1樓：匿名使用者
雙刃劍 會引起學生反感 但是抄寫 反覆的抄寫可以達到意想不到的記憶效果
2樓：颯愛楊昕辰
照理來說是不對的，但是老師是為了偶們好，做老師也滿辛苦滴
3樓：匿名使用者
這個問題不能片面去看待，有利有弊，比就是引起學生反感，厭惡英語，利就是可能會記住比較多的單詞
學生不能背課文,罰抄20遍,老師的行為侵犯了
4樓：縱橫無語
這麼說吧，你覺得侵犯了你的權利，但是你有沒有想過，老師為什麼罰你？
在說侵犯吧，目前來講20遍課文你去教育告他體罰學生，兩種情況
一。你贏了，但是老師那個圈子傳開了，以後所有老師都不會管你了，相信你乙個課文都背不來的學生成績也好不到**去，就這樣不能說你一輩子毀了，但起碼你父母在別人詢問你成績的時候抬不起頭來
二。你輸掉了。但是你還是在老師那個圈子傳開了，然後所有老師還是不管你了，下場基本上跟第一種沒區別
做學生就要有乙個做學生的樣子。不想老師罰你，做好老師布置的作業，指望著老師不管你，其實最終害的還是你自己。你老師可能嚴厲了一些，但是他出發的初衷是什麼，我想你應該明白的
努力讀書吧，雖然並不能說書讀的越多越好，但最起碼的你要端正自己的身份。
默寫錯了罰抄課文，老師這樣做合理嗎
5樓：幽冥top灬寒
這種老師是挺不顧及學生的感受的
雖然說用罰抄來糾正學生的錯別字是挺好的
不過你老師罰抄的量有點過度
雖然說老師的讀音不標準
事實上這種老師我也挺討厭的
不過既然她即使班主任，又是老師
那麼就直接去說明情況吧，我想她應該不至於不通人情吧我以前有事去找老師提建議，老師的態度都很好只要你態度比較溫和，跟老師說把罰抄量減少一些，課堂聽不清楚的話就去問一下吧，我想老師會接受的
畢竟老師也是人，也會犯錯的，我們應該糾正她如果提完建議她繼續這樣，那這種老師不要也罷
6樓：匿名使用者
要知道老師做的一切是為了你，我以前也埋怨過，等你長大了就好了
7樓：
好正常啊，即使不合理也沒辦法啊
孩子語文被罰抄課文段落 每次都要抄4遍不管長短 默寫的時候錯了乙個標點 就要全班連坐
8樓：藍色的白雲
國內教育遭詬病，這是其中之一。沒啥好招，要不匿名向學校反映一下，不一定非得針對這個事情，可以要求學校不要體罰學生。
9樓：匿名使用者
我認為這來位教師的出發點還是不錯的自,對於一些學習基礎較差、字寫不好的學生來說,未嘗不是一件好事.多讀多背多練是提高語文成績唯一的有效途徑。「驕子莫驕書」這話是有道理的，對孩子從小嚴格要求，讓他們養成嚴謹的學習習慣會收益終身。
開始的時候孩子可能受不了，但在這種高壓之下，很多孩子為了不被罰，會養成自覺學習的習慣。當然罰抄太多超出了孩子的承受量也是不可取的。可以宛轉地向老師提點建議，適當減輕一點作業。
10樓：拂塵看靜
1.罰抄是為了打掉孩子身上的傲氣。
2.抄課文是為了增強他的動手能力，練出一手好字。而乙個標點不能錯，是讓他學會認真謹慎。
沒有壓力，哪來的動力。
11樓：匿名使用者
罰抄是變bai相體罰，應該向du
法院起訴該教師。《中華zhi人民共和國
dao教師法》第三十
內七條 教師有下列情形之容一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（二） 體罰學生，經教育不改的；
（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
12樓：匿名使用者
我覺得老師的做法不對，真的是變相的體罰孩子！
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