這是小學二年級的數學題,請問11 12 13 能分幾個兩位數

2021-04-23 20:53:54 字數 4210 閱讀 2653

1樓:心飛翔

你好這道題的答案是圓柱,我是二年級文化輔導班的老師,我這兩天也看到了這道題。

請解這道小學二年級的數學題,謝謝

2樓:匿名使用者

由第一堆和第二堆可知

1個西瓜=2個菠蘿+6個蘋果

所以第三堆=2個菠蘿+14個蘋果

再和第二堆比較可知

1個菠蘿=3個蘋果

所以1個菠蘿重:150*3=450(克)

所以1個西瓜重:2*450+6*150=1800(克)所以每堆重:1800+8*150=2700(克)

3樓:

1西瓜+1菠蘿+5蘋果=3菠蘿+11蘋果=1西瓜+8蘋果解:1西瓜=2菠蘿+6蘋果

1菠蘿=3蘋果

1蘋果=150克,那麼

1菠蘿=3*150=450(克)

1西瓜=2*450+6*150=900+900=1800(克)每堆水果=1西瓜+8蘋果=1800+8*150=3000(克)所以菠蘿重450克,西瓜重1800克,每堆水果重3000克.

4樓:

用乙個西瓜+乙個菠蘿+5個蘋果=1個西瓜+8個蘋果乙個菠羅=3個蘋果

3個菠蘿+11個蘋果=20個蘋果

1個西瓜=20個蘋果-8個蘋果=12個蘋果

這是小學一年級的數學題。問11這個數個位上的數比十位上的數少多少。我就想知道正確的答案謝謝了。1 30

5樓:在路上我的歌

答案一:

1 2 3 4 5 6 7 8 9————個

位上的數 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

10 11 ————十位上的數 10+11=21

45-21=24×-1=-24個 答:個位上的數比十位上的數少了-24個

答案二:

「123456789" ————個位上共有九個數

」10,11「 —————十位上共有兩個數 答:個位上的數比十位上的數少了-7個

答案三:

(十位10+1)-(個位0+1)=10(單位:個)答:個位上的數比十位上的數少了10個

答案四:

假設個位為a 十位為b 且a+b=11 在下題中求x等於幾 b-a=x

b-a=x

a+b=11

∵a+b=11

11-b=a

∴b-a=x=b-11-b

x=-2b-11

代入題中b-a=x

b-a=-2b-11

-b=-11a

b=11a

11a-a=10

x=10

答:個位數比十位數少了10個

6樓:匿名使用者

你好10-1=9

11這個數個位上的數比十位上的數少9

數學輔導團為您解答,不理解請追問,理解請及時選為滿意回答!(*^__^*)謝謝!

7樓:**紫藍

11各位上的數為 1 十位上的數為 1 個位上的數比十位上的數少 1-1=0

就好像 1234 它的個位上是4 十位上是3 百位上是2 千位上是1

像 12 如果它問你十位數字代表的意思 那麼是 十位上的數字代表的是10

而他只是問你哪個十位上的數字

所以11各位上的數為 1 十位上的數為 1 個位上的數比十位上的數少 1-1=0 他們相等個位上的數比十位上的數少0

8樓:匿名使用者

一樣多。

11個位上的數是1,十位上的數也是1,所以一樣多。

9樓:匿名使用者

97,86,75,64,53,42,31,20。

在**前最大的「9」的十位數,位9數減去這個問題一直嘗試

(不同的,最勤勞的,而且最好的一點是零可以得出)

10樓:蔓蘿姚妖

個位上是1,十位上是1,那麼應該是1-1,就等於0. 或者說十位上是1就是10,個位上是1 就是1,10-1等於9。

11樓:乙個人空白

很難嗎? 十位上是 1 個位上是 1 當然是一樣的啦~! 1-1=0 對吧

12樓:匿名使用者

相等吧。。。。。因為十位上和個位上的數都是1,並沒有說數值多多少,所以1-1=0,相等。。。。。

13樓:fx飛揚心情

請注意「數」與「數字」的區別,數是10-1=9,數字是1-1=0

14樓:匿名使用者

十位上是數字是1個位上的數字也是1,所以個位上的數比十位上的數少0

15樓:豬豬小毛

要以小學生的思維考慮,小學生考的就是這麼簡單。

答案就是0。

16樓:匿名使用者

9,十位上的1代表10 ,個位上的1只代表 1

17樓:匿名使用者

答案是:少10-1=9

18樓:匿名使用者

少9個啊 十位的是10 個位的是1 少9個

19樓:心曠神怡

1 2 3 4 5 6 7 8 9————個位上的數 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

20樓:賴上你的男人我

11這個數個位上的數比十位上的數少9

21樓:匿名使用者

個位 = 1 十位 = 1 1-1=0

22樓:匿名使用者

草泥馬,這二貨隨便問乙個家人都會了吧

23樓:匿名使用者

應該是10-1=9吧,題目說的是數,不是數字

小學二年級數學題2.1.4.1.7.11.1.( ).( )找規律,括號裡添數.謝謝!

24樓:

題目應該是2.1.4.1.7.11.1.().()吧,括號應該是(16).(1)。

忽略1的話

2+2=4

4+3=7

7+4=11

11+5=16

如此類推

25樓:匿名使用者

2.1.4.1.7.1.11.(1).(15)這樣說的過去

2.1.4.1.7.11.1.( ).( )這樣沒發現什麼規律

26樓:匿名使用者

應該是2,1,4,1,7,1,11,(1),(16)

1和11的位置顛倒了吧???

27樓:匿名使用者

1好像只是用來隔開的。然後2+2=4,4+3=7,7+4=11,下乙個應該是11+5=16,然後再填1

28樓:匿名使用者

billchenzk回答的是對的

29樓:名字又被重複了

2,1,4,1,7,1,11,1,16

30樓:匿名使用者

16,1

11+5=16

下1個總是1

31樓:83是的念著倒

先填16 第二個填1

32樓:匿名使用者

11與1對掉了?不太對。。。

33樓:

你的數字順序有沒有填錯?11和1的位置似乎對調了?

麻煩大家解答一下二年級的數學題,謝謝!

34樓:路人__黎

(1)直角三角形斜邊上的高=6×8÷10=4.8因為兩個陰影三角形的高相等,底邊之和正好是梯形的下底長。

所以s陰=(1/2)×15×4.8=36

(2)陰影三角形的底邊是大正方形的邊長減去小正方形的邊長,高是大正方形的邊長。

所以s陰=(1/2)×(6-3.5)×6

=3×2.5=7.5

35樓:桃花球

左側36,右側7.5

左邊先求三角形的高,h=6x8÷10=4.8,陰影面積=梯形面積-三角形面積=1/2[(10+15)h-6x8]=36

右邊三角形面積=1/2x(6-3.5)x6=7.5

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36 6 24 4 6 4 6 8 3 24 所以分別填 24 6 8 24 36 6 24 4 6 4 6 8 3 24 36 6 24 4 4 4 6 2 3 6 十分簡單 36 6 24 4 6 4 6 8 3 24 希望可以幫助到你哦!因為每乙個計算中得數是6所以答案是24 1 4 2 答案...