1樓：夏天語莫稻微香
以「我愛讀書」為主題的手抄報
2樓：匿名使用者
鑿壁偷光
漢朝時，少年時
3樓：藤咲初
內容我不會，但是名字我倒是有幾個：書香漫漫、成長的書香、 星刊系、書香韻
4樓：小u字
以讀書為主題手抄報有什麼簡筆畫字少
我要做乙份以讀書為主題的手抄報
5樓：
讀書與做文章
古人有三樁事是最重要的，即所謂的「三立」：立德、立功、立言。立言就是講話和做文章 ，有名的講話記錄下來，即是語錄，從廣義的角度，也可以算做文章，歸根結底，立言就是做文章。
「文章經國之大事」，是誰也馬虎不得的。將文章提到這個高度，即使那些看破官 場險惡而隱居在野的人，也不敢漠視它的作用，有的更將著書立說作為一生追求的事業。士之患在身滅而名不彰。
要想使聲名彰明顯著，不外乎兩種途徑，一是他人代己立傳，一是自 己替自己宣傳。自己替自己宣傳，也有兩種辦法，一是寫文章吹噓自己，一是寫彪炳的千秋的文章。前者不易為人承認，牛皮易吹破，做的是無用功；而後者則是所有讀書人所夢寐 以求的。
所謂名山事業，使多少人為之而獻身；今人的著書立說帶有很強的功利性質。做學問只要敷衍得過，東抄西摘，七拼八湊，不久便能著作等身，以之誇耀同列，博乙個學問廣 大 的名聲，至於其中的貨色是好是壞，誰也不去注意，於是作者便儼然以大學問家自居，順帶的可以招博士生，博士後，去指導更年輕的人去了。古人將學問、文章當作崇尚的事業，其 執著認真的態度是今人難以企及的。
即如做學問、寫文章前的基本功夫——讀書學習，也不易 為今人所達到。孔子說：「學而時習之，不亦樂乎!
」說的是學習的快樂。荀子的《勸學》 ，頌揚的是鍥而不捨、循序漸進的學風。明代東林黨人顧憲成的名聯：
「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心」，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非 一般淺人所可知。明代華亭人陳繼儒作的《讀十六觀》，是談讀書的好文章，其中有云：「 倪文節公雲：
『 松聲、澗聲、山禽聲、夜蟲聲、鶴聲、琴聲、棋子落聲、雨滴階聲、雪灑窗聲、煎茶聲，皆 聲 之至清者也，而讀書聲為最。聞他人讀書聲已極喜，更聞子弟讀書聲則喜不可勝言者矣。』 又去：
『天下之事，利害常相半。有全利而無少害者，惟書不問貴賤貧富老少，觀書一捲則 有一捲之益，觀書一日則有一日益，故有全利無少害也。』讀書者當作此觀。
」雖時移世易，此種心跡，於當今之世，雖不可說絕對沒有，但確實遠較古代為少。市場經濟時代，大家 只求溫飽、奔小康，讀書作人的事是很少顧及到的了，更談不到以純審美的方式去讀書、做學問與文章。如上所引諸多古人可謂書痴，做人做到痴，讀書讀到痴，其卓絕與快樂之處又 豈是常人所意想得到!
我愛讀書，手抄報內容？
6樓：匿名使用者
手抄報肯定你版面要分幾個板塊來寫圍繞的主題就是我愛讀書可以摘抄一些好的句子，好的段落，可以設計一些名言名人名言
7樓：鈞姐幸福
喜歡讀書很好，看見好的文章抄下來利於記住，也為查詢方便
8樓：其穎包書雲
高爾基救書
世界來文豪高爾基對書感自情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。
他說：「書籍一面啟示著我的智慧型和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。」
9樓：匿名使用者
第一步在左上角寫bai
出紅色的主題du，然後中zhi間畫乙個裝
滿筆的筆筒dao作分割線，左邊畫回上書架，右答邊畫上邊框、彩虹，又下角畫出房子、風車，接著給各個插圖和背景塗上顏色，最後畫出邊框橫線，漂亮的我愛讀書手抄報就畫好啦。
10樓：與共傳奇
可以寫著自己喜歡什麼書，讀書的好處等等的，花點好看的圖
《我愛我》主題手抄報該怎樣畫,我愛我班手抄報內容怎麼寫
給你這個題材的內容，它適合三年級手抄報成長的足跡 轉眼間，我已經公升入初三。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也佈滿著乙個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而...
如何製作未來的景物為主題的手抄報
經過幾年努力，同學們踏入了嚮往已久的高中校園，開始了人生中最美好也是最珍貴的高中生活。面對新的生活環境 新的老師 新的同學，然而沒等興奮多長時間，時間過的很快，看到中段考試結果，也不免會生出幾分惆悵和失落。從初中到高中，生活的空間幾乎是乙個全新的轉換。適應新的生活環境需要乙個過程，要重闢乙個新的交際...
關於我讀書我快樂的手抄報內容，以我讀書我快樂為題的手抄報內容可以寫什麼
我讀書我快樂手抄報，讀書使我快樂 讀書使人快樂，讀書使人進步，如果你驕傲了就說明退不了，如果退不了這種沒進步。問我幹什麼？因為我不會回答。小學中都在舉行比賽，我這沒資料，但我可以告訴你怎麼做。你先設計乙個版面，然後寫讀書名言 網上有 然後蒐集名人讀書故事，再畫上與讀書有關的畫 我是打算這麼做，我也是...