1樓：匿名使用者
大學生談戀愛是一件很平常的事情，在大學校園裡經常可以看到情侶，有人可以會說在校園裡談戀愛肯定會影響到學習的，其實這也是因人而異的，有的人兩個人在一起是為了共同的目標，他們在一起會互相鼓勵，互相學習那麼他們的學習成績不會下降。
在傳統觀念裡,學生以學為主.學習是學生的職責,對於大學生這一特種群體也不例外.但是誰說談戀愛就會影響學習呢,請問那些沒有談朋友的所謂好學生成績就一定很好嗎?其實不然!!!
大學生談戀愛合情合法.讀到大學,一般年齡都是18歲以上,已經是成年人,各個方面,無論是心理,生理還是人生世界觀都已經成熟,完全具備談情說愛的基礎.當然,有些人會說,那學校是什麼地方,不學習了,乾脆叫婚姻介紹所算了.
那不是,把我的初衷完全顛覆.學校當然是學習的地方,而且每個大學生不遠萬里聚集來肯定是為了乙個共同的目標學習.但是,大學生必定也是人,已經到青春期的這個年齡,談戀愛是自然現象.
耽誤學習?到底有沒有這種因素,不排除也不能肯定,有激勵物件,互學互助,往往是對自己的促進.對於個別人,貪戀感情,荒廢學業那就應另當別論,我們不能因為個別人吃雞蛋過敏就說吃雞過敏.
大學生談戀愛,將是一生的美好時光.現在社會紛繁複雜,人們被物質,權利各種**吸引,就連最神聖的婚姻,也夾雜在裡面.現在雖然不在提倡什麼門當戶對,但是更實際,女嫁男首先要考慮是不是多金男.
想想這樣的婚姻是不是少了人情,簡直就成了交易.大學是沒被社會玷汙的一片淨土,既然有感情就談一場轟轟烈烈的戀愛,即使畢業後因為種種原因不能走到一起,也是一種財富,畢竟你真正談過一次戀愛.
大學生談戀愛有利於社會的穩定.最近幾年在節奏比較快的城市,出現了特殊的"招聘會",其實是聯姻會,就去年中部乙個省級城市就出現,會場10萬人暴滿的盛況,而且這些人中絕大多數是受過高等教育的.由於現在生活節奏的加快,人們社交圈子的限制,還有工作的不穩定,使得這些人沒有機會,時間,能力去考慮個人問題.
想想,有這麼多大齡,適齡群體存在,社會會安定嗎?大學生,都是各個方面比較健全的,大學談成美好因緣的不在少數,這些有固定物件的人,走出學校,不會再為了自己的婚姻問題擾亂工作,這不是有利於社會的和諧發展嗎!
針對現在社會的現狀,我們應該提倡大學生談戀愛.
*找物件不影響學習：1 李清照是宋朝南渡前後的著名詞人，她18歲時嫁給了大她一歲的大學士趙明誠。 李的戀愛是不是也很早。
但沒有影響她成為一位著名女詩人。反而雙雙進步。 2梁祝化蝶 ，同窗共讀整三載,說明他們在一起共同學習三年，鋸有關歷史資料顯示：
他們是「泥山書院」值得老師稱讚，學子學習的榜樣。
急求辯論賽「大學生談戀愛利大於弊」 的正方四辯 總結陳詞
2樓：遙控東方龍
總之我們大學生應該在談戀愛中。正確的樹立自己的價值觀，正義的處理。朋友之間的關係。同時，互助勉勵。積極進取。
3樓：0誤落古桃源
你可以通過大學裡交友都是君子之交淡如水，需要有人在身邊鞭策、激勵的角度談。主要是先抓住對方辯論過程中的漏洞來反駁，不一定要很新的觀點去陳述自己。辯論中，只要是把對方駁倒，就是勝利！
大學生應不應該談戀愛的辯論大賽 正方的辯論詞
4樓：匿名使用者
不是應該 而是可以 大學生了 也應該都20了 也應該為以後的事業 生活想一下了 而且對異性了解了以後，對以後的生活多多少少也是有些幫助的 只要不影響學業 大學生談戀愛是可以的
5樓：匿名使用者
可以，因為到讀大學這個年齡可以談戀愛，對異**往有所了解後，對以後的生活更加有幫助，但不要影響學業就好
6樓：歐巴馬
應該，不過適當一些，別太過了。
關於大學生戀愛期間是否該有婚前性行為辯論賽正方辯詞？
7樓：匿名使用者
對大學生已經是很成熟的年紀，如果有伴侶的話，婚前性行為也是無可厚非的
8樓：匿名使用者
愛戀是美好的，婚姻是神聖的，性是愛的一部分，是愛的外在延續，愛的表達方式有很多種，性只是一種而已。
9樓：匿名使用者
大學生戀愛期間是否有婚前性行為辯論？這種這種辯論賽的話，建議的話，你更加需要的也有對的地方，也有不對的地方哦。這種愛情，這種東西不可以，我覺得不可以戀愛的，以這種變賴塞的方式去討論的。
10樓：茶語無心
有沒有這是個人問題，關鍵的有了的話怎樣去看待，性是戀愛中不可避免的事！但是不是必須的，性行為是人類文明繞不過去的坎！！！
11樓：day外星人來了
正方辯詞，應該有婚前性行為。可以感受雙方是否更合適。
12樓：社杜聞
這個要看照個人來決定，一般情況下是不應該存在這種婚前性行為
13樓：匿名使用者
既然辯論了 那肯定有 有一部分人還是接受的
大學生談戀愛利大於弊的三辯的提問及辯詞
14樓：匿名使用者
我感覺在大學那麼到底該不該談戀愛的問題，就應該有自己來決定了，因為每個人都有自己的生活。
15樓：爽朗的無極劍魔
