1樓：匿名使用者
當講講到很重要的知識點，老師會提高聲音，來吸引學生的注意力，讓一切注意力都圍著老師，這樣會讓學生的聽課效率更高。
教師講課時,聲音抑揚頓挫,富於變化,是為了引起學生的什麼注意呢?是有意注意，無意注意，還是有意後注意呢
2樓：匿名使用者
請注意主體「引起學生的」什麼注意，主體是學生，學生是無準備的，所以應該是無意注意。如果主體是老師的話，這裡是有意注意。
3樓：匿名使用者
無意注意。要從學生的角度看。
4樓：匿名使用者
說明老師講的精彩 ，同時也有吸引學生的意思。也同有讓不專心的學生注意的意思呀。
5樓：匿名使用者
都有，更多是因為習慣
老師上課忽然提高嗓門是無意注意?
6樓：碎宇天際
有時是為了叫醒某位同志……有時是說到重點提高音量；還有一種是講得投入的時候會有音量的變化。
教師上課事故意大聲說話是引起學生的什麼注意
7樓：金老師家教中心
是引起學生的聽覺注意，從而讓學生把注意力集中到教師所講的內容，這樣可以讓一些開小差的學生集中注意力。
教師講課時,聲音抑揚頓挫,富於變化,是為了引起學生的什麼注意呢?是有意注意，無意注意，還是有意後注意呢
8樓：匿名使用者
這是無意注意 也叫不隨意注意 沒有預定目的 無需意志努力 不由自主地對一定事物所發生的注意
手機自己打的給點分吧？
9樓：匿名使用者
無意注意。無意注意是沒有特定目的，不需要意志努力的注意。
10樓：
是豐富課堂氣氛。
人的注意力容易分散。
11樓：玉胡蝶碟
有時候突然大聲，引起發呆的同學重歸課堂。
大家不會單調的想睡覺。
12樓：匿名使用者
如果壹個語調會讓人昏睡的。。。 語氣的變換對於表述某些重點是十分重要的，比如說 突然大聲的說同學們請注意這裡的。。。
這樣會起到更好的效果
在課堂教學中，教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或聲調的現象是為了引起學生的（ ） a無意注意
13樓：annzinsser千千
a 無意注意
無意注意是沒有預定目的、不需要意志努力、不由自主地對一定事物所產生的注意。無意注意又稱不隨意注意，就是我們經常說的不經意。無意注意通常由刺激物的特點所引起。
這可以用來為實現一定的教學目的服務，也可能造成學生學習上的分心。
教師也可以利用刺激物的特點來吸引學生對教學內容的注意。例如，在學生不注意時教師突然停止講課，講課時聲音有高低、大小、快慢的變化，有時加重語氣或提高聲調，利用鮮明、生動的直觀教具，適當地進行故事性的談話，採用多種形式的教學方法等，這些都可以引起學生的無意注意。
14樓：我是龍的傳人
一、在課堂教學中，教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或聲調的現象是為了引起學生的（有意注意）。
二、簡介有意注意
有意注意，又叫隨意注意，是人所特有的一種心理現象，它是有目的、需要一定意志努力的注意。在實際的教學中，組織好學生的注意是教學成功的乙個重要條件。
有意注意的條件：
1．明確活動的目的任務
有意注意是有預定目的的注意。目的越明確、越具體，對任務的理解越探刻，有意注意就越容易引起和維持。
2．發揮意志努力與干擾和困難作鬥爭
根據有意注意的定義，可以知道，發揮意志努力是引起和加強有意注意的重要條件。因為在有意注意時，有時有干擾和困難妨礙著有意注意的指向和集中。這些干擾和困難可能是外界刺激物，也可能是機體的某些狀態、無關的思想和情緒等，要克服這些干擾和困難，必須發揮意志努力，採取特別的行動，才能使注意保持在活動的目的、任務上。
3．培養對事物的間接興趣
對活動本身的興趣叫直接興趣，對活動結果的興趣叫間接興趣。當活動本身或活動的最近結果不能引起我們的興趣時，必須認識活動的最後結果是和我們的興趣相符合的，這樣，就能克服困難或干擾，把注意集中在活動物件上。即通過間接興趣的培養，可以引起和加強有意注意。
4．保持穩定的情緒
假如你正在學習的時候，遇到了干擾性刺激，如果你不能制止它，你就應抱著若無其事的態度，否則，干擾性刺激引起的憤怒或厭惡，可能要比干擾性刺激本身更加強烈地分散你的注意。
5．建立穩定的工作習慣
如果養成良好地工作習慣、生活習慣，起居飲食很有規律，那麼，在規定的工作時間內，就能全神貫注地工作。反之，乙個沒有良好生活習慣的人，整天處於忙亂狀態，在必要時就難於集中自己的注意。
6．智力活動與外部活動的結合
智力活動與外部活動結合，有利於加強有意注意。例如，在聽課的同時，又在作聽課筆記，分心的可能性就很小。這是由於在做實際動作的時候，注意脫離反映物件的可能性就很小。
因此，為了加強或保持有意注意，就應使注意的物件變成實際行動的物件。
15樓：go登陸離
a，管你愛學不學，我教過就好了，今天嗓子不舒服，該咋的咋的
我是老師但說話聲音小怎樣提高說話聲音
說話聲音小一般是自信心不足的表現。聲音一直小，嗓門沒有開啟，要進行嗓音訓練，聲音不好聽，是聲帶中間有裂縫，要進行甩舌頭訓練，把嘴張開，舌頭申出來，用指頭拖住下巴舌跟處，以防甩壞舌跟和聲帶處。這樣你的聲音就會變得不那麼沙啞，會比較純，聲音會很好聽了。你就有足夠的信心大聲講話了。要學會從胸部往外發音，不...
我初一我們班有男生上課時不時偷偷看我，被我看到時，他總是對我笑笑
他有可能喜歡你，不過有些男生被自己喜歡的人看到看到會避開 喜歡你唄，初中老是幹這種事 班上有乙個男生，我似乎感覺上課時他總是盯著我看，班上的人都說他喜歡我。其實最重要的是你自己怎麼想，怎麼看，別人說的想的，並不能代表你自己。如果不喜歡他，那就不要再想那麼多，就算是他喜歡你，每個人都有喜歡的權力啊，這...
我是男生，女生上課時不時的回頭看著我笑，跟她說話時還放電，她是對我有好感還是喜歡我，我們都
你沒事的時候抱她一下看看什麼反應，前提是在沒人的情況下，有乙個女生平時跟她一起玩的很開心我看著她她就對我笑後來我感冒幾天沒理她，感冒好了之後我跟她說話她就 5 乙個男生經常看我，而且有時對我笑，但就是不怎麼跟我說話，這是什麼情況？經常看你就說明他很可能喜歡你，因為一來是樓主的氣質吸引了他，二來是他的...