遠端教育是國家承認學歷嗎,遠端教育學歷國家承認嗎?

2021-06-18 16:18:55 字數 4942 閱讀 3278

1樓:匿名使用者

教育部**上也有對於遠端學歷證書承認的原文“網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生,頒發何種形式的畢業證書,由學校慎重研究後自行決定;學歷證書由學校自行印製,並實行電子註冊制度,註冊辦法另行規定;電子註冊後,國家予以承認。

”詳情瀏覽教育部**:http://www.

moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/a08_sjhj/201109/124838.

html

2樓:令狐陣

為了構建完整的中國現代遠端教育框架體系,教育部在一部分網路基礎設施較好,教學資源豐富的大學開展網路教育試點。 經教育部批准開展現代遠端教育的試點高校已達65所。 這些大學是:

清華大學北京大學 人民大學 北京師範大學 北方交通大學 北京郵電大學 北京理工大學 北京外國語大學 東北農業大學 東北大學 天津大學 山東大學 上海交通大學 復旦大學 同濟大學 東南大學 浙江大學 無錫輕工業學院 華中科技大學 湖南大學 中山大學 華南理工大學重慶大學 四川大學 西安交通大學 **廣播電視大學 北京中醫藥大學 北京廣播學院 北京語言文化大學 華中師範大學 蘭州大學等大學 。 除了批准開展現代遠端教育的試點高校,**廣播電視大學在原來開展以電視為基礎的遠端教育基礎上,通過衛星傳輸網開展現代遠端教育,在中國現代遠端教育舞臺上,形成另一現代遠端教育體系。 **廣播電視大學利用國家建立的遠端教育系統的傳輸平臺與全國44所省級電大、841所地市級電大和1742所縣級電大連線組成世界上最大的現代遠端教育教學系統。

全國自學考試委員,原來就構架了遍佈全國的自學自考教學點網路,計算機網路時代的到來,全國自學考試委利用遍佈全國的公共電信計算機網路開展現代遠端教育,使自學考試教學手段和教育水平上了一個新臺階,同時也形成另外一個現代遠端教育體系。 目前,全國各大學網路教育學院、**廣播電視大學衛星教學網、以及全國自學考試委員三大教育體現構建的現代遠端教育系統形成我國的現代遠端教育體系,滿足社會新的需求,佔領教育市場的新的制高點,以全新的模式迎接教育新時代的到來。

3樓:臺式小情歌

網路遠端教育是國家承認的學歷提升形式,網路教育拿到的畢業證是學信網真實可查的學歷,是國家認可的學歷,推薦報考。

4樓:奧鵬教育

68所現代遠端教育試點高校名單如下:北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫藥大學、北京師範大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟**大學、中國科學技術大學、****學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師範大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師範大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師範大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師範大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師範大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師範大學、蘭州大學、**廣播電視大學。

5樓:

遠端教育是國家承認的學歷,是可以在學信網上查到的學歷

6樓:中國人民大學網路教育

目前教育部批准的有68所網路教育學院,考生報考前可通過“高校網路教育陽光招生服務平臺”、試點高校網路教育學院的**、“中國現代遠端與繼續教育網”等正規**查詢試點高校的招生簡章。

網路教育是國家承認學歷,教育部學信網終身可查的。考研、考職業資格證書、單位評職稱等都是可以用的。

遠端教育學歷國家承認嗎? 5

7樓:咪浠w眯兮

認可的。

遠端教育

,在教育部已出臺的一些檔案中,也稱現代遠端教育為網路教育,是**教育學歷中的一種。是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業餘進修者。

由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育。

招生物件不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

遠端教育組織模式可以分為:個體化學習模式和集體學習模式,也即個別學習和班組學習兩種模式。其最重要的差異在於:

班組集體教學方式是建立在同步通訊基礎上的,教師和學生必須進行實時交流。

而個別化學習方式是建立在非同步通訊基礎上的,在學生的家庭裡創造出學習環境,學生可以在適合的時間進行學習。兩種學習模式在本質上同教育資源的傳輸和傳送模式有關。

入學條件:

報考專科起點升本科須經教育部批准,具有頒發普通高校、**教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格,屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師範、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。

入學考試:

在教育部相關政策的要求下,遠端教育是各高校自主招生,自主出題考試,高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試,不是擇優考試,主要了解學生的基礎知識和學習能力,以保證入學後能適應所學專業的要求。

同時也瞭解學生利用網路及多**手段進行學習的能力,以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是採取“寬進嚴出”考試策略,只要符合基本的學習條件,入學註冊不會有太大的困難。另外,符合相關規定,還可以免試入學。

收費方式:

教育部辦公廳檔案《關於支援若干所高等學校建設遠端教育開展現代遠端教育試點工作的幾點意見》(教高廳[2000] 10號)規定,“對遠端教育的學生,可按教育成本收費。遠端教育不得以營利為目的。”

