凝視，也才會有知識分子的鄉村感知和鄉村文化思考。
在中國這個泱泱農業大國中，廣大知識分子與鄉村，農民有千絲萬縷的聯絡，他們對鄉土，大地有著深廣的文化感情。本書通過對大量中國現當代文學作品的分析、研究，探尋知識分子對土地，農民的文化感情及精神聯絡，揭示了作家與鄉村、農民之間的文化關係及其文學表達方式。對"知青文學"設有專章介紹、論述，也是此書的一個亮點。
地之子作者採用了什麼手法？有什麼好處
17樓：蘭心亦憶
對比。把“天國”與“大地”對照，在對比之中抒寫土地的堅實。“天國”固然好，但住在天國便失去了，而且失掉生命的所繫所依——土地，母親。
18樓：dear_沐小涵
採用了擬人對比的手法，寫出了我與大地母親的親近，我對大地的熱愛之情。
地之子閱讀 在詩中 作者是大地為母親 表達了作者怎樣的思想感情
19樓：yuyu天雪兒
表達了作者熱愛大地，感謝大地並願保護好大地的思想感情。
20樓：
我覺得表達了作者對母愛的敬佩，對大自然與中國大地的熱愛。不過我也是來查最佳答案的
21樓：東鴻彩
1 這首詩作者採用了什麼手法？有什麼好處？
2談談這首詩的語言特色。
1.採用擬人對比的手法 寫出了鄉土氣息
2.全詩語言平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本色、實在，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流。
22樓：匿名使用者
表達了作者熱愛大地的思想感情
23樓：8856帥哥
李廣田 (1906～1968)
現代散文家。號洗岑，曾用筆名黎地、曦晨等。山東鄒平人。
他出生於王姓的農家，因家境貧寒，從小過繼給舅父，改姓李。少年時代，一面讀書，一面做些農活。2023年，到濟南進山東第一師範學校，與朋友組織書報介紹社，曾因介紹中國進步文學與蘇俄作品**入獄。
2023年，考入北京大學外語系。2023年前後開始發表作品。2023年北大畢業後，回濟南在中學任教。
2023年，與卞之琳、何其芳合寫的詩集《漢園集》出版，以“漢園三詩人”著稱。但他寫得更多、成就更高的，還是散文。抗日戰爭之前，創作了3本散文集：
《畫廊集》(1936)、《銀狐集》(1936)、《雀蓑記》(1939)。這些作品或回憶童年故鄉生活，或描寫倍受折磨、無路可走的人物，或抒發對黑暗現實的不滿和對光明前途的追求。文風樸實、自然、真摯，呈現出恬淡靜美的氣氛。
抗日戰爭爆發以後，他流亡於西南各地，先後在一些中學和大學任教，並積極參加抗日鬥爭和愛國民主運動。隨著生活變遷和思想進步，他創作的《圈外》(1942)、《回聲》(1943)、《日邊隨筆》(1948)等散文集，視野較前開闊，題材也更為多樣，靜美的氣氛漸為戰鬥的鋒芒所代替；這些變化，在雜文創作中表現得更為明顯。
中華人民共和國成立後，李廣田把主要精力投入教育事業，曾任清華大學副教務長、雲南大學副校長、校長等職。與此同時，他仍然從事散文寫作，文字技巧和思想內容較前更趨洗練和成熟，常於詩情畫意的描寫中，透示出富於哲理的意趣。2023年發表的《花潮》、《山色》等篇，曾有較大影響。
此外，他還致力於少數民族文學的研究，整理彝族支系撒尼人的長篇敘事詩《阿詩瑪》和傣族長篇敘事詩《線秀》等出版。
李廣田著作除上面提到的以外，中華人民共和國成立前出版過散文選《灌木集》(1944)；中華人民共和國成立後出版過《散文三十篇》(1956)等。另外，還有短篇**集《金壇子》(1946)，長篇**《引力》(1947)，和文學論著《詩的藝術》(1944)、《文學枝葉》(1948)、《文藝書簡》(1949)、《**學教育》等多種。2023年山東人民出版社出版的《李廣田文集》，是他的創作和論著比較完整的集子。
1、表達了作者對祖疆土地的火熱感情，充溢了對土地的愛戀和感恩。反映了他初期構成的理想主義人生觀念。
2．比照。把“天國”與“大地”對照，在比照之中抒寫土地的堅實。“天國”固然好，但住在天國便失去了，而且失掉生命的所繫所依——土地，母親。
3、鄉土氣息。全詩言語平實，作者直抒胸臆，如大地一樣本性、真實，但詩人的血脈的跳動，起伏跌宕，一如土地上奔騰不息的河流.它以淳厚深遠的意境，清爽醇美的言語，用擬人化的藝術表現手法，顯現出了作者與祖疆土壤的血肉聯絡。
這首詩，一掃作者過去詩中沉悶、憂惋的氛圍，風格堅決明朗、俊樸豪邁，從濃烈的泥土芳香中，顯顯露深沉的生命力氣。
4．酷愛、感謝。（相似的話也能夠）保護她、建立她。
森林的作用閱讀短文第一段採用了什麼說明方法為是準確說明什麼
森林的作用 閱讀短文。第一段採用了 列數字的說明方法，為是準確說明 森林土壤涵水能力很強。森林的作用 閱讀答案 5 參 1 釀。2 緩和 緩解。3 水庫容量一天天減少。4 森林土壤涵水能力很強 或森林土 壤水量大 5 3天內降水量達800 1000公釐。6 作比較。突出水庫失事與否，與上游的森林植被...
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你好1.解釋詞語。隨隨波逐流 隨波逐流 比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。2.用 給文章分段，並寫出段意。1 第一段和第二段為一層 我們全家到公園去觀賞荷花。2 第三段至倒數第二段為第二層 我們述說著荷花的好處和它出淤泥而不染的品質，爸爸教導我們要像荷花一樣做人。3 最後一段為...
祖國是什麼？的閱讀答案,祖國是什麼？閱讀答案。
1.結合全文，在文末橫線上補乙個結尾。不超過20字 祖國是母親,具有著巨大的胸襟 祖國是一朵剛綻放的花,永遠對著太陽笑容 2.本文綜合綜合運用了哪些修辭手法？試舉例說明。擬人 如太陽回答，星星回答等 排比 太陽回答 是迎風招展的五星紅旗！松濤回答 是飛越群山的巍峨的長城！稻穗回答 是等待開鐮的金色豐...