橋園環境的變化,橋園環境的變化 400字

2021-04-15 01:58:56 字數 4617 閱讀 7302

1樓:匿名使用者

我的故鄉在茶果飄香的大山中,在村子的盡頭有一條清澈見底的一直默默向前流淌的河,在這條河的上方有一座百公尺長的大橋。

在我六七歲的時候,大橋才剛剛建好,由於種種原因,再加上母親一直叫我不要冒險的訓誡,使我那幼小時想過橋的願望一直沒有如願以償。後來,我們搬家了。六年以來,我都沒能從橋上走過去,所以走大橋漸漸成了隱藏在我心中的乙個小小的願望。

就在前不久,我又回到了可愛的故鄉,再一次踏上了走橋的路程。當我和姐姐走到橋邊時,我心裡特別激動,高興地向姐姐講述了我的將要實現的願望,沒想到姐姐還很支援我,高興地對我說:「看今天是一片艷陽天,就知道是成功的日子。

」我抬頭看看天空,心裡暗暗想到:對,今天就是實現願望的日子,我一定不能放棄的。然後很有信心地跟著姐姐走上了大橋。

剛開始走了十幾公尺還可以,可是漸漸到了橋中間,望著橋下那波光粼粼的水面,我就感到頭暈目眩,也聽到我的心在咚咚地跳,好像整個身子在慢慢地向下墜,就要掉到水裡似的。我不敢再往前走了,便止住了像灌了鉛似的腳。姐姐在前面見我沒有跟上來就回過頭說:

「怎麼,害怕了?」

我說:「姐姐,咱們回去吧,我不想走了。」

姐姐說:「走大橋不是你兒時的心願嗎?你就這麼退縮嗎?你不要老是低頭看著水面,抬頭看看前面--多麼美的景色呀!」

我抬頭看了看前方,如畫的風景頓時使我心曠神怡。這時我又聽到姐姐說:「做任何一件事都不會是一帆風順的,你要有信心去戰勝恐懼,不要看著橋下的水,要看著前方的路,只要你勇敢地邁出第一步,再邁出第二步,這樣不就可以走過大橋了嗎?

」聽了姐姐的一番話,我頓時恍然大悟,全身充滿了力量。我大叫道:「嗨,枉我讀了六年的書,連這一點兒困難都不能戰勝,以後的路可怎麼走呀!

姐姐,謝謝你!你永遠是我的知心人。」姐姐見我明白了其中的道理,便欣慰地笑了。

當我走到橋的盡頭時,我便覺得自己產生了一種巨大的成就感,頓時欣喜若狂地大叫道:「啊!我成功了,我成功了!

」握著姐姐的手我笑個不停。一陣風拂來,我心情爽極了,再看看河邊,小草也輕輕地搖晃著頭,好像也為我的成功表示祝賀。

通過這次過橋,我懂得了乙個深刻的道理:面對困難要勇往直前,要有信心,敢於向困難挑戰,這樣才會成就一番事業。雖說過大橋在我的一生中只是非常小的一件事,但我會記住這次過橋的經歷,我將用它來伴我走我的成長路。

2樓:匿名使用者

借鑑一下嘍! 范文一: 從我家去外婆家的路上,要經過一座橋。

小時候,有一次我跟媽媽去外婆家。在過橋的時候,媽媽緊緊地抱起了我,小心翼翼地上了橋。伏在媽媽的肩上,我看到了一座危橋:

橋面窄窄的,好像容不得三人並行;橋的兩邊沒有護欄,讓人看到橋下十來公尺處的湍急的流水會覺得心驚膽寒,舉步艱難。到了橋中心,我看到乙個老奶奶正吃力地挪動著腳步。媽媽走過去,用另乙隻手攙起了她,我們一塊兒過了河。

聽媽媽說,以前有乙個小孩因為到河對岸去買冰棍,在橋上就曾被刮進了河裡,人們好不容易才救起了他。想起這件事,我就覺得害怕。

今年我又去了外婆家。讓我感到驚喜的是,出現在我面前的這座橋兩邊都豎起了堅固的水泥欄杆,橋面也加闊了許多,橋上不光有來來往往的行人,還有自行車、電單車,看這樣子還可以行汽車呢!

