1樓：鯖鰱
有本書叫烏合之眾，它說了當人在團體裡的時候會被傳染很奇怪的症狀，優秀的能力會變得普通，你可以看看這本書，是寫社會心理的很不錯
2樓：小紅
盡弄些耍嘴皮子的沒用的事，現在的大學生a。唉。。。。
辯論賽題目：優秀個人塑造優秀團隊，求辯論材料
3樓：匿名使用者
在組織行為學上有講到如何塑造乙個成功的團隊，其中乙個條件就是團隊成員優秀
4樓：匿名使用者
網上有很多關於明星效應，核心塑造，領袖價值。這都是你的有利材料（不過切忌掉入雞生蛋蛋生雞的怪圈）理論站穩腳跟
辯論賽，我方觀點是情比金堅，求幾個不容易被辯倒的問題
5樓：匿名使用者
我覺得情比金堅講的是那種至死不渝的愛情，這種愛太珍貴了，不敢奢求。
至於回現代都市人的答愛情，沒有幾人能做到剔空金錢、家世、名利、地位，獨闢蹊徑的不為柴公尺油鹽醬醋茶而發愁的過日子，看看魯迅的《傷逝》吧，多麼犀利的諷刺沒有物質基礎的愛情啊，所以說「情比金堅」用於當今這個追名逐利的社會，實在是乙個虛偽但又不乏浪漫的名詞啊。
就要參加辯論賽了，我方觀點是權力對塑造領導力更重要，對方是品德對塑造領導力更重要。請大家幫忙提提建
6樓：好黑的小白兔
知己知彼百戰百勝- -給你個非權力領導力的詞條
非權力領導力 非權力性領導力，指的就是領導人的品質、作風、知識、能力、業績以及行為榜樣等非權力因素對被領導人造成的影響力。這種影響力更多地屬於自然性影響力，其產生的基礎要比權力性影響廣泛得多。這種影響力表面上並沒有職位權力那種明顯的約束力，但在實際上，它常常能發揮權力性領導力所不能了揮的約束作用。
構成非權力性領導的要素是：品格因素、能力因素、知識因素、感情因素。 1、品格因素 品格因素包括領導人的道德品質、人格、作風等，它反映在領導人的一切言行之中。
優秀的品格會給領導人帶來巨大的影響力，使人產生崇敬感，而且能吸引人，促使人去模仿。無論多麼出色的領導人，倘若在品格上出了問題，那他的影響力就會蕩然無存。 領導人如果在公開場合講得頭頭是道，而在私下卻大開後門，大搞不正之風，那麼，下屬對這樣的領導人往往是表面服從，而內心是反感的。
下屬最討厭的便是言行不
一、表裡不一的領導人。為此，領導人要十分注意培養自己的優良品格。下屬對於領導人缺乏某些素質因素，如能力、知識、經驗等是可以原諒的，但如果領導人缺乏品格因素，則有可能使其徹底失去影響力。
2、能力因素 乙個有才能的領導會給員工作群體帶來成功的希望，使人們對他產生一種敬佩感。敬佩感是一種心理磁石，它會吸引人們自覺地去接受影響。人的才能同他的職務相稱，是「人與事」的最佳匹配。
但生活中的確存在一些位高才低的無能領導人。他們身居高位，但是才氣不足，這種領導人處理事務慢騰騰，往往不能按時完成計畫。由於缺乏判斷能力，他們還經常會做出錯誤的決定。
這種領導人主持的工作群體，與其他工作群體在工作上無法協調。這樣，勢必妨礙工作群體各項業務工作的開展。因為，如果在領導職位上他顯示不出應有的才能，就得不到下屬的敬佩，最終會失去下屬的信任。
3、知識因素 知識就是一種力量，是科學所賦予的力量。乙個領導人如果具有某種知識專長，他便會對別人產生更大的影響力。領導人所擁有的這種能力，即所謂的「專長權力」，也叫專家影響力。
乙個工作群體的領導人，必須掌握豐富的業務知識，才能正確地處理各類問題，使下屬對此感到滿意，這樣他在下屬中便產生了影響力。這種影響力是超於職權之外的。領導人在職位權力之外，充分發揮「專長權力」的作用，可以大大提高工作效果。
乙個沒有專家影響力的影響力的領導人由於缺乏業務知識，可能會在許多問題上一籌莫展。因此，領導人必須提高自己的的業務知識能力。 4、感情因素 感情是人對客觀事物（包括人）好噁傾向的內在反映。