三辯是吧bai，1，大學生讀了10多年的書，du還不夠
zhi嗎？古時候是十年寒窗dao苦讀，到大學最版少也有15年左右了吧權？圖的是什麼？事業是重要，愛情就不重要？
2，大學畢業都20多歲吧了吧，你有幾個20年？二個20年直接變成大叔大伯級人物，三個20年只有去訂個棺材了，難道不是嗎？
3，大學生談戀愛不犯法，再說國家是允許大學生結婚的，這個理由難道還不夠充分嗎？
如果說戀愛影響到了學習，那試問戀愛影響事業嗎？難道說為了事業別談戀愛，你去當一輩子光棍行不？
大學生該不該談戀愛辯論賽正方論點
16樓：匿名使用者
這個論題其實對正方不利。唯一對正方有利的就是高考年齡放開了，有很多大齡的人重新參加高考，回到學校學習。這些人各方面都已成熟，是適合談戀愛的。
但正方要盡力迴避應屆學生談戀愛，因為這很容易讓反方回擊而失利。
辯論賽。大學生談戀愛弊大於利。。。資料
17樓：匿名使用者
匿名回答採納率:25.6%2009-12-01 19:58檢舉
哪個青年男子不鍾情，哪個妙齡女郎不懷春」。正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。
青年期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學生心理上的微妙變化，在大學這個主要由18-23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內的乙個現實問題。
大學生擠過了獨木橋後，學習壓力緩解了，課餘閒暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過後，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看周圍高年級同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的**力吸引這些空虛的大學生。
大學生戀愛是利大於弊，還是弊大於利，一直是仁者見仁，智者見智。持有利觀點的人士稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情；學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。從社會學的角度來分析，大學生戀愛並非百害而無一利，允許大學生在校戀愛，可以避免社會上高層次的未婚大齡女青年增加；從醫學角度上看，在校談戀愛的女學生，一旦步入社會後，在年齡上正好是女性的生理成熟期，結婚生子對個人、社會都是有利的。
持不利觀點的人士則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過於分散，不利於上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，後果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的夥伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女私情所代替，既不利於個人角色的塑造和成長，也不利於集體的發展；就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示「只在乎曾經擁有，不在乎天長地久」，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句「bye-bye」，就能了結的！
綜上所述，我們認為大學生戀愛仍是弊大於利。國外一些心理學家經測定證明，20-24歲是人的一生中學習的最佳年齡段，而我國大學生在校以至畢業後的幾年，既是乙個人智慧型發展的全盛時期，又是為未來事業打基礎的關鍵時間，三四年的大學生活是短暫而寶貴的，年輕的大學生們切莫把**時間消磨在卿卿我我之中，而應立志奮發成才，待到功成名就時，天涯何處無芳草
任何事物都有其兩面性。正所謂「福兮禍所隨，禍兮福所倚。」大學生戀愛問題也不例外。
但其利弊並不是愛情或戀愛本身的必然產物，而在於戀愛者的人生觀、戀愛觀以及雙方對心理、情感尺度的把握。大學時期是人生中的乙個特殊時期，因此，其利弊不但對大學生的現在，甚至對大學生的未來，都有著極其深遠的影響。
1、純潔的愛情和理智的戀愛有利於大學生身心的健康成長
「哪個青年男子不鍾情，哪個妙齡少女不懷春。」(歌德語)，這是人類生理和心理發育的必然結果。大學時期的青年男女，就年齡上來說，正值採摘愛情之花的可能時機。
大學生產生愛情和開始戀愛都是自然的、正常的。禁止或壓抑這種自然、正常的心理情感的產生和發展，從心理學角度講，不利於大學生正常的情緒渲洩，久之，則更會導致個性扭曲和心理**。另外「愛情可以刺激人的高階理性觀念和心理活動。