我不由得感慨萬千,看了現在的橋,以前的那座橋還能算橋嗎?橋的變化不正反映了社會的變化嗎?而這些變化是與勞動和智慧型不可分的。

只要我們不斷努力,運用我們的大腦和雙手,就會有更多意想不到的變化,我們的社會才會更美好。 范文二:六洞橋古蹤難覓

從貴陽海關大樓附近到博愛路北口之間,有一條名為六洞橋街的小巷。如果要問街名的由來,老貴陽人都會告訴你:因為這裡原有石橋六座(洞),街以橋名,所以叫六洞橋街。

可是如果再深入地問:在不足200公尺的河段上何以要修建6座橋呢?恐怕說得清的人就不多了。

原來,六洞橋位於貫城河下游,經原貴陽市第一中學附近的水關匯入南明河。直到清朝,貫城河還是水流清澈,魚翔淺底,鶯歌柳浪,風光宜人的天然河道。在今都司路的都司橋至六洞橋一線,環境空曠,今郵電大樓和朝陽橋之間,沿南明河岸有10多公尺高的小山坡,山上樹木蔥蘢,山下水平如鏡,是貴陽老城的中心區。

都司街、藥王街、大馬槽巷、雙土地巷等都集中在附近,人煙稠密,交通繁忙。不過即使以今天的眼光來看,河道兩岸往來,有都司橋和匯靈橋已經足夠,有什麼必要每隔30 公尺就建一座橋呢?而且,為什麼不是4 座,也不是5座,而偏偏是6座橋呢?

原來,中國民俗和宗教裡,「六」是乙個相當重要的數字,《易經》中將其稱為「老陰」之數。由於諧音的關係,民間對陰爻的「六位」和「祿位」、「六六大順」、「六丁興旺」等產生聯想,佛教也有「六如」、「六宗」等概念,因此以「六」為單位的事物比比皆是。比如杭州西湖上,有蘇東坡主持建造的六座橋,「六橋橫絕天漢上,北山始與南屏通」,說的就是這六座橋。

再說,古時人們修造橋梁,並不一定是為了實用,無須通過規劃和論證,從「修來世」的目的出發,把修橋鋪路作為善舉,當時是極普遍的行為。貫城河下游是佛道兩教寺廟十分密集的地段,在這裡修建橋梁,容易被「神佛」和群眾了解,前人興,後人跟,修的橋自然就多了。

六洞橋在(康熙)《貴州通志》上有乙個統稱:「月殿虹橋」,(道光)《貴陽府志》記載:「六洞橋原名'月殿虹屯',有橋六。

」 「屯」,是聚集在一起的意思,兩志都沒有記載每座橋各自的名稱。

解放後,因為整修河道、城市建設等因,六洞橋中4座被拆除,保留下來的兩座改為鋼筋混凝土橋。如今,兩橋也淹沒在四周鱗次櫛比的高層建築中,誰也不會注意到這裡曾有很多橋的往事。 希望幫上你!

3樓:abc320321歲月

從我家去外婆家的路上,要經過一座橋。

小時候,有一次我跟媽媽去外婆家。在過橋的時候,媽媽緊緊地抱起了我,小心翼翼地上了橋。伏在媽媽的肩上,我看到了一座危橋:

橋面窄窄的,好像容不得三人並行;橋的兩邊沒有護欄,讓人看到橋下十來公尺處的湍急的流水會覺得心驚膽寒,舉步艱難。到了橋中心,我看到乙個老奶奶正吃力地挪動著腳步。媽媽走過去,用另乙隻手攙起了她,我們一塊兒過了河。

聽媽媽說,以前有乙個小孩因為到河對岸去買冰棍,在橋上就曾被刮進了河裡,人們好不容易才救起了他。想起這件事,我就覺得害怕。

今年我又去了外婆家。讓我感到驚喜的是,出現在我面前的這座橋兩邊都豎起了堅固的水泥欄杆,橋面也加闊了許多,橋上不光有來來往往的行人,還有自行車、電單車,看這樣子還可以行汽車呢!

我不由得感慨萬千,看了現在的橋,以前的那座橋還能算橋嗎?橋的變化不正反映了社會的變化嗎?而這些變化是與勞動和智慧型不可分的。

只要我們不斷努力,運用我們的大腦和雙手,就會有更多意想不到的變化,我們的社會才會更美好 范文二:六洞橋古蹤難覓

從貴陽海關大樓附近到博愛路北口之間,有一條名為六洞橋街的小巷。如果要問街名的由來,老貴陽人都會告訴你:因為這裡原有石橋六座(洞),街以橋名,所以叫六洞橋街。

可是如果再深入地問:在不足200公尺的河段上何以要修建6座橋呢?恐怕說得清的人就不多了。

原來,六洞橋位於貫城河下游,經原貴陽市第一中學附近的水關匯入南明河。直到清朝,貫城河還是水流清澈,魚翔淺底,鶯歌柳浪,風光宜人的天然河道。在今都司路的都司橋至六洞橋一線,環境空曠,今郵電大樓和朝陽橋之間,沿南明河岸有10多公尺高的小山坡,山上樹木蔥蘢,山下水平如鏡,是貴陽老城的中心區。

都司街、藥王街、大馬槽巷、雙土地巷等都集中在附近,人煙稠密,交通繁忙。不過即使以今天的眼光來看,河道兩岸往來,有都司橋和匯靈橋已經足夠,有什麼必要每隔30 公尺就建一座橋呢?而且,為什麼不是4 座,也不是5座,而偏偏是6座橋呢?