試點高校的收費專案主要有: 報名及入學考試費、學費、教材費等。學費一般是按學分收費,不同的試點高校、不同的專業、不同的招生所在地,收費標準不盡相同。

8樓:奧鵬教育

教育部批准了68所高等學校開展現代遠端教育試點,對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。

9樓:央際教育

答:自2023年以來,教育部批准67所普通高校學校和**廣播電視大學開展現代遠端教育試點工作,允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上,通過現代通訊網路,開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。

根據教育部有關檔案規定,經教育部批准開辦遠端教育的高校有自主辦學的權利,自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試,頒發何種畢業文憑也由高校自主決定,所有開辦的專業均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認,並參加全國學歷文憑網上“電子認證註冊”。

教育部**上也有對於遠端學歷證書承認的原文“網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生,頒發何種形式的畢業證書,由學校慎重研究後自行決定;學歷證書由學校自行印製,並實行電子註冊制度,註冊辦法另行規定;電子註冊後,國家予以承認。”

10樓:匿名使用者

遠端教育對達到本、專科畢業要求的學生,由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書,學歷證書電子註冊後,國家予以承認。國家承認的學歷一共有五種,統招,自考,成考,網路教育和電大。網路教育也是國家承認學歷的一種。

遠端教育(distance education)又稱遠距教學、遠端教育,是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業餘進修者,由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。

遠端教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要採取多種**方式進行系統教學和通訊聯絡的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。

11樓:中國人民大學網路教育

目前教育部批准的有68所網路教育學院,考生報考前可通過“高校網路教育陽光招生服務平臺”、試點高校網路教育學院的**、“中國現代遠端與繼續教育網”等正規**查詢試點高校的招生簡章。國家承認學歷,學信網可以查詢。 考研、考職業資格證書、單位評職稱、升職加薪等都是可以用的。

某些地區的積分落戶也是可以的。

12樓:匿名使用者

遠端教育

是教育部批准屬於國民教育系列的**高等教育,國家承認學歷。畢業證書可在教育部學歷認證中心查詢。

其中奧鵬遠端教育中心作為國家首家遠端教育公共服務體系,與上述68家院校的34家建立了合作招生服務。如果報名,可以去奧鵬進行詳細瞭解!

網路教育文憑的含金量要比**高考和函授要高,也比民辦大學含金量高,但是,與統招全日制和自考比,相對弱一些!但是所獲文憑享有和國家承認學歷的各類畢業生一樣的政策待遇。

13樓:喝水喝出酒味

自考、成考、遠端教育、網路教育都是國家承認學歷的,畢業證都是在國家教育部電子註冊的。山東工商經濟學院有北京航空航天大學、東北農業大學的遠端教育,你可以去那裡看看。

14樓:匿名使用者

承認是必須的,因為遠端和全日制、**、自考都是國家國民教育體系,其畢業證國家肯定承認了,而且有遠端教育資格的都是國家重點高校。試問重點高校發的證書國家怎麼能不承認?

15樓:匿名使用者

網教發展的時間還比較短,所以很多人不是很瞭解。但我想自考、**高考你還是比較熟悉的,其實網教和以前的電視廣播大學很類似。以前我們只能聽廣播,看電視。

現在因為有了網路才發展出了網路教育。這也是國家未來**教育的一個重大的方向和趨勢,所以這個證你還是放心的。

它是屬於國民教育系列裡的,在國家教育部有電子檔案註冊的,在學信網是可以查詢的。也就是說它是國家承認的。

遠端教育的大專畢業證書,國家承認嗎

承認。遠端教育實行學分制,學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本 專科畢業要求的學生,頒發何種形式的畢業證書,由學校慎重研究後自行決定,學歷證書由學校自行印製,並實行電子註冊制度,註冊辦法另行規定 電子註冊後,國家予以承認。教育部批准了68所高等學校開展現代遠端教育試點,對這68所高校培養的達到本...

什麼是遠端教育 遠端教育的作用

遠端教育 又稱遠距教學 遠端教育,是指使用電視及網際網路等傳播 的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業餘進修者。由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播 網際網路 輔導專線 課研社 面授 函授 等多種不...

遠端教育的主要載體是什麼,什麼是遠端教育?它的主要特徵是什麼

主要是各大院校的網路學習平台,你報考以後,經過錄取後會給你通知書你可以拿到專屬於你自己的學號和密碼,然後登陸到學校的學習平台,在自己專屬的網路平台學習。您問的問題比較籠統,通常來說,載體形式有多種,包括衛星技術 網際網路技術等等,但是目前,最為主流的還是以網際網路為主。我是專業在遠端教育技術支援的,...