促進異性結合中道德的理性觀念的形成和發展，引起最深刻的聯想，思維的精神美和理性觀念的火花。」([保加利亞]瓦西列夫《愛情面面觀》)正如法朗士所說：「強烈的愛給人以無窮的智慧型，巨大的力量，對愛情的追求，會使人變得純潔，高尚。
」因此，正常情慾的昇華和理智的戀愛能給人鼓舞和力量，激發大學生的聰明才智和想象力，有利於他們的成長和身心健康。而簡單地禁止大學生戀愛，甚或連大學生之間正常的異**往都加以干涉則既是不必要的，也是不人道的。
2、同一文化層次，有利於戀愛雙方感情的培養和愛情的穩定發展
愛情就其內容而言，決不是單純的肉體吸引，而是一種思想的一致、感情的共鳴和興趣協調的高階精神生活。因此，男女的社會素質在愛的選擇中具有特別重要的意義。相同的文化水平，較為接近的思想情趣，比較容易在生活、理想等方面找到共同語言。
而大學生畢業後，特別是師專生，主要面向農村中學，其擇偶範圍內的同一文化層次的選擇必然受到一定的限制。(當然，並不是說文化層次不同就不能產生共鳴或成就美的姻緣。)這是大學生之間的戀愛在擇偶範圍上的優勢。
3、「求學」與戀愛容易形成衝突，是大學生戀愛的主要弊端之一
生理學認為，大學生所處的年齡段，正是人生中腦神經系統最發達的階段，其思維和記憶能力都進入了最佳時期。是求取知識的**時代。大學生在校期間更擔負著完善知識儲備，提高智慧型素質，把自己培養成社會主義建設的有用人才的艱鉅任務。
成才與否，就取決於在這一時期的拼搏程度。而戀愛與求學都是要花費一定的精力和時間的。如果處理不當，勢必造成成長與戀愛的尖銳衝突。
一般地說，二者很難兩全其美。特別是低年級的大學生，由於思想比較幼稚，自我克制能力較弱，感情容易衝動，抵禦不了感情的波折和失戀等強烈情緒的打擊，匆匆戀愛，一旦陷入感情的漩渦很難自製自拔，非但會影響學習和事業，對身心的健康也是百害而無一利的。而一些意志力薄弱，同時又缺乏性道德、性法制教育的人，發生性罪錯事件是很難避免的。
4、由於理想、人生觀和戀愛觀還沒有穩定，戀愛關係容易發生波動，戀愛成功率較低
愛情是男女雙方基於一定的客觀物質基礎和共同理想，在內心形成的對異性最真摯的仰慕，並渴望對方成為自己的終身伴侶的強烈、穩定、專一的情緒。但是，由於一部分大學生的理想和人生觀還沒有穩定，對愛情缺乏深刻地理解，對心目中的終身伴侶沒有清晰地認識，在戀愛物件的追求上具有較大的盲目性和片面性。因而較容易發生離異和感情變遷，往往是匆匆地結合，匆匆地分離，造成自己或他人的感情痛苦。
有的只知道有愛的權利，不知道愛還應當承擔一定的責任和義務。因而草率地對待戀愛。或把戀愛當作無聊時的消遣，或是見異思遷，朝秦暮楚頻繁地更換戀愛物件，尋找精神刺激。
這是大學生戀愛關係不穩定和成功率不高的主要原因；更有的或因戀愛觀的無知，或因道德觀的淪落，而發生不當性關係，既造成了個人的心靈創傷，又敗壞了校園的道德風氣。
5、因畢業分配而造成的分離，將給戀愛雙方帶來嚴峻的考驗
大學生來自於四面八方，戀愛也不一定遵循「區域性原則」，而分配制度及社會就業狀況很難照顧戀愛關係，這種並非人為的「棒打鴛鴦」，既帶來諸多的社會問題，也給戀愛雙方帶來沉重的感情痛苦。分手，因情絲難斷而痛苦。結合，因兩地分居造成諸多不便和情感交流困難，也是痛苦。
這是大學生在戀愛時應及早考慮並做好思想準備的乙個十分棘手但又非常現實的問題
辯論賽大學生應不應談戀愛，正方,辯論賽，大學生該不該談戀愛，我是正方，能問反方什麼問題？
可以用數字說話，如果你大學期間不戀愛，你大學畢業就22歲或者23歲了，對吧，老爸老媽從24 25就催婚了，談戀愛需要時間吧 還有，大學不談戀愛能做什麼啊，說大學不能談戀愛的簡直是泯滅人性 那就說出來談戀愛的好處 對女方有利不能剛上班就歇產假吧！沒有愛情的培養又何來談戀愛 1 上學的時候家裡不讓，但一...
急急急辯論賽！急求大學生談戀愛利大於弊的四辯，總結陳詞
相信對方辯友應該了解到大學生談戀愛是出於生理和生理的需求，但這也並不表示他們對待感情不認真，相反他們會因為對方而努力奮鬥，他們了解自己的責任和他們的真心。那的總結一下你們對方所犯的不實之處還有我方的好處，才能擊倒對方啊 急求辯論賽 大學生談戀愛利大於弊 的正方四辯 總結陳詞 總之我們大學生應該在談戀...
我要參加辯論賽，辯題是大學生談戀愛是利大於弊還弊大於利，我方是利大於弊，我是四辯，幫忙寫個總結陳詞
只要合理安排好時間，兩個人在一起不耽誤學業，互相鼓勵與幫助，大學生談戀愛還是利大於弊的。當然是利大弊，不然大思修為什麼要學大學生戀愛呢，編入教材，你可以圍繞這一點說 進入大學的人大多超過18歲，成熟的心理激發著乙個人對異性的渴望，大學生愛的翅膀無可非議！大學戀愛不像被定義為早戀的初高中生需要隱匿 遮...