原來,中國民俗和宗教裡,「六」是乙個相當重要的數字,《易經》中將其稱為「老陰」之數。由於諧音的關係,民間對陰爻的「六位」和「祿位」、「六六大順」、「六丁興旺」等產生聯想,佛教也有「六如」、「六宗」等概念,因此以「六」為單位的事物比比皆是。比如杭州西湖上,有蘇東坡主持建造的六座橋,「六橋橫絕天漢上,北山始與南屏通」,說的就是這六座橋。

再說,古時人們修造橋梁,並不一定是為了實用,無須通過規劃和論證,從「修來世」的目的出發,把修橋鋪路作為善舉,當時是極普遍的行為。貫城河下游是佛道兩教寺廟十分密集的地段,在這裡修建橋梁,容易被「神佛」和群眾了解,前人興,後人跟,修的橋自然就多了。

六洞橋在(康熙)《貴州通志》上有乙個統稱:「月殿虹橋」,(道光)《貴陽府志》記載:「六洞橋原名'月殿虹屯',有橋六。

」 「屯」,是聚集在一起的意思,兩志都沒有記載每座橋各自的名稱。

解放後,因為整修河道、城市建設等因,六洞橋中4座被拆除,保留下來的兩座改為鋼筋混凝土橋。如今,兩橋也淹沒在四周鱗次櫛比的高層建築中,誰也不會注意到這裡曾有很多橋的往事。 希望幫上你!

大同家鄉的環境變美了作文400字應該怎麼寫

4樓:我最愛寶貝老公

我所居住的城市山西大同以前是乙個不起眼的城市,近幾年卻發生了翻天覆地的變化,尤其是道路、建築更是讓人感慨,就連我們這些身在其中的當地人都感覺城市的面貌真是三天一小變,五天一大變。

說說昔日的大同,道路非常狹窄,堵車是平常事,汽車過後塵土飛揚,到了春秋天更是黃沙漫天,幾公尺之內都看不見人,常常從外面回來已經是灰頭土臉,下雨天卻泥濘不堪,人們經常抱怨。路兩邊低矮的平房年久失修,失修的路燈有的亮,有的不亮,那些高低不一的店鋪雜亂無章。

現在的大同可是舊貌換新顏了,道路變得既寬闊又平坦,兩個方向可同時容納八輛車並行,中間的綠化帶種滿了茂密的松樹,蒼翠的泡桐,春天的各種花爭奇鬥艷,既美化了大同又增添了生機。街面的店鋪整齊劃一,馬路乾淨整潔,路燈造型美觀,候車廳的建築古色古香,不光防曬還遮風擋雨。

我和爸爸媽媽開著汽車行走在御河西路上,我們聞到了清新的空氣,看見汽車川流不息,而且秩序井然,讓人看了心曠神怡。路西的古城牆巍然屹立,路南的跨河大橋美麗壯觀。

耿市長把我們大同變得古色古香,又不缺乏現代韻味,憧憬未來的大同一定會成為一座國際化大都市,遊客們慕名而來,我們大同人會感到無比自豪。

人的性格真的隨環境的變化而變化的嗎

小部分會,大部分不會,否則就不會有江山易改本性難移這句話了。所謂的改,也是以前就存在著的,環境只起到乙個啟用的作用。嚴格來說是不會的,要推理應該會的 理論上環境只會改變你的習慣而不是你的個性,你的個性是你的dna基因控制的。環境是會影響你的情緒 習慣 品位等 乙個不經意間的行為決定你的成敗,成敗會影...

形容環境改變人的成語,形容環境變化大的成語

蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。近朱者赤,近墨者黑。形容環境變化大的成語 滄海桑田。桑田 農田。大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。千變萬化 煥然一新 永珍更新 滄海桑田 恍如隔世 滄海桑田 斗轉星移 翻天覆地 朝令夕改 專 日新月異 今非昔比 瞬息萬屬變 時過境遷 情隨事遷 氣象...

班級環境創設的原則,幼兒園班級環境創設包括哪些內容

班級環境創設的原則如下 環境與教育目標一致的原則。適宜性原則。幼兒參與的原則。開放性原則。經濟性原則。環境創設的原則是指教師創設幼兒園環境時應遵循的基要求。這些要求是根據幼兒教育的原則 任務和幼兒發展的特點提出來的。幼兒園環境是幼兒園課程的一部分,在創設班級幼兒園環境時,要考慮它的教育性,應使環境創...