擴寫高個子吃飯並突出他的特點

2021-04-17 04:52:04 字數 4944 閱讀 9711

1樓:匿名使用者

況且高個子吃飯並讀出它的特點,寫他的高個子和他的。是怎麼吃飯的?

求高中語文閱讀答題技巧

2樓:匿名使用者

暈你. 我們語文老師剛好講過,我做咯筆記的,很多很多,最少要看10分鐘...

3樓:匿名使用者

你好,我任教語文將近11年,關於語文閱讀理解的學習方法,要抓住兩個個重點。

1、閱讀理解主要考察閱讀能力,閱讀能力是乙個籠統的概念,閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等,語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計畫中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練系統》。

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌:

(1)閱讀時不要逐字逐句的翻譯,這樣會導致閱讀速度的降低,要快速閱讀整篇文章,把握文章大意。

(2)不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》,超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶,而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後,抓出文章脈絡和重點有良好的作用。

所以建議大家可以嘗試著學習一下。

如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,我建議學習一下《精英特》,能夠提高記憶力和學習效率,《精英特速讀》也是我們協會認可的。希望你早日進步!

4樓:匿名使用者

語文知識點梳理(應試精華版)

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫

十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、**情節四部分:開端、發展、高潮、結局

十五、**三要素:人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境

十七、議**三要素:論點、論據、論證

十八、論據分類為:事實論據、道理論據

十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十一、議**的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。

二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法:提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

二十四、其他:

(一)某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、**),埋下伏筆(記敘文、**),設定懸念(**),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(記敘文、**);深化主題(記敘文、**);照應開頭(議**、記敘文、**)

(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+物件+特性。

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:強調了+物件+特性

3;設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+物件+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

4、對比:強調了……突出了……

5、反覆:強調了……加強語氣

(三)句子含義的解答:

這樣的題目,句子中往往有乙個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的物件揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另乙個行嗎?為什麼?

動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致(2)該詞與上文是一一對應的關係(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換。

(六)段意的歸納

1.記敘文:回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事

格式:(時間+地點)+人+事。

2.說明文:回答清楚說明物件是什麼,它的特點是什麼,

格式:說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)

3.議**:回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣,

格式:用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

四年級上冊語文期末試卷

5樓:譙遠猶風

小學四年級全科目課件教案習題彙總語文數學英語4 、誰言寸草心, ______________________ 。 5 、 __________________________ ,天涯若比鄰。 6 、夜闌臥聽風吹雨, ___________________________ 。

7 、 讀書有三到,所謂 _________ 、 _________ 、 _________ 。

五、連線。 (8 分 ) 1. 矗立的 文化 2. 完成 資訊 火紅的 晚霞 傳遞 模樣 燦爛的 胸懷 改變 光輝 博大的 寶塔 閃耀 任務

六、按要求改寫句子。 (12 分 ) 1. 天空飄著雲朵。

(擴句) __________________________________________ 2. 飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。 (縮句) __________________________________________ 3.

一輛玩具汽車的反光鏡被我弄壞了。 (改為「把」字句) __________________________________________ 4. 黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口。

(改為「被」字句) _______________________________________ 5. 這盆花好看。 (改為反問句) ______________________________________ 6.

遇到困難怎麼能退縮呢? ( 改為陳述句 ) ______________________________________ ( 2 分) 七.課內賞析( 15 分) 我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水光瀲灩的西湖, ( )從沒看見過漓江 這樣的水。漓江的水真靜啊, ( ) ;漓江的水真清啊, ( ) ;漓江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡 翠。

( )船槳激起一道道水紋,擴散出一圈圈漣漪的時候, ( )讓 你感覺到船在前進,岸在後移。 1 、上面這段話出自課文《 》 ,此段運用了 、 的修 辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。 ( 3 分) 2 、在文中( )裡填上恰當的關聯詞語。

( 2 分) 3 、按課文內容將括號中的語句補充完整,括號中的句子對前一句起著 ( )的作用。 ( 2 分) 4 、漓江水的特點有: _________ 、 _________ 、 。

課文 將 ( ) 與漓江的水進行比較,是為了突出漓江水 ( ) 的特 點。 ( 6 分) 5 、仿照下列句子寫句子。 ( 2 分) 漓江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

___________ 真 ____ 啊, ___ 彷彿 _________ 。

六、閱讀短文,完成下面的問題。 (10 分 ) 海濱的夏夜 這是乙個迷人的海濱的夏夜。 夕陽西下,天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。

大海也被那霞光染成了紅 色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪湧起的時候,那映照在浪峰上 的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著使人讚嘆。

夜幕降臨,天空的霞光漸漸淺下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當一 切紅光都消失了的時候,那高而遠的天空中便出現了啟明星。它是那麼大, 那麼亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。 夜色加濃, 各處的燈火也陸續亮了起來。

尤其是山坡上那一片片燈光, 它們從半空中例映在烏藍的海面上,像一串串流動著的珍珠。 我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心裡有說不出的愉快和興 奮。 1 .短文是按 _______ 順序,連段成篇的。

( 2 分) 2 .找出短文中,三個描寫時間順序的詞語。 ( 3 分) 3 .把句子寫完整。 ( 2 分) (1) 這是 ________________ 夏夜。

(2) 天空燃燒著 ______________ 。 4 .用「 _______ 」線劃出文章中兩個比喻句。 ( 2 分)

七、作文 (15 分 ) 題目:我的 ________ 要求: 1. 先把題目補充完整。 2. 做到內容具體,感情真實。語句通順

請幫我看一下這篇作文如果是在考場上,能得多少分?請按照中考作文評分標準來評判,最好是按閱卷老師的方

6樓:網友幫

學好語文關鍵在於積累。 語文融入到我們每天的生活中,故要學好語文就

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