1樓：軒轅♀無痕
，大雨滂沱，池水漲滿，作者身邊無乙個親密的友人，雨驟風狂，人事寂內寥，此情此景使容
人倍感孤獨、淒涼。這淋淋的秋雨使人心煩，盈盈的池水令人情滿，自然作者的內心情感也洶湧難平。那麼，「漲秋池」給人的感覺豈止是滂沱的秋雨和**的池水?
分明是作者在不眠之夜對妻子無限思念的感情波濤。所以，寫景中又深深地透著寫情，寫的是環境，但絕不單單是環境，字裡行間流露著乙個「情」字。這樣，情景交融就構成了一種藝術境界。
如果說前兩句是實寫當前景的話，那麼後兩句則是虛寫未來情。詩人在秋雨綿綿之夜，觸景生情，想象的翅膀，用豐富而自然的聯想來表現他們夫妻的恩愛之情。詩人在此選取了兩種情態：
乙個是動態「共剪」，乙個是語態「卻話」。「共剪西窗燭」，具體細膩而又無限傳神地描繪出了一幅良宵美景圖，乙個「共」字極寫了親暱之情態。而「何當」一詞卻又把詩人描繪的美景推向了遠方，推向了虛處。
這美景原來不過是詩人追念、嚮往的，至於何時重回溫柔鄉中，一切都在「未有期」中。這是多麼殘酷的事情，又是多麼無奈的事情。這一句，字字含情，卻又不著乙個「情」字，表達非常含蓄。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 改寫成散文
2樓：匿名使用者
月語——改制
寫《聞王昌齡左遷龍標遙bai有此寄》du
站在窗邊，近看庭院zhi。起風了！庭院的柳絮在dao紛飛，紛飛的柳絮的長枝在飄盪，飄盪的長枝在撥動著我的心弦，思緒便在這輕渺柔和的風中緩緩漾開。
風裡傳來令人不安的訊息：王昌齡被貶龍標府。「不如歸去，不如歸去」，枝上的杜鵑，聲聲泣血，悲涼悽異，哀轉久絕。
站在窗邊，遠眺他鄉。趟過了五溪，已是大唐僻遠的蠻荒之地，而遙遠的龍標城，更是一層遠啊。
曾深深記得，也在這樣的月圓之夜，我和昌齡兄把盞共飲，吟詩作對，歡聲笑語連成天……心心相印的友情在杯光月影裡盛開。
那夜，月是笑的，月是醉的。
站在窗邊，仰望蒼穹。廣漠的天空，一輪孤月是那麼亮，那麼圓。圓月下的獨佇的人兒——我，此刻，胸腔裡跳動的這顆完整的心卻不禁分成了兩半。
「沙沙，沙沙」，月兒請來了風婆婆，迷離了我的眼。圓月啊，圓月，你也在為我們哭泣嗎？看見沒？月兒光潔的臉龐上嵌著兩塊小小的紅色，淡淡的，那是月亮哭紅的眼！
月兒啊，請把我的這一縷綿綿的思念和那一腔耿耿的憂愁告訴那在千山萬水之外的王兄！
心是碎的，月是圓的；離愁是碎的，友誼是圓的。
3樓：匿名使用者
一二句寫景敘事抄。在襲揚花落盡、子規悲啼的暮春bai時節，忽然du聽到好友遠貶龍標的訊息zhi，這於作者dao無異晴天霹靂。在這時節，作者眼前飄舞的只是零落的揚花，耳邊聽到的只是子規的悲啼。
「揚花」，含飄零之感，喚起讀者對王昌齡流落遠方的擔憂；「子規」，有離別之恨，觸發宦遊異鄉的人們的心頭的悽情；「五溪」，本已是極偏遠的地區；而「龍標」，卻還在更荒僻的遠方……這種種的愁情離緒疊加在作者心頭，更加以悲景襯托離情，表現出作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠的深切同情。
三四句借景抒情。「我」要將自己的這一片憂愁之心託寄給明月，讓它陪伴著好友一直跟隨到夜郎西。在這裡，作者大膽想象，直接袒露自己聽到朋友遠謫後的內心情感。
有道是「明月千里寄相思」，作者所寄的——是對好友身遭貶謫的同情，是對好友長途跋涉的擔憂；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人並不孤單的一種情懷……所有這些，真切地傳達出作者得知友人遭貶後的心靈震撼以及由此而引發出來的強烈的主觀感情。
全詩就事寫景，借景抒情，特別是運用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表達了作者對友人的不幸遭遇的急切關照和安慰之情，從而使這首詩成為友情詩中的名篇。
4樓：匿名使用者
初一上語文7聞王昌齡3
5樓：我好想去結婚呀
楊花飄零bai，風吹無定，du如遊子漂泊，歸宿zhi無期；
杜鵑鳥dao啼，聲聲歸去，天涯羈旅內，何日容是歸期？驀然聽聞，昌齡兄遭到貶謫，我心甚痛。龍標荒遠，路途顛簸，還請珍重，途經五溪，山深水急，激流險灘，千萬小心。
昌齡兄，你之憂愁就是我之憂愁啊，貶謫之情你我同擔，你並不孤獨。月華千里與共，我把我為你擔憂的心寄託在天上的明月上，你仰望夜空，一定可以提看見吧。昌齡兄，千言萬語無法細述，只好讓我的心和天上的明月一路陪伴
結合聞王昌齡左遷龍標遙有此寄改寫成一篇記敘文，100字
6樓：陽光文學城
站在窗邊,近看庭院.起風了!庭院的柳絮在紛飛,紛飛的柳絮的長枝在飄盪,飄盪的長枝在撥動著我的心弦,思緒便在這輕渺柔和的風中緩緩漾開.
