學什麼學科不重要,重要的是思維方式

2021-04-14 07:23:42 字數 3452 閱讀 7752

1樓:糖糖也是小不肥

思維方式好,學東抄西容易觸類旁通,舉一反三,很多孩子不見得學習好拼命,但成績卻總是很好,這多半是掌握了較好的學習方法,或者說是學習思維,去玩了親子網有相關活動可以激發孩子的思維能力,家長也要注重這點,多挖掘孩子的特長,繪畫、英語、**等,每種學科都有它自己的學科思維,孩子有興趣並且能學好才是最關鍵的。

2樓:稻菜

邏輯思維好,學什麼都不難

學科核心素養對於學科教學有什麼重要的意義

3樓:匿名使用者

北師大肖川教授認為:「從學科角度講,要為素養而教(用學科教人),學科及其教學是為學生素養服務的,而不是為學科而教,把教學侷限於狹隘的學科本位中,過分地注重本學科的知識與內容,任務和要求,這樣將十分不利於培養視野開闊、才思敏捷並具有豐富文化素養和哲學氣質的人才。」實際上,任何學科知識就其結構而言,都可以分為表層結構(表層意義)和深層結構(深層意義)。

表層意義就是語言文字元號所直接表述的學科內容(概念、命題、理論)(內涵和意義),深層意義是蘊含在學科知識內容和意義之中或背後的精神、價值、方**、生活意義(文化意義)。表層結構和意義的存在方式是顯性的、邏輯的(系統的)、主線的。深層結構和意義的存在方式則是隱性的、滲透的(分散的)、暗線的。

但它是學生素養形成和發展的根本(決定性的東西)。

任何學科的教學都不是僅僅為了獲得學科的若干知識、技能和能力,而是要同時指向人的精神、思想情感、思維方式、生活方式和價值觀的生成與提公升。學科教學要有文化意義、思維意義、價值意義,即人的意義!

核心素養的培育需要良好的教育。遺憾的是,在我們中小學,經常可以看到有些學生學科知識掌握得很熟練很牢固,解題能力也很強,但是你跟他相處,馬上就會感受到他身上缺了什麼東西,這東西就是素養!學科教學要努力把學生培養成為知識豐富、思維深刻、人性善良、品格正直、心靈自由的人。

關於怎樣學習,每一學科的學習方法

4樓:匿名使用者

高中的門檻已經越來越高,考進乙個好高中等於半隻腳踏進了大學,這些話婦孺皆知。

5樓:秉燭求學

高效聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

高效記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

總結提公升:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。

二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。

四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

6樓:匿名使用者

《一日學習法》還不錯!

生物學的學科地位為什麼如此重要

7樓:喲喲喲來咯啦咯

因為生物學的發展和人類的未來息息相關。

生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學,傳統上一直是農學和醫學的基礎,涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。

生物學太重要了,它是農學、醫學、林學、環境科學等學科的基礎;社會的發展,人類文明的進步,個人生活質量的提高,都要靠生物學的發展和應用。

擴充套件資料

學科分類:

生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法,對生物的各種類群進行命名和等級劃分。

瑞典生物學家林奈將生物命名後,而後的生物學家才用域(domain)、界(kingdom)、門( phylum)、綱(class)、目(order)、科(family)、屬(genus)、種(species)加以分類。

最上層的界,由懷塔克所提出的五界,比較多人接受;分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」,愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類,分別是:

界門綱目科屬種。

8樓:小暉暉

因為生物學科與人類的生活、生產密不可分。

9樓:lin林夢曉

當代最重要的就是生物科學

當你當上,皇帝的時候。你就不能以常人的思維方式去思考問題。在某些情況下。人命並不重要。穩定才是關鍵

10樓:adfg**座

對的,說的很深刻,不同的角色,不同的位置,做的事情都不一樣。

11樓:匿名使用者

命格才首位重,沒命上備份,運上永不來,什麼命必什麼思維體系,什麼命,必什麼走向(什麼行道)人之級別,不是命份之分,誰也完成之業。同樣兩人(德智體近等)奮鬥的結果,相差大距,乙個會種地,乙個會當官,有的說天不公平,不給緣份,有的說,命不等,(命上沒備)永難有緣,你認誰個當的?

12樓:雪落永逝

然而這只是幻想_(:з」∠)_

輸贏重不重要,輸贏不重要,關鍵是不輸。這句話如何理解

失敗是成功之母bai,贏du 了以後得到的叫經zhi驗,輸了以後得到的是教dao訓。你能不能得回到其一才是最答重要的。當然,我的意思不是讓你對輸贏無所謂,因為經驗的含金量比教訓要大,就相當於告訴你應該做什麼比告訴你不應該做什麼什麼要更直接 更省時間,所以,我們不要把輸贏看得太重,但我們還是要盡量努力...

愛人什麼才是重要的,什麼才是不重要的?謝謝了,大神幫忙啊

愛 主要是看你怎麼去對待它了,平平淡淡的愛才是真,在愛上乙個人的時候,就不要去計較愛情的浪漫和很多種的愛情方式,這個每個人的去愛的方式不同,不要不知足,太貪心了,會失去難得的真愛,有人說愛情是不會長久的,我認為是錯誤的,愛情有長久的時候,因為你沒有做到保護真愛的時候,才會導致愛情是短暫的,會認為不會...

時間久了,你會發現男人的相貌不重要,重要的是腦子裡有智慧型 心

你好!你現在有以上對男人的感悟,證明你是乙個成熟的並擁有智慧型的女姓。夫妻之間互相理解 互相牽掛 互為付出 攜手共建美好的家,就是婚姻的最高境界。很高興與你 滿意請採納。說明你裝逼裝出境界來了!很棒的一段話 時間久了,你會發現男人的相貌並不重要,重要的是腦子裡有智慧型,心中有擔當!男人的甜言 20 ...