哪有蘇教版四年級數學下冊圖形的對稱教案

2021-07-26 00:10:33 字數 3509 閱讀 9441

1樓:匿名使用者

蘇教版四年級數學下冊全冊教案[四年數學教案]蘇教國標版小學數學第八冊教案全集

一、乘法

二、公升和毫公升●美妙的「杯琴」

三、三角形

四、混合運算

五、平行四邊形和梯形

六、找規律

七、運算律●我們去春遊

八、對稱、平移和旋轉●圖案的欣賞和設計

九、倍數和因數

十、用計算器探索規律十

一、解決問題的策略(原第十二單元)十

二、統計●了解我們的生存空間十

三、用字母表示數十

三、整理與複習三位數乘兩位數的筆算教學內容:p.1例題,想想...

蘇教國標版四年級上冊數學全冊教案[四年數學教案]蘇教版四年級數學上冊全冊教案第一單元:除法第二單元:角第三單元:

混合運算第四單元:平行和相交第五單元:找規律第六單元:

觀察物體第七單元:運算律第八單元:解決問題的策略第九單元:

統計與可能性第十單元:認數第十一單元:用計算器計算第十二單元:

整理和複習課題一除數是整十數(商是一位數)的除法口算和筆算(a)教學內容教科書第1~2頁。教學目標:1、讓學生經歷整十數或...

蘇教版數學四年級下冊軸對稱圖形教學設計

2樓:百度文庫精選

內容來自使用者:jinjiantwo

執教人:杜長貴

課題|軸對稱圖形|課型|新授課|課時|1課時|

課時|教學|目標|1、聯絡生活中的具體物體,通過直觀演示和動手操作,學生初步感知生活中的對稱現象,認識軸對稱圖形的一些基本特徵。|2、學生經歷摺紙、畫圖、圖形分類等操作活動,能夠準確找出軸對稱圖形的對稱軸。在一組實物圖案或簡單平面圖形中正確識別出軸對稱圖形,能在方格紙上正確畫出簡單的軸對稱圖形,進一步豐富對圖形的認識,發展初步的形象思維和空間觀念。

|3、學生在認識、製作和欣賞軸對稱圖形的過程中,感受到物體或圖形的對稱美,受到美的薰陶,培養積極健康的審美情趣,激發對數學學習的積極情感。|

教學重點|與難點|重點:初步認識軸對稱圖形的基本特徵.|難點:掌握判斷軸對稱圖形的方法,在方格紙上正確畫出簡單的軸對稱圖形|

教學方法與手段|在教學中創設情境,為學生提供豐富、生動、直觀的觀察材料,激發學生學習的積極性和主動性。教師適時地演示,並讓學生親自動手進行操作,發現和掌握軸對稱圖形的特徵,準確找出對稱軸。以直觀演示和動手實踐為主要方式進行教學。

|使用教材的構想|(一)創設情境,激發興趣。(二)操作實踐,**新知。|(三)及時鞏固,深化認識。(四)欣賞**,情感體驗|

教學環節|學 生 活 動|教 師 活 動|設計意圖|

創設情境|匯入新課|1、觀察讀一讀課題,想一想本節課所要學習的內

蘇教版小學數學四年級下冊第一單元《平移、旋轉和軸對稱》教學設計

3樓:百度文庫精選

內容來自使用者:江蘇王劍

一平移、旋轉和軸對稱

圖形的平移教學規劃

【教學內容】

《義務教育教科書數學》(蘇教版)四年級下冊第1—2頁例1,「試一試」,「練一練」第1、2題,練習一第1、2題。

【課前思考】

本節課內容是學生在三年級已經初步認識平移現象的基礎上的教學。圖形的平移包括平移方向和距離兩個關鍵要素,本節課教師需要引導學生經歷觀察、操作和交流等學習活動,讓學生進一步了解圖形平移的特徵,能學會根據圖形平移方向和距離畫出平移後的圖形,從而發展空間觀念。

【目標預設】

1.通過觀察、比較,掌握圖形平移的方法,能在方格紙上將簡單圖形進行平移。

2.培養學生的操作能力和分析能力,發展學生的空間觀念。

3.通過圖形的平移,激發學生學習數學的興趣,積累成功的體驗。

【活動規劃】

板塊一:複習舊知

問題1:你們知道這些是什麼現象嗎?