風裡傳來令人不安的訊息：王昌齡被貶龍標府.「不如歸去,不如歸去」,枝上的杜鵑,聲聲泣血,悲涼悽異,哀轉久絕.
站在窗邊,遠眺他鄉.趟過了五溪,已是大唐僻遠的蠻荒之地,而遙遠的龍標城,更是一層遠啊.
曾深深記得,也在這樣的月圓之夜,我和昌齡兄把盞共飲,吟詩作對,歡聲笑語連成天……心心相印的友情在杯光月影裡盛開.
那夜,月是笑的,月是醉的.
站在窗邊,仰望蒼穹.廣漠的天空,一輪孤月是那麼亮,那麼圓.圓月下的獨佇的人兒——我,此刻,胸腔裡跳動的這顆完整的心卻不禁分成了兩半.
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中千古名句的詩句是
7樓：阿沾
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中千古名句的詩句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。」意思：我把我憂愁的心思寄託給明暖的月亮，希望它能隨著風一直陪著您到夜郎以西。
出處：《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白所作。全詩選擇了楊花、子規、明月、風等意象，以奇特的想象力編織出乙個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，把友情抒發得真摯感人。
原文節選：
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
譯文：在楊花落完，子規啼鳴的時候，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經過五溪。
我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能一直陪著你到夜郎以西。
此詩是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發感憤，寄託慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。
首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環境氣氛的黯淡、淒楚；次句是對王昌齡「左遷」赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關切與同情；
三、四兩句寄情於景，對詩友進行由衷的勸勉和寬慰。
此詩首句用比興手法，寫景兼點時令，渲染淒涼哀愁的氣氛。於景物獨取漂泊無定的楊花、叫著「不如歸去」的子規，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。
因首句已於景中見情，所以次句便直敘其事，點明愁的由來。「聞道」，表示驚惜。「過五溪」，見遷謫之荒遠，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。
李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。
本來無知無情的明月，竟變成了乙個了解自己，富於同情的知心人，她能夠而且願意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。
明月象徵著純潔、高尚，詩人在許多詩中把明月看作通人心的多情物，也只有明月才能同時照亮詩人和友人。
這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一和優點之一。當詩人們需要表現強烈或深厚的情感時，常常用這樣一種手段來獲得預期的效果。
作者簡介：李白，字太白，號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。
有「詩仙」之美譽，與杜甫並稱「李杜」。其詩以抒情為主，表現出蔑視權貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善於描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。
詩風雄奇豪放，想象豐富，語言流**然，音律和諧多變，善於從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材，構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千餘篇，有《李太白集》30卷。
8樓：匿名使用者
千古名句的詩句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
唐代：李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
譯文：在楊花落完子規啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，要經過五溪。
我把我憂愁的心思寄託給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。
9樓：大愚若智
這首詩中的千古名句是：我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
賞析：在這兩句詩中，作者通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的「愁心」以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了乙個了解自己，富於同情的知心人，她能夠而且願意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。
10樓：匿名使用者
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄賞析，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄的賞析
首句 楊花落盡子規啼 是寫李白 聞王昌齡左遷 時的暮春景象 楊花落盡 寫出了春光消逝時的蕭條景況。杜鵑泣血悲鳴，進一步渲染環境氣氛的黯淡，淒楚。次句 聞道龍標過五溪 龍標 今湖南省黔陽縣。五溪指湖南西部的辰溪 酉溪 巫溪 武溪，沅溪。詩中對王昌齡 左遷 赴任路途險遠的描畫，內心淒楚更兼環境蕭涼，更顯...
詩歌賞析聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
1 李白 唐 2 運用擬人的修辭手法，使明月人格化，抒發了作者寄情明月 託月相送的情懷。意思相近即可 詩歌賞析 2分 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直 ba 詩歌標題和第二句中的 龍標 都是指作者被貶官的地名。龍標指今湖南黔陽，王昌齡這次是被貶為龍標...
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄這首詩怎麼翻譯請幫幫我作業幫
譯文樹上楊花落盡,杜鵑在不停地啼叫,聽說你被貶到龍標去了,一路上要經過辰溪 酉溪 巫溪 武溪和沅溪 讓我把為你而憂愁的心託付給天上的明月吧,伴隨著你一直走到那夜郎以西 首句 楊花落盡子規啼 是寫李 白 聞王昌齡左遷 時的暮春景象 楊花落盡 寫出了春光消逝時的蕭條景況.杜鵑泣血悲鳴,進一步渲染環境氣氛...