1樓：汐雨煙
所謂準備，是
研究戰爭，研究戰爭中具體的人。那些經驗不可能親歷了，只能通過第二手、第n手的資料去分析，這需要大量的時間和心力投入。我沒有這個條件，必須馬上動手。
能夠依賴的只有自己的人生經驗和世界觀了，我的從軍經歷和所受的教育提供了潛在的幫助，我的侷限性恰恰也在這裡，但是這並不妨礙我的真誠。
我感到最不可思議的，是志願軍官兵一致的慷慨赴死的氣勢，這種罕見狀態震驚了全世界，至今仍有巨大影響。在100多年來的屈辱史中，這是民族氣質的一次逆轉和爆發。我想尋找答案，但是我不可能通過乙個倉促寫就的劇本達到這個目的。
我會繼續尋找。
我設計了孫北川這個人物，他是農民子弟，在炮火中還惦記著以後回老家種地;我還設計了孟三夏等文藝女兵，武中有文，顯現了與農民的現實主義相對應的小知識分子的浪漫主義。構思劇本時，恰逢各類選秀節目盛行，我就忍不住想，這些靚男美女如果生在當年，競賽選拔志願軍文藝兵會是怎樣的場面?我甚至設想了2023年兩個文藝青年在上海參加徵兵面試的情節，沒有用上而已。
時代不同，偶像不同，有些慷慨悲歌之志或許可以被貶低，卻是永遠不應該忘記的。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
2樓：幸運的小李菲刀
《我的戰爭》電影的開場讓人還沒有聞到戰火的硝煙，輕鬆中幾個主角的形象躍然紙上。孫北川的粗獷、小神仙的機靈、老爹對兒子的溫情、還有孟三夏的淡定給觀眾在開場留下了深深的印象。
戰爭就是戰爭，它在不經意之間猝然來臨。敵機的轟炸、漫山遍野的槍炮，幾乎讓觀眾聞不到一絲生機的味道。太過於慘烈和悲壯的場面在不經意之間來臨。
第一站就是數不清的**，在初入朝鮮之時就預示著戰爭的艱難。
但戰爭中卻不乏溫情，孟三夏和孫北川的愛情，輕輕幾筆便讓情感充裕在心間，久久不能逝去。片中用了極為濃重的篇幅描寫了戰爭的殘酷，讓我們不禁想問：這場戰爭的意義在何處?
孫北川最後問：會有人記住我們嗎?我們記住的可能是那些大人物，而像電影中的那些小人物只有親人能記住他們吧，其他人不會認識他們的。
但戰爭帶來的那種殘酷、那種無力感會充斥在每個人的心頭，讓我們去思考是否應該參與到這場戰爭之中呢?我們獻出了無數人的生命，當初是保家衛國，但現在回頭想想，真的應該參與嗎?
我的戰爭是為數不多講述韓戰的影片，導演只是講述了乙個故事，後面的思考是我們每個人的。我沒看影評，有些人跟我說這部**不就是一部宣傳中美必有一戰的**嗎?但我並沒有看出來，我感觸更多的是對戰爭的恐懼，我根本不希望有這樣的戰爭，更沒看出這**跟中美戰爭有任何的關係。
影片見仁見智，希望大家都能走進電影院去看一看，有自己對**的解讀。
最後想說說演技，可能我對社長的要求較高，我覺得社長在人物的塑造上可以更加的剛強一點，孫北川太細膩了，社長更多的注重了在戰爭場面的訴說，但人物上面有些小瑕疵。我更喜歡黃志忠的演出，只有1個小時的戲份，但人物已經詮釋的很到位，畢竟是戲骨，確實點讚。王珞丹和楊祐寧的表演也確實很好，給戰爭增添了一抹清新和溫情。
勝利的列車駛來，但姑娘卻等不到自己的愛情。我不願戰爭，我的願望是世界和平。
《暖春》觀後感作文
3樓：匿名使用者
2023年10月23日星期四的時候，我們學校讓我們
五、六級**電影，電版影的題目是《暖權春》，《暖春》觀後感作文。《暖春》是乙個非常感人的故事。 這個電影裡面講的是「乙個小女孩被一老爺爺撿到了，這個小女孩是個孤兒，撿回來的時候身上還很髒，老爺爺非常疼愛她，小女孩也非常喜歡這個老爺爺，這個小女孩還經常跟這個爺爺一起上山割菜，所以他們倆的感情越來越深。
等這個小女孩上學以後，她每次考試都是第一名，而且每次都是100分，觀後感《暖春》觀後感作文》。這個小女孩長大以後，她考起了大學，找到了工作。」這個電影就這樣結束了。
這個小孩子多麼的勇敢呀！她乙個孤兒在外面經受了多少次風風雨雨以及嚴寒酷暑；而我們現在有些人只要經受了一點點風風雨雨以及嚴寒酷暑就趕緊撤退，不像這個小孩那樣挺身而出，永遠都不撤退！《暖春》觀後感作文300字
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