1樓：不會變化的變化
在學徒生活中的悲慘與痛苦和想回到鄉下的迫切心情。
在沙皇**統治下，命運慘痛的窮苦兒童的代表，他嚮往美好，善良，老實，細心，不甘於現狀，急切擺脫黑暗的生活
2樓：姐轉身淚傾城
自立 對
充滿嚮往 樂觀向上
3樓：匿名使用者
週幫彥 蘭陵王 燕子不知何世。。
4樓：王子民我
生活環境不好」吃苦耐勞，天真可愛，
《凡卡》在表達（寫法）上突出的特點是什麼？
5樓：百度使用者
描寫特點插敘、抓住細節描寫、突出了、當時社會黑暗、窮人家的孩子都過著悲慘的生活、
6樓：雞絲豆腐
在表達上主要有兩個特點：一，講凡卡的悲慘遭遇時，作者的敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內容穿插在一起，互相映襯。二，採用對比、反襯、暗示的表達方法。
文中以引用寫信的內容為主，凡卡向爺爺傾訴當學徒所受的虐待欺凌，基調是「苦」文中插述回憶的內容主要講在鄉下生活的快樂，基調是「樂」。訴苦為主，以「樂」相襯，形成內容、情感上的對比。最後課文以凡卡的夢結尾，暗示了他願望的破滅，給人留下深刻的印象。
《凡卡 》這篇文章的最大寫作特點是 :( )20
7樓：溫雪儀
《凡卡 》這篇文章的最大寫作特點是運用對比和反襯，增強人物情感表達。
例如：1、有一天，老闆那楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！
2、要砍聖誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻菸，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……
凡卡主要線索是,《凡卡》課文按和線索寫？
凡卡主要線索是 準備寫信 寫信 寄信 夢信 文章篇幅長，但脈絡清晰，主要線索是 準備寫信 寫信 寄信 夢信 寫信前，擔心 寫信時，傷心 寫信後，希望 1.準備寫信 2.寫信 3.寄信 4.夢信 凡卡 課文按 和 線索寫？凡卡 這來篇課文是俄源國著名作家契訶夫寫的短篇 以凡卡給爺爺寫信為線索，主要講在...
凡卡1課的生字，凡卡1課的生字
15 凡卡生字 鏽 xiu 四聲 含義 金屬氧化形成的物質 組詞 生鏽 鐵鏽 摩 ma 一聲 含義 用手按並一下一下的移動 組詞 摩平 摩挲 揉 rou 二聲 含義 弄團 組詞 揉麵 揉搓 瑪 ma 三聲 含義 一種玉石 組詞 瑪瑙 瑪剛 蘸 zhan 四聲 含義 把東西放進液體，粉末或糊狀的東西裡...
凡卡夢醒以後，凡卡夢醒之後的生活300字
夢總是會醒的。凡卡睡了大約兩個鐘頭，便模模糊糊聽到 咚咚咚 咚咚咚 的敲門聲。不好！是老闆！凡卡急忙向門跑去。剛開門，乙隻魔爪便揪住了凡卡那金黃色的頭髮 好你個兔崽子！我敲了半天才來開門，你是想考驗我的耐性嗎！還是不想活了！老闆兇惡的訓斥道。嘖嘖嘖，沒看出來啊！長大了，敢偷懶不幹活了啊！老闆娘在旁邊...