1樓：楊雙
四年級，數學思維導圖怎麼做？整冊書？
2樓：匿名使用者
因題幹不完整，缺完整題目，不能正常作答。
四年級數學思維導圖大全集
3樓：我的果子殿下
**如下：思維導圖優點：思維導圖最大的優點就是擁有無限發散性和新增能力，相比較一般線性筆記，更容易修改和新增。
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展。
畫思維導圖注意事項：
主幹要明確，分支要清晰，不能錯綜複雜，要在分支上表名主幹和分支的聯絡。
4樓：匿名使用者
認識多位數的思維導圖
5樓：楓之
不用，通過乙個日統一規範
小學四年級數學思維導圖怎麼做？
6樓：匿名使用者
可以參考一下mindmaster思維導圖模板社群的，有人發了小學各年級的思維導圖
四五年級的圖形計算
小學生思維導圖怎樣畫 小學四年級數學教
7樓：我的果子殿下
思維導圖bai的手繪方法：du
1，使用彩筆，在
空白畫紙**繪製zhi
主題內容；
2，依dao次向中心主題四周發
回散延伸二答級主題；
3，在二級主題節點處，根據內容可以繼續延伸下級主題；
4，使用不同顏色的彩筆，完善各個分支內容。將內容進行完善5，對整體繪製的思維導圖進行檢查使用確保繪製思維導圖的正確性。
運用思維導圖，可以記錄和總結聽課筆記，讀書筆記。同時它也可以梳理自己的思路，將學到的知識體系化，轉化為自己的知識體系。
8樓：匿名使用者
小學生四年級數學思維導圖
小學四年級數學思考題，小學四年級數學思維題
小學四年級就不講方程。你用方程給孩子講課，只會越講越糊塗的。96隻雞如果裝到大籠子裡，16個籠子就夠了。而實際用了18個籠子。題意可以看出 2個大籠子能當3個小籠子用，4個大籠子能當6個小籠子用。16 2 3 17。去掉2個大籠子，加上3個小籠子，要用17個籠子。16 4 6 18.去掉4個大籠子，...
小學數學四年級，小學四年級數學定義
123 12 145 21 524 12 452 14 145 24 754 45 142 45 687 14 785 45 124 45 561 45 485 14 784 45 146 58 456 14 752 14 456 12 112 12 542 12 456 41 789 12 753...
小學四年級數學
釐公尺 此題不完整。公尺 千公尺 x 公尺與千公尺的進率是1000,正確為0.05千公尺。釐公尺 94 公釐。5600公尺 千公尺。千克 60280 克 x 千克與克進率是1000，3290平方分公尺 平方公尺 x 面積單位之間進率是100，正確為平方公尺。元 145 角。780千克 噸。噸 240...