學生活動:

1.說說這些是什麼現象。

2.用手勢表示平移。

3.舉例生活中的平移現象。

實施要點:

讓學生說說生活中還有哪些平移現象,說說什麼樣的運動是平移。

板塊二:探索新知

問題1:小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?它們的運動有什麼相同點和不同點?

學生活動:

1.學生觀察,說出小船圖和金魚圖是如何運動的。實施要點:【目標預設】……教師巡視,進行個別輔導。

最新蘇教版數學小學四年級下冊《軸對稱圖形(例4、例5)》重點習題

4樓:百度文庫精選

內容來自使用者:高樂高呦

《軸對稱圖形(例4、例5)》綜合練習

1、下面的圖形各有幾條對稱軸?填一填。

2、畫出下面各圖形的所有對稱軸。

3、判斷。

(1)平行四邊形有2條對稱軸。()

(2)等邊三角形一定有3條對稱軸。()

(3)梯形是軸對稱圖形。()

(4)等腰梯形有2條對稱軸。()

4、下面的圖形中哪些是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的分別畫出它們所有的對稱軸。

5、畫出下面圖形的另一半,使它成為乙個軸對稱圖形。

6、下面的圖形分別是從哪張對折的紙上剪下來的?連一連。在分別畫出每個圖形的一條對稱軸。

7、從鏡子中看到的圖形是樣子是什麼?請畫「√」。

8、用兩個同樣的等腰三角形擺成有1條對稱軸的圖形,怎麼擺?如果擺成有2條對稱軸的圖形呢?畫出示意圖。

最新蘇教版四年級數學下冊教案全冊

5樓:百度文庫精選

內容來自使用者:hms15060259713蘇教版數學四年級下冊教學計畫

一、學情分析

部分學生能正確認識到數學學習的重要性,能按正確學習方法學數學,平時能遵守課堂常規,認真完成作業;少數學生學習習慣、學習態度不太好,課堂上不能專心致志,注意力會分散、思想開小差,學習目的性不夠明確,也不能保持最基本的紀律;個別學生在課堂上不願開口,發言不積極。所以,學生良好學習行為習慣的培養和有效開展課堂討論和提高學習效果將是本學期要工作努力的方向。

從上學期考試成績分析,學生的基礎的知識、概念、定義掌握比較牢固,口算、筆算驗算及脫式計算基本掌握,少數學生粗心大意,靈活性不夠,應用能力不夠強。部分學生接受能力較強,學習態度較端正;也有部分學生自覺性不夠,不能及時完成作業等,對於學習數

學有一定困難。所以在新的學期裡,在端正學生學習態度的同時,應加強培養他們的各種學習數學的能力,以提高成績。 少數學生自覺性不夠,缺乏刻苦鑽研的精神,總想偷懶,作業馬虎。

今後首先還是加強學習習慣培養,如學前的自習、課後的複習等。在書寫上還要繼續提高要求,只有讓學生在認真書寫的基礎上才有可能認真思考。其次,這學期整數的計算(簡便計算)佔了極大一塊內容,所以培養他們的計算能力是關鍵。

另外培養解決實際問題的能力也是本學期的重點,在教學中加強數學數量關係的分析,讓學生學會分析,學會審題,提高解題能力。最後在激發學生學習興趣方面多尋找方法,使他們樂學,願學,努

暑假作業(四年級數學),小學四年級 蘇教版 下冊數學暑假作業答案 最後一頁的最後一題思考題 小學四年級

請給題目,好嗎?這樣才能幫你解答。注 3的平 制方為3 2 5的平方為5 2 7的平方為7 2 等 乘號為 1 9 10 1 3 2 2 4 2 2 1 3 1 9 25 35 1 3 2 5 2 3 4 3 2 1 3 1 9 25 49 84 1 3 2 5 2 7 2 4 4 4 2 1 3 ...

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蘇教版四年級數學練習與測試答案上下冊

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