1樓：匿名使用者
世上無難事，只要肯攀登
2樓：高洞子
世上無難事只怕有心人
3樓：修音飛以晴
世上無難事，只怕有心人。
再看看別人怎麼說的。
爬天都峰一課講了善於什麼，什麼，的道理
4樓：公考路上的人
爬天都峰一課講了善於(互相學習)，(互相鼓勵)，(共同進步)的道理。
《爬天都峰》一課主要講了天都峰的高和險以及我和老爺爺相互激勵解決困難爬上天都峰的。
爬天都峰一課講了乙個善於什麼，什麼，的道理
5樓：匿名使用者
天都峰這篇課文主要講了 在暑假裡 我 和爸爸去爬天都峰路遇一位素不相識的老大爺
內 我們 互相鼓勵克容服山高路陡的困難終於一起爬上了天都峰 。
揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和決心；在與人相處的過程中，要善於互相幫助，共同進步的道理。
《登天都峰》讓我們明白什麼的名言諺語有哪些？
課文《爬天都峰》向人們揭示了什麼道理
6樓：舊時候
揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和決心；在與人相處的過程中，要善於互相幫助，共同進步的道理。
《爬天都峰》
類別：語文課文
出處：小學語文三年級上冊
體裁：記敘文
原文：假日裡，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望:啊，峰頂這麼高，在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鍊，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫!
忽然聽到背後有人叫我:"小朋友，你也來爬天都峰?"
我回頭一看，是一位白髮蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問:"老爺爺，您也來爬天都峰?"
老爺爺也點點頭，說:"對，咱們一起爬吧!"
我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鍊上，一會兒手腳並用向上爬，像小猴子一樣……
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終於都爬上了天都峰頂。
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說:"謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!"
"不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!"
爸爸聽了，笑著說:"你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！"
7樓：匿名使用者
我明白了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和決心；在與人相處的過程中，要善於互相幫助，共同進步的道理。
8樓：匿名使用者
使我明白了，是我明白了上億互相幫助共同進步的道理。
9樓：呵呵看好糾結
我們拜了在困難面前不要退縮堅持就是勝利。
10樓：匿名使用者
在人與人相處中，要相互鼓勵，相互學習習丿，共同進步。
11樓：嘛哩嘛哩丸子
《爬天都峰
》是一篇精讀課文。課文描寫了在暑假裡，「我」和爸爸去爬天都峰，路上三遇一位素不相識的老大爺，「我們」互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終於一起爬上天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善於互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。
課文中以吐泡泡的形式對「終於」的意思，體會「我」和老爺爺是如何克服了種種爬上天都峰的。
課文採用了許多適合兒童的語言，內涵豐富，細細咀嚼，令人回味。文中運用了大量的對話，反映了人物的思想感情的變化，從這些對話中我們可以看出「我」由開始猶豫、不自信到受到鼓舞、堅定信心，再到戰勝，登上天都峰的心理變化的過程。
本篇課文的學習重點是理解「我」爬天都峰的過程。難點是讀懂課文最後一段中爸爸的話：「你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！
」因為老爺爺有勇於攀登的精神，是一定能爬上天都峰的。這就告訴我們，乙個人只要有決心，有勇氣，再大的困難都可以克服。所以爸爸說這一老一小，雖然互不相識，卻能相互鼓勵，相互學習。
這也就是「真有意思」的意思。這句話告訴我們，在人與人相處中，要相互學習，相互鼓勵，共同進步。
學了風娃娃一課我明白了什麼,學習了,風娃娃這篇課文,我們知道了什麼
學了風娃娃一課我明白了 做事情光有好的願望不行，還要看是不是對別人有用。寫了風娃娃一課，讓我學會了什麼事，都要大膽去做，勇敢去飛。做事情光有好願望不行，還要看是不是對別人有用。做事情光有好的願望還不行，還要看看是不是真的對別人有用。學習了,風娃娃這篇課文,我們知道了什麼?風娃娃 是人教版小學語文課本...
學習了番茄太陽這一課有什麼感想，讀了番茄太陽這一課文我體會到了作者怎樣的感情
什麼感想 學習了番茄太陽這 一課有什麼感想 讀了番茄太陽這一課文我體會到了作者怎樣的感情 文主要寫的是我和盲童明明之間的故事，讓作者從盲童樂觀開朗的生活態度中學會了積極面對。盲童的善良也讓作者深深的感動。明明的笑。明明美好的心靈，就像番茄太陽照亮著作者的心。讀了番茄太陽這篇課文讀後感10個字 番茄太...
學習了最佳路徑這一課,你有什麼感受
通讀文章之後，梳理文章的脈絡。從我們沒有讀好的人名和地名 格羅培斯 和 迪斯尼樂園 開始，開始設計時，格羅培斯遇到了困難，他又是怎樣解決了這樣的問題呢？他是在葡萄園裡得到啟發，老太太的 給人自由，任其選擇 的賣葡萄的的無奈之舉，給了格羅培斯 撒下草種，提前開放 的設計思路 就這樣他完成了路徑的設計，...