按要求改寫句子 1 享受幸福的生活是人類的權利。(改為雙重否定句)2 在老師的教育下,我們認識

2021-04-16 20:57:10 字數 2696 閱讀 2522

1樓:匿名使用者

1.享受幸福難道不是人類的權利嗎?2.在老師的教育下,我們的認識水平進步了。3.轉殖技術展示前景

2樓:永遠無法給予你

2.在老師的教育下,我們的認識水平提高了。

3樓:喜楊陽

第乙個我不會。第二個。在老師的教育下我們的知識水平進步了。轉殖技術正向人類展示它的前景。

4樓:心夢混搭

享受……非是人類的權利不可。

按要求改寫句子。 赤壁之戰是我國歷史上以少勝多的戰例之一。 1.改為反問句: 2.改為雙重否定句:

5樓:布拉不拉布拉

反問句:難道赤壁之戰不是我國歷史上以少勝多的戰例之一嗎?

雙重否定句:不得不承認赤壁之戰是我國歷史上以少勝多的戰例之一。

感嘆句:赤壁之戰竟然是我國歷史上以少勝多的戰例之一啊!

原句肯定陳述句,陳述了乙個既定的事實,以下的修改必須在不改變句子句意的前提下進行修改。

1、反問句:難道赤壁之戰不是我國歷史上以少勝多的戰例之一嗎?這裡借助反問詞「難道......

嗎」,雖然句子是疑問的形式,但表達的意思是肯定的。同時需要把句末的句號改為問號。

2、雙重否定句:不得不承認赤壁之戰是我國歷史上以少勝多的戰例之一。這裡的改寫借助雙重否定詞「不得不」,進行兩次否定,表達的意思仍是肯定,同時語氣與感**彩也進一步加強。

3、感嘆句:赤壁之戰竟然是我國歷史上以少勝多的戰例之一啊!這裡的改寫借助感嘆詞「啊」和感嘆號,表達出赤壁之戰是以少勝多的驚訝之情。

擴充套件資料:

一、反問句的表達形式與表達作用:

1、反問句結尾時正常情況下用問號,而有些特殊的句子也可以用感嘆號。

2、反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思,否定反問句表示肯定的意思。

3、反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力,而且感**彩更為鮮明。

4、反問句,就是明知故問,一般由陳述句改變而來,句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情,或肯定或否定,且只問不答。

二、感嘆句中的感嘆詞分類:

1、由嘆詞構成的感嘆句。例:哎呦!救命呦!(哎呦,表示痛楚)

2、由名詞構成的感嘆句。例:天哪!這一定是沒了命了!(天哪,表示驚訝)

3、口號或祝詞式的感嘆句。例:各族人民大團結萬歲!

4、由「多、多麼、好、真」等副詞和句尾語氣詞構成的感嘆句。例:那該有多好啊!

6樓:

赤壁之戰難道不是我國歷史上以少勝多的戰例之一嗎?

赤壁之戰不能不說是我國歷史上以少勝多的戰例之一。

赤壁之戰真是我國歷史上以少勝多的戰例之一呀!

7樓:百度使用者

1,難道赤壁之戰不是我國歷史上以少勝多的戰例之一嗎?2,赤壁之戰不得不是我國歷史上以少勝多的戰例之一3 赤壁之戰真是我國歷史上以少勝多的的戰例之一啊!

8樓:至邪魔尊王

1.難道赤壁之戰不是我國歷史上以少勝多的戰役之一嗎?

2.赤壁之戰不是我國歷史上沒有以少勝多的戰役之一;

3.赤壁之戰可是我國歷史上以少勝多的著名戰役之一啊!

改為雙重否定句,怎麼個改法

9樓:天地一牢籠

雙重否定句一般是裡面有兩個否定詞啊,我可以給你舉乙個例子,我不得不答應你這個要求,這裡面就有兩個不,這就是乙個雙重否定句

10樓:匿名使用者

那塊乳酪實在太大了,它左抬抬不起右抬抬不動,只好叫來七八隻小螞蟻當助手

11樓:abc會吃草的牛

給鬆鬆撫寧鎮必須按老師教的方法去改

12樓:匿名使用者

把句中的很、多這種詞去了。

13樓:匿名使用者

我玩累了,就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。

14樓:百度使用者

不不,沒有過,非不可

15樓:匿名使用者

把它改的肯定一點就好了

16樓:身上

好吧、在家了!在家住、這種人我想!

17樓:匿名使用者

可口可樂了看看健健康康健健康康

18樓:匿名使用者

乙個想法,乙個意思。

19樓:匿名使用者

⑩?。請輸入您的回答

20樓:匿名使用者

繁華過後還會發厚古薄今規劃法規呼籲

21樓:匿名使用者

來來來如圖資料庫勞勞碌碌可口可樂了了可口可樂了了可口可樂了可口可樂了可口可樂了可口可樂了啦啦啦啦

22樓:匿名使用者

雙重否定詞及分類:

1、不得不、不能不、不會不、不是不、不敢不;

2、無不、無非、沒有不、不是沒有、不可能不;

3、不……不……、沒有……不……、非……不可

23樓:匿名使用者

i給個圖打底衣線路圖發貨直接塗臉的呀看看可以試題研究第一季度了喲才木有

按要求改寫句子。1 I cant find my penicl 改為一般過去時)I

4.don t any 按要求改寫句子 改一般疑問句,將be動詞提前即可,為 is it a book?改為what引導的感嘆句,只要記住結構是what 定冠詞 a an 形容詞 名詞即可,為 what a beautiful picture 改為否定句,可以在be動詞的後面加not,如 i can...

按要求改寫句子,按要求寫句子

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按要求改寫句子

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