1樓：瀋陽優秀律師網
從來以為我來的心是綠色的
它甚至源不回應
成熟而變紅
它那麼綠那麼綠
積雪似乎都掩埋不了
刀子給它傷口
它流的也是綠色的汁液
這種青草的味道
很快會被全世界接受
吹起綠色的風
直到最後我疲倦了
懶懶的變成綠葉中的一枚
作位最高懲罰和獎勵
它將沒有被飄落的命運
適合小學三年級的語文閱讀訓練題，最好是專項的！！
2樓：匿名使用者
但最好還是去文庫找找看
有三年級的還有四年級的，還有**：
3樓：吳老師精銳
專項小公升初的應該多一點，專門三年級的專項比較少，可以去書城看看。
讀讀短文的最後一節，寫一寫這片葉子在飛下來時會想些什麼
4樓：夢幻雪花
我就要離開這陪伴了我許久的大樹了。但不一定是壞事，我要在離開之前看一看外面的世界，一定有更美好的地方……
所以——永別了，大樹！
~~~(>_<)~~~
5樓：匿名使用者
再見了大樹媽媽我會永遠陪在你身旁
6樓：琉蕭千璟
和我在一起的大樹在見了
7樓：從來只看玄幻
它在想:我掉了下去，還會在長出一片片又新又綠的葉子。
山村小路上這篇文章寫了什麼?表達作者怎樣的思想感情?
8樓：丶青青青青
這篇文章主要寫了一隊年青人過小溪和走山路時出現了不同的做法的事，表達了作者非常讚賞最後那個人為他人著想的優秀品質。
深秋，柿子紅了.有的樹葉變紅了，這個閱讀先寫了什麼，重點又寫了什麼
9樓：沐雨蕭蕭
閱讀短文，完成練習：
深秋，柿子紅了。有的樹葉也變紅了，紅得跟柿子一樣。紅透了的葉子不聲不響地飄落下來，靜靜地躺在地上。
扁圓形的柿子掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。乙個個柿子紅得發亮，像小燈籠。它們三個一群，五個一夥，像親密無間的朋友在悄悄地說話，輕輕地唱歌。
這個閱讀先寫了深秋葉子紅了，重點又寫了柿子的形態特徵。
10樓：我的影子很苗條
這篇閱讀先寫了柿子樹樹葉的形態，以擬人的修辭手法將紅透的柿子樹葉飄落的狀態形象化的表現了出來。
重點寫了柿子果實在柿子樹上的樣子，運用比喻的修辭手法，將柿子比喻成紅燈籠，突出柿子果實的圓、紅、亮三個特徵；又運用了擬人的修辭手法，表現出柿子果實碩果累累，長得十分茂盛，「悄悄地說話，輕輕地唱歌」這種擬人語句，將沉甸甸的果實形容的充滿生機。
小雞這篇短文詳寫了什麼和什麼這兩個方面的內容;略寫了什麼這個內容
11樓：
想寫了小雞的淘氣和貪吃，略寫了小雞的樣子和合群的特點
閱讀短文,完成練習,閱讀短文,完成練習。答案
1.在括號裡填上關聯詞。鄰居有個七歲的小女孩,總不肯跟父母去郊外釣魚,她說內一看到淌血的魚容就心疼。所以,她 寧可 每週六乙個人在家,也不 跟父母去釣魚。2.美麗和善良原來是一回事。說說你對這句話的理解 小女孩可能沒有出眾的才貌,但是她有一顆善良而純潔的心.小女孩不願看到魚兒們那種痛苦的樣子,所以她...
閱讀短文，完成練習，閱讀短文，完成練習。（答案）
1 應先查部首 見 再查 4 畫 它是找東西吃的意思2.3.嫉妒他人。他忌妒她比自己考得好。4.嫉妒 誇讚 勤懇 深思1.人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西 螞蟻很忌妒蜜蜂，心裡一直擱著乙個疑團，...
閱讀短文《牛和鵝》,完成練習,閱讀短文，完成練習。
牛的眼睛總是濕潤的他的鐘聲都在流淚，牛的眼睛是誠實的，在上面接他的眼睛，和牛和我作比較和做批註。牛和鵝 這一篇課文告訴我們什麼？告訴我們 我們應該從事實出 發，正確地看待問題。牛和鵝 課文按事情發展順序來寫。先寫由於聽信了他人的話，所以我們不怕牛，害怕鵝。接著寫在回家的路上我們被鵝追趕，後來在金奎叔...