1樓：匿名使用者
教案能不能受到著抄作權襲法保護，主要看是否具有bai獨創性，du「獨」就是源於自己而不是zhi他人，「創」就dao是達到一定的智力創造水準。如果教案就是對課本的簡單複述，那麼就可能達不到獨創性而不受著作權法的保護，相反可能會侵犯他人版權。如果教案經過精心設計組織，並加入了自己的理解和闡述，如市面上一些講義，就達到了著作權法保護意義上的作品所要求的獨創性的要求，而受到著作權法保護。
教師對自己的教案有著作權嗎?
2樓：匿名使用者
有著作權。因為教案的結構編排、授課技巧、知識例舉等，都是教案作者獨特的構思和智力勞動成果，受我國著作權法的保護。但注意，作者對教案的著作權體現在對教案的智力勞動構思上，而不是對其具體內容如公式等。
參考檔案：《著作權法》
第二條 中國公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發表，依照本法享有著作權。
第三條本法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品……
第五條 本法不適用於：（三）曆法、通用數表、通用**和公式。
3樓：匿名使用者
當然，教案是自己的勞動成果，好多內容有獨創性，他人無權盜用或未經本人同意出版。
如何申請教學**的版權或智財權？
4樓：匿名使用者
您好，你所說問題主要是證據保全問題，因為根據著作權法之規定作品著作權自創作完成之日享有著作權，也就是說你們作品的著作權是在創作完成時就已經享有，那麼證明證明你的權利何時產生呢，這就需要到版權登記部門辦理版權登記，一般需要申請表、作品原件、說明、主體資格證明等資料。
當然您所說情況還有乙個問題需要注意，否則可能經後可能產生權屬糾紛或侵權糾紛，那就是與講課老師要有約定權屬協議，否則會有法律風險。本人曾經**類似案件。
5樓：1位元
做作品著作權申請吧，歡迎隨時hi我
6樓：匿名使用者
可以私聊一下 解決此問題。
急!!!教案算不算作品,算不算職務作品?權利歸誰?為什麼?
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