1樓：雙子努力奮鬥
7月28日 週二 今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的： 有乙個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘公尺，並且長、寬、高都是質數。
求它的體積。 我見了，心想：這道題還真是難啊！
已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！ 正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的乙個同事來了。
他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。
我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：
這兩個數中有乙個是題中長方體正面，上面公用的稜長；乙個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。 最後，我得到了結果，為374立方厘公尺。
我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘公尺） 後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了乙個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
8月6日 週六 今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？ 粗心的人往往會忽略「空小船」，就是忘了要有乙個撐船，那麼每次只能乘4人。
這樣37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等於9，最後一次到對岸當船伕的同學也上岸4，所以至少要走9趟。 8月9日 週二 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。
請問：果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。
我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裡可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第乙個條件，可以知道蘋果樹是480棵。
這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。 8月11日 周四 今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：
兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？ 我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。
可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4隻後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。
算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：
甲樹16只，乙樹14只。 通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會出錯
補充：9月23日 星期五 天晴
生活中，處處有數學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。 這個學期，老師教了乙個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.
5斤，本應該付錢8.1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。
還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子裡算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這麼小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，並且學過的知識能在生活中活用。
是啊！要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
買 藥五（4）班 古阿武
星期天上午，我和爺爺到藕塘的藥店裡買了兩盒藥片——胃爾舒 兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業員找給爺爺6元。 找好錢後，我用小數加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：
1.先給營業員40元，再付5元，找1元。2.
如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。 通過這次陪爺爺買藥，我知道了數學與我們的生活息息相關。
超 市 購 物
五（4）班 顧玉停
星期日，我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉乾、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅乾和一瓶汽水，一共9元錢。
我們給了店主20元錢。店主找給了我們2元錢，我們正要回家時，趙霖說：「我還想買10粒泡泡糖。
」我就把錢拿了出來，發現店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他，店主誇我們是個誠實的孩子，我們聽了心裡甜滋滋的。
12月16日 星期四 晴
五（2）班王憶涔
昨天，數學考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們複習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。
因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就漫不經心地寫了個「數的大小」。那道文字題，是我沒看清題意，把「×」寫成「÷」，就錯了。考得這樣的分數，第1題因為考試態度不端正，第2題因為我沒有認真複習。
我以後一定做到這兩點，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數學以後，我就懂得了學數學最重要的是理解。
光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以後我要認真聽講，這樣才能取得優異的成績。
12月17日 星期五 天氣晴
五（5）班 馮一
最近，我們三到六年級的學生參加了數學考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。
您說得沒錯，不是不會做，太粗心了，經常出現一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣說：「第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說明你是個『笨蛋』。
」也許我就是這個「笨蛋」。我的成績就像乙個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會「碰碰……」掉下去。
成績並非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價值有時並不取決於人們的收益，而是取決於人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價。這句話說得沒錯。
聰明才智不在於知識淵博。我們不可能什麼都知道。聰明才智不在於知道盡量地多知道，而在於知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。
通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以後的學習中能及時改正。
12月17日 星期五 天氣晴
五（4）班 蔣玲英
這次的測試捲髮下來以後，我發現我粗心的毛病並沒有犯，不過在認真程度上我減少了。在填空題中的第7題是書上特地劃下來的部分，都怪我不認真看；還有第三題的第三部分中的一題也是因為不認真看題，以為不能簡便計算而錯的；在思維訓練中更不該錯了，那些題目我應該都會，就因為腦袋中的錯誤想法，使我覺得這題太簡單，所以選錯了。我不止在考試中出現錯誤，在平時的生活中也有嫉恨多毛病，比如在寫字時我經常出現粗心的毛病，把字寫錯，後來經過檢查，才發現我做作業時往往做一會兒再玩一會兒，最容易粗心，三心二意，發生錯誤。
不過現在我已經改掉了三心二意的毛病，相信我改掉別的毛病後會更出色。
12月18日 星期六
五（1）班 周楨
前幾天，我們進行了月考。我考完數學後心驚肉跳的，真怕考不好！ 昨天，成績出來了，我迫不及待地想知道自己的成績了。
95分，我終於放心了，我終於放下了一塊沉重的大石頭。考卷發下來後，我像以前一樣仔細地分析錯誤原因，我深深地嘆了一口氣說：「呀，我有兩道題都不應該錯，還有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。
可是，我偏那麼粗心大意，好象非錯幾題才好似的！」我想：我一定要記住這次的教訓，讓這個教訓時刻提醒著我，再下次考試中，不再那麼粗心大意，一定要考最好的「100分」！
從這一次數學月考中，我明白了：無論做什麼事，都要相信自己，做乙個自信的好學生。
12月18日 星期六 陰
五（3）班 陳敏愉
今天是星期五，考卷發下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎麼回事。
而且我明明檢查出來一題是錯的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分數加上去，我就可以考90分，這次考試給我的乙個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什麼也別吃。而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能粗心，因為過一會兒就有時間檢查了。
我在這個月裡，更加努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時候發揮我最好的水平，爭取更好的成績。
11月25日 星期四 晴
五（3）班 曹浩漪
今天，老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的規律。我舉了這樣幾個例子，比如： 例1：
16÷2=8 例2： 6÷2=3 例3：1200÷200=6 160÷20=8 60÷20=3 120÷20=6 1600÷200=8 600÷200=3 12÷2=6 …… …… 1.
