1樓：創業清芳老師
不知道你的困惑指的是哪個方面的，學習環境，方法，趣味，感覺fun學網很不錯，挺適合中小學生學習的。
一年級個人成長週記我的困惑
2樓：丨千里快哉風丨
清晨，樹上翠綠的樹葉上鑲著一顆顆晶瑩「珍珠」，在陽光下發出奪目的亮光。翡翠般的草地上點綴著幾株小花。空氣像沾了蜜似的，格外清新自然。
星期天的清晨，我哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在路上。陽光一閃，我瞧見地面上，呀乙個銀光閃閃的東西出現在我的視線裡。一元錢，我大吃一驚。
我小心翼翼撿起一元錢，拍了拍上面的灰，放在眼前仔細瞧，那是乙個印有花紋的一元錢，那大大的「1」字閃著刺眼的光芒。
這是誰掉的？我機靈的眼珠一轉，快速地環顧四周。沒人，哈哈，這錢歸我嘍。
這怎麼能行？這可是不道德的行為，身為一名文明的小學生，可不能這樣。我把準確放入荷包裡的錢收了回來，緊緊握在手心裡，準備找丟失錢的主人。
前面走來乙個大哥哥，這錢可能是他掉的，要不我去問問。「大哥哥，這錢是你掉的嗎？」我舉著一元錢，疑惑地問。
「錢？哦，這當然是我掉的。」他原來煩躁的心情一下子激動起來，一手搶去我舉起的一元錢，不一會兒，溜走了，走在路上，路邊的小河裡映襯著一片蔚藍，和煦的微風吹來，河面蕩漾著漣漪。
天空如此碧藍，還漂浮著幾朵輕紗似夢幻般的白雲，構成了一幅美麗的圖畫。我走著，認為自己做了一件好事。
「小姐姐，你看沒看見乙個印著花紋的硬幣？」乙個小妹妹走過來，用小手比量著它的大小。「我……」
炎熱的下午來到了。悶熱的風刮在臉上，讓人喘不過氣來，太陽像個大火球似的，掛在天上。知了也發出煩躁的叫聲……我沉浸在困惑之中。
小學一年級怎麼寫生活與學習的困惑與煩惱
3樓：隨蚊帝
小學的孩子思維方式很簡單，可以直接描寫出心中的想法，不需要過多修辭手法加以修飾！
我對小學一年級的困惑和煩惱
我是一年級小學生了怎樣寫一段話
4樓：你也敢配姓趙
我上一年級了,我很快樂,我交了許多朋友,還認識了不少老師,我從心裡感到很快樂.
我們一起學習,一起玩耍,學前班和一年級差的很遠,一年級可以學習更多的知識,還可以學習更多有趣的東西,而且我要更懂事,要每時每刻都努力學習,不管幾年級,我都爭取考試拿雙百.
我長大一定要當一名有用的人.
5樓：匿名使用者
我已經是一年級的小學生了，我要努力學習，
6樓：匿名使用者
我已經是一年級下學期的小學生了，我要努力學習，天天向上！
7樓：臥槽取名辣麼難
把一件事用寫字的方法寫下來
小學一年級學習個人成長週記困惑怎麼寫
8樓：紅塵織錦
可以寫一些幼兒園時候和現在上學期間生活規律的改變帶來的困惑。比方說幼兒園上午是有加餐的可是在一年級的課堂上是不允許吃東西的。另外上課的時候也不能隨便上廁所。
繫鞋帶要自己來，老師不再幫忙了。
一年級小學生怎樣寫我做一件好事簡單的幾句話
9樓：夢
是寫話麼？今天我走在馬路邊，忽然看見有個老奶奶摔倒了，我連忙走上去把她扶了起來，奶奶連聲誇我是好孩子。
小學一年級怎樣判斷一段文章中有幾句話
10樓：匿名使用者
一般可以根據後面的標點符號是否為句號、感嘆號、問號來判斷，一般出現以上四種標點符號即可判斷為一句話。
句號：用於陳述句末尾，句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。
感嘆號：主要用在感嘆句的句末，表示強烈的感情。感嘆句是以抒發感情為主的句子，它所表示的感情有讚頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等。凡表達強烈感情的句子，句末都要用感嘆號。
問號：問號是語氣語調的輔助符號工具，表示一句話完了之後的停頓。用於疑問句、設問句和反問句結尾。
疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號，問號一般情況下不出現在一行之首。
11樓：淡定好想你好
小學一年級的學生判斷一段文章有幾句話可以根據句號來判斷
12樓：匿名使用者
句號、感嘆號、問號、省略號都是一句話的標點符號
13樓：匿名使用者
告訴孩子找標點符號去判斷一般標點符號的特徵是句號問號，感嘆號這些都是表示乙個句子的結束
14樓：xyb阿峒
數一數一段文章中有幾個表達完整句子的標點符號（句號。問號？嘆號！）就可以了。
15樓：小灰灰
根據標點,比如:句號,感嘆號,問號.
