1樓：小鈴鐺
雷聲大——雨點小。比喻話說得很有氣勢而本領卻很少。
看菜吃飯——量體裁衣。比喻根據具體情況辦事。
2樓：匿名使用者
你好①雷聲大——雨點小
②看菜吃飯——量體裁衣
小學語文怎樣學習?
3樓：匿名使用者
讀多點名著，語文很容易就提高了。讀名著能積累很多詞彙，很多故事素材，能陶冶情操。這些對於語文學習是非常重要的。
4樓：林世春吉林
注重基礎知識字詞句段篇，加強閱讀，提高習作能力
5樓：拉布拉多局
小學語文是為初中學習打下基礎，所以小學語文要多看像魯迅的**散文集。
6樓：匿名使用者
小學注重培養孩子的理解能力，要多做閱讀題，多記一些好詞句。每天記兩個成語意思。
小學語文學習計畫安排
7樓：孝建國
我覺得應於學生交流，了解他們的學習方式再下手!!!!!!!!事後會講的很快！！！有條件的用一些道具！！！！！
8樓：匿名使用者
你買一本小學語文總複習,依據它進行安排.
9樓：天下第一
不要太著急，慢慢教，太快了學不紮實
10樓：匿名使用者
乙個個的教，在叫他們默，出點題來做。。。- -
小學語文學習心得
11樓：雨木相寒
小學生因為自bai
主控制能力不足，天du性好動
zhi，所以對枯燥dao
的課業興趣缺乏，
版所以最好的方
小學語文學習的特點有哪些？
12樓：匿名使用者
1、實踐性。語文課程的基本目標是培養學生運用語文的實踐能力，而提高語文能力的主要途徑是語文實踐。
2、真實性。 指學生在語文學習活動中主要關注言語的內容，關注言語所傳達的資訊，也就是要有真實的資訊輸入和輸出。
3、持續性。 指語言習得者要在真實的語言環境中進行經常性的大量的讀寫實踐活動。
4、反覆性反覆性特點是指在母語習得中對部分語言材料反覆閱讀，反覆玩味，以達到加深理解、強化記憶、積澱語感、積累語言材料等目的。
5、漸變性。漢語文表情達意意蘊豐富。語文學習過程的實質就是語文知識、能力、情感、態度、價值觀、過程與方法由淺入深、由低到高、迴圈往復地浸潤的過程。
在這一過程中，學生語文素養的積累與提高均呈現螺旋上公升的變化趨勢，這種變化不是直線上公升的，不是一蹴而就的。
6、整體性。 系統科學的乙個重要思想，就是整體大於部分之和，整體不等於各部分的簡單相加。皮特·科德在《應用語言學導論》中提出，由於語言具有系統的相互聯結關係，因而認為乙個專案可以孤立地進行教或學的這種想法是不實際的。
7、文化性。 語文是文化的載體，是我國數千年文化的積澱，它記載著我們的信念、人際關係、文化傳統。
8、思維性。語文是人學。人之所以為人就在於有思維的大腦，有交流思想感情的語言。
語文學習除了上述特點外，還具有藝術性、趣味性、艱巨性等特點。
對於語文學習的這些特點，在學習語文時必須有充分的認識，這樣才能把握語文學習的規律，找到一條科學的學習途徑，提高學習的效率。
小學六年語文學習的收穫
13樓：水晶紜兒
~~~我的語文學習收穫~~~~~~~
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的密鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於乙個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當乙個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持乙個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是乙個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在乙個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。
由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的（有的當然發現了）學習秘籍。
朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花。
14樓：綿鬱雋惘
收穫小學六年級，是段難忘的經歷，我在這小學的最後衝刺階段，收穫了人生的經驗，雖然不多，但是對我的成長很有幫助！
15樓：先知大爺
學習了小學六年級的課程讓自己受益很多,讓自己明白了人生的疾苦,以及酸甜苦辣,一輩子都無法忘記.小學六年級,人生的憧景.
小學生語文學習計畫 一定要短
16樓：匿名使用者
1.保持每天看1小時書。2.保持每天積累1個好句2個詞語。3.保持1星期2個讀書筆記和1個週記。4.保持一月一本好書。
17樓：士多啤梨小鬼
老師講的重點內容一定要動筆記。小學，上課認真聽就可以了，關鍵是在課堂。不要依靠父母或家教，兩個小時的家教課不會把（一週）六個小時的語文課補回來的。
如果想超越別人，就要每天比別人多學一點兒。
給自己不斷尋找新目標。
18樓：蛋疼的兔兔
小學有什麼難的，無非就語文數學，建議多看點世界名著，初中有用，尤其是高中。數學小學多做點例題
19樓：那紙已泛黃
這……我又不清楚你的情況，也不好幫你安排的什麼啊，不過你還是小學生啊，學習我覺得過得去就ok啊，重要的是多幫媽媽做點家務，多看看課外書籍，多和朋友出去玩，小孩子嘛……名著最好多看點，到初中了很有用的
小學語文學什麼，你知道嗎
20樓：匿名使用者
一年級語文要學： 1、首先要學26個漢語拼音。 2、漢語拼音學完了會接觸一些比較短的課文（不到一百字），學些簡單、筆劃少的生字，老師一般要求孩子要記牢字的筆順。
3、還會學一些簡單的成語，孩子也會接觸到一些生動、充滿童趣的兒歌。學習準備 ： 1、準備乙個文具盒，文具盒中正常準備三至五支削好的鉛筆（hb）、一塊擦子、一把直尺(禁止帶卷筆刀、類似玩具的學習用具)。
數學課、美術課等有特殊學具要求會通知。 2、領回新的課本，請及時為孩子包好書皮，內外封面書寫上學校、班級、學科、姓名、學號等相關資訊。 3、為孩子準備乙個記事本或作業本。
行為準備 ： 1、教育孩子遵守學校紀律 。小學生活與幼兒園不同，很多時候是要受到紀律的約束。
2、培養孩子的時間觀念。安全常識教育準備 ： 1、交通安全。
過馬路應左右看，行人靠右行走等。 2、食品安全。不買校園周邊的「三無」食品。
白開水是最好的飲料，不喝結冰的飲料等。 3、用水、用電、用火安全。嚴禁學生觸控電器開關和損壞用電設施和器材，嚴禁學生到電桿下、電纜等處玩耍，以免發生漏電傷人事故。
小學一年級暑假作業看圖寫字,小學一年級語文暑假作業第32頁看圖猜字
看圖寫話，我的暑假生活。只要六十個字。天啊！這是象形字啊！第二題略。第三題，夜來風雨聲，花落知多少 小學一年級語文暑假作業第32頁看圖猜字 不是每個人都在讀小學一年級，也不是每個小學都用你所說的那版暑假作業。你這樣漫無邊際的隨便一問，就是有人想幫那也幫不了你啊。拍來發了，我沒你那什麼書 一年級下冊暑...
小學五年級暑假作業語文
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小學生一年級暑假作業精彩片段怎麼寫
童年精彩片段 他坐在窗前，沉默地待上整整乙個鐘頭，眺望緋紅的傍晚天空，那黑色的寒鴉繞著聖母 教堂的金色圓頂盤旋，一直飛得高高的，又落下來，忽然，像一面黑網似的遮著漸漸熄滅的天空，隨後就不知消失到什麼地方去了，留下一片空虛。當你眺望這些的時候，一句話也不願意說，愉快的惆悵充滿了胸懷。陽光的輻射在紫藤色...