人與人之間建立了良好的感情關係，便能產生親切感。在有了親切感的人與人之間，相互的吸引力就大，彼此的影響力就大。領導人平時待人和藹可親，時時體貼關懷下屬，與員工的關係融洽，他的影響力往往就比較大。
如果領導人與下屬的關係比較緊張，那麼就會造成雙方的心理距離。心理距離是一種心理排斥力、對抗力，超過一定限度就會產生負的影響力。 乙個工作群體的領導人要將他們的決策變成職工的自覺行動，單憑權力是不夠的。
因為，即使領導人具有「專長權力」、職位權力，而沒有感情的影響力，仍然不能最大限度地發揮領導人的作用。領導人要想使下屬心悅誠服，要使下屬不僅在工作上聽從指揮，更要在感情上能與領導人心心相印，憂樂與共，就必須發揮感情的影響。 領導人要在下屬中發揮感情的影響力，就必須改進工作方法和領導作風，起碼做到從感情入手，動之以情、曉之以理，以取得彼此感情上的溝通。
一般來說，非權力領導力對下屬的影響是內在的、長遠的，不隨著職務的變動而變動的，不隨著職位的消失而消失。
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領導力與權力無關。領導力的實質是影響。
管理學家哈羅德·孔茨說對此的解釋是，「領導是一種影響力，或叫做對人們施加影響的藝術過程，從而使人們心甘情願地為實現群體或組織的目標而努力。」
領導力大師麥克斯威爾博士顯然也支援這種說法。他在《領導力的21項法則》一書中指出：「職務對領導力的提公升不會給予附加值。
真正的領導力不可能通過獎賞、指定和指派而獲取。領導力只能**於影響力，不可能由外人授予」。
領導力的核心是你能夠影響多少人，而不是你的權力有多大。
提公升影響力，可以從以下三個方面著手。
注重細節
中國人習慣從細節來看人，尤其是基層的員工。由於與領導者的直接接觸極少，所以基層員工會從看到和聽到的一些言行細節中，感知和判斷乙個領導。
出色的領導人正是在小節上彰顯本色，脫穎而出。 同樣，致命的錯誤，往往也始於那些最容易被忽略的細節。
有時候，說什麼，做什麼並不重要，重要的是如何說，如何做。
員工往往通過觀察他們的領導，決定如何與他人相處，如何制定工作計畫，如何自我管理以及如何面對壓力。
堅持公正
有位哲人說過：「人不一定能使自己偉大，但一定能使自己崇高。」或者，你不一定能使自己崇高，但請一定使自己公正。
不公正的領導會導致員工彼此之間的妒忌，員工對組織的埋怨，甚至是消極怠工、惡意破壞等極端行為。
明代思想家朱熹曾說過：「官無大小，凡事只是乙個公。若公時，做得來也精彩。便若小官，人也望風畏服。若不公，便是宰相，做來做去，也只得個沒下稍。」
增加價值
領導者應不斷進步，自我增值。麥克斯威爾博士指出，成功的領導者從內心深處感到學習的重要性。他們永不滿足，永不懈怠，終身學習，不斷進取。
領導者還應為員工增加價值。乙個好的領導者，一定會主動幫助下屬，提公升下屬，全方位地影響下屬。他有一種讓下屬迅速成長進步的熱情和渴望，並使其具備這樣的能力和魄力。
如果乙個領導者僅僅是因為權力和職位去「領導」，其影響力不可能有效，更不可能持久。
真正的領導者是能夠影響別人，使別人追隨自己的人。
7樓：浩星亮
開篇先說，如果兩個都有最好，但魚和熊掌不能兼得的時候，就要考慮那更重版要。哪個更能權達到目的——領導！
首先，品德更多的是一種內在的涵養，是心靈的境界，以一種內在的品質，也就是對方所說的品德，來約束其他人的行為，進行領導，而放棄更具有法理性的，權威性的，外在的，易見的權力不用，對方辯友不覺得有點捨近求遠，多此一舉嗎？
其次……………………
注：如果對方講到領導的行為，說通過行為看品質，注意，那不是品德，是行為，跑題！如果追問，就給他駁回去，這個會的吧？當然，有點詭辯的意思，但很有利的。
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