16樓：匿名使用者
有問號感嘆號句號這些
17樓：匿名使用者
句號，問號，感嘆號，董略號。
困惑與煩惱怎麼寫，是小學二年級的，我因該怎麼寫
18樓：楊必宇
創作思路：
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
正文：
《我的煩惱》
在生活與學4102習以及成長的過程中，煩惱是1653無法避免的，到處都存在煩惱。敢問世間哪個人沒有煩惱？每個人都有著自己的煩惱，煩惱如暴雨，像風沙，似子彈，隨著年齡的增長，煩惱也越積越多。
現在就開始講述我的煩惱吧。
記不清這個煩惱跟了我幾年，是從什麼時候開始的了，只知道我一直都沒有擺脫過它，有時我說它是個跟屁蟲，它卻說：「我是你的影子，你自作自受！」隨著時光的流逝，我從一名小學生變成了初一年級的學生，這個煩惱就開始愈演愈烈似的，接二連三的向我襲來。
我一直想改掉它，可卻每次都還是粗心大意。記得在多次數學測驗中，我最終都是被它所害。老師都說，我不是不會做，而是曉得方法，卻總是粗心大意。
而最讓我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到試卷發下時，最讓我放心，認為不會出錯的計算題，竟然拖了我後腿。我一直認為，語文是最安全的，沒想到，粗心竟也尾隨而來。
寫作文時，明明草稿上是正確的，可抄到作文本上時，卻總是抄了很多錯別字，甚至有過一次，明明做了標記可卻遺忘了塗改，就這麼交了上去。粗心真不愧是影子，我在的地方總能看到它。英語寫作業時，總是會忘了是第三人稱單數，從而做錯。
19樓：篤行在路上
困惑與煩惱
這個就直接按照你的想法來寫就好的
比如說感覺自己學習有點跟不上。
或者說自己的注意力不集中
都可以、
希望我的回答能對你有所幫助。
20樓：匿名使用者
小學二年級的煩惱，不外乎： 1、你其實不想上學，小朋友，現在你這個年紀不上學你做什麼。能做什麼。
2、作業太多，或者作業並不多，但是你每次完成作業需要很長時間，注意力不集中。 3、想發展自己的興趣，但是爸媽不同意，認為你肯定是三分鐘...
困惑與煩惱怎麼寫小學一年級,小學一年級怎麼寫生活與學習的困惑與煩惱
是作文嗎可以寫出自己實際的心理困惑.如果別人告訴你怎麼寫.那對你沒有實質性的幫助 小學一年級怎麼寫生活與學習的困惑與煩惱 小學的孩子思維方式很簡單，可以直接描寫出心中的想法，不需要過多修辭手法加以修飾！一年級小孩的困惑與煩惱什麼寫 2008 02 28 孩子七歲了,上一年級,學什麼都不.對於孩子明顯...
一年級小孩的困惑與煩惱什麼寫,一年級學生困惑與煩惱
2008 02 28 孩子七歲了,上一年級,學什麼都不.對於孩子明顯不是因為能力問題而寫的不認真的作業.小淘氣尼古拉的煩惱 系列 法桑貝 葛西尼 彩色.一年級學生困惑與煩惱 2008 02 28 孩子七歲了,上一年級,學什麼都不.對於孩子明顯不是因為能力問題而寫的不認真的作業.小淘氣尼古拉的煩惱 系...
一年級小學生看圖寫話，怎麼寫,小學一年級看圖寫話怎麼寫
春天來了，院子裡的花兒們爭相開放，花香引來了蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，快活極了。小學一年級看圖寫話怎麼寫 小學生的看圖寫話，一是要把人物事件說清楚，即誰做什麼，要表達出來 二是在這個基礎上能有人物的簡單描寫，如動作 心理 神態等。像本題，可以這樣寫 週末，小明和小華一起參加了植樹活動。小華扶...