2÷0.2=6 …… 像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。從上面幾個例子中，我知道了，在除法中，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。
隨 感五（5）班 伏亮梁
我學數學又學了很多知識。因為我對數學又有了乙個新的看法。總覺得學習就像在趣味樂園玩一樣有勁。
我也不知道那是一種什麼樣的感覺。總好象有乙個人在推動著我去尋找學習的奧秘。我有時候有一種思想叫我別學習。
可又有一種思想比那種思想更強大，要我好好學習。所以我就在不懈努力的學習。這一來對我失望的老師們，又對我產生了新的看法。
有可能說：「那個伏亮樑變了，不像以前那樣懶了。」我知道不是每乙個人生下來就笨的，只是他們不肯努力去學習。
而那些愛學習有榮譽感的人就會努力的學習。每乙個人都有不同的優點，就像我們班的馮琪他雖然很懶，可是卻很搞笑。這一想倒想到了一句話，「天生我才必有用」，這句話使我感覺只有勤奮好學的人才會成功。
而那些懶的同學只會取得一時之樂到了最後就樂不起來了，凡事只有勤奮的人方能笑到最後。
一道數學題
五（1）班 餘俊傑
今天，我又被一數學題難倒了，題目是這樣的：「小虎在敵人窗外聽到裡面在談子彈：一人說每人背45發還多260發。
另一人說每人背50發還多200髮求有多少敵人？多少發子彈？」 我冥思苦想，不停地在草稿上畫呀畫，但都毫無頭緒，爺爺走了過來，對我說，「這是盈虧問題，沒什麼訣竅，就只要（260-200）÷（50-45）就行了。
一道數學題
五（1） 倪揚帆
今天，被一道數學題難道了，題是這樣的「學校閱覽室裡有兩個書櫥，甲櫥放的書是乙櫥的3倍，甲櫥的書借出170本，乙櫥的書借出10本，這時兩櫥所剩下的書正好相等，求兩櫥原來各有多少本？」我讀完題以後抓耳撓腮，又是抓抓腦袋，又是摸摸下巴，就是想不出解題之法。突然，哥哥來了，他看過題目之後，說：
「這是差倍問題，主要找到倍數差。」我聽完以後恍然大悟，一下子就列出式子。
11月14日 星期日
五（4）班 許世明
今天，我和媽媽帶了62元錢去買色拉油一進超市，我們便看見了色拉油，媽媽拿了兩桶就要去付錢了。我連忙對媽媽說：「不對呀，這一桶色拉油的單價是32。
5元，換言之，總價便是32.5×2=65（元），所以，我們的錢不夠啊」。媽媽聽了，高興地說：
「真是幸虧有你，不然，我就要出問題了。」
生活中的數學
五（3）班 徐棟
今天，所有的試都考完了，我也松了一口氣，坐在位子上無所事事，偶然間摸到了我課桌裡的一本《數學天才》一書，便像沙漠裡的人找到出路一樣，興致勃勃，忙拿起看，一翻開，便看見了華羅庚的畫像，根據目錄找到「數學天才破奇案」心想：華羅庚又不是偵探，他怎麼破案呢？我懷著疑問來看這篇文章。
看完了後才知道，華羅庚破了這個奇案最主要的就是他數學好，能順著數學裡的數字，符號來推算。我的願望就是像福爾摩斯一樣當一名大偵探。然而，當一名偵探就像華羅庚一樣，有著豐富的數學知識。
現在，我只有學好數學，才有可能完成我這個願望。
11月12日 星期五 晴
五（2） 王憶涔
考完試了，我考了97分。全班數學最高分是98.5分。
對於班級來說，這個分數算是高的了，可對我來說，這張試卷是應該考100分的。如果我的「解」寫的話，我就能考98分了。最後一道不是我不會做，是我少算乙個數。
使我與100擦肩而過。 老師，上一次週記您的評語是「努力！」。
老師，您知道嗎，正是這兩個字給我增添了無窮的力量，才使我得到了97分的佳成績。在這裡，我向您真誠地說一聲「謝謝！」。
9月16日 星期六 陰有雨
五（5）班 董兆宇
今天早上媽媽帶我去發聯超市購物。到了店內，琳琅滿目的商品看得都不知道該買什麼了。首先我們來到食品區，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶幹吃片，媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。
接著我們又到了電器區買了一台潤信復讀機，最後我們來到生活用品區買了一支三笑牙刷。這時媽媽想起來了，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。我把所有的商品**都看了一下：
上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶幹吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長快樂維生素咀嚼片29.
9元、潤信復讀機62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。
我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。這次多虧我學會了計算，要不然還要出醜呢！
五年級下冊數學叢書答案,五年級下冊數學叢書第56頁答案
你不會？忒簡單了吧 不就是幾個面什麼的 題題題題 沒題你叫我寫屁啊 小學五年級數學點精人教版下冊55頁56頁五57頁58頁答案 下列物品各買2千克，分別要用多少元？各買2.5千克呢？魚11元 千克，蘋果3.60元 千克，雞蛋4.20元 千克。拍 傳上來給你解答 五年級下冊數學人教版數學書56頁